IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Colección Pedagogía
- Editorial : Morata
- ISSN : sin ISSN
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/ Alfonso E. Lizarzaburu (2001)
| Título : | Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Alfonso E. Lizarzaburu, Compilador ; Gustavo Zapata Soto, Compilador | | Editorial: | Madrid [España] : Morata | | Fecha de publicación: | 2001 | | Otro editor: | Cochabamba [Bolivia] : PROEIB Andes | | Colección: | Pedagogía | | Subcolección: | Educación, culturas y lenguas en América Latina | | Número de páginas: | 271 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-465-4 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, DIVERSIDAD, LENGUA, LENGUAJE, FORMACIÓN DOCENTE, AMÉRICA LATINA | | Clasificación: | 372.7 | | Nota de contenido: | Propósito de la colección.- Prefacio, por Ingrid Jung y Luis Enrique López.- Introducción, por Alfonso E. Lizarzaburu y Gustavo Zapata Soto.- Matemática y lenguajes. ¿Cómo seguir siendo amerindio y aparender matemática de las que se tiene y se tendrá necesidad en la vida? / André Cauty.- La matemática en América Central y del Sur: una visión panorámica / Ubiratan D´Ambrosio.- Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática y la formación de profesores indígenas / Kleber Gesteira e Matos.- Matemática andina: abordaje psicogenético / Ruperto Romero y Gustavo Gottret.- La enseñanza de la matemática a educandos quechuas en el marco de la reforma educativa / Adán Pari Rodríguez.- El aprendizaje de las matemáticas en el Proyecto Experimental de Educación Bilingüe Intercultural del Ecuador: reflexiones sobre la práctica y experiencias relacionadas / Martha Villavicencio Ubillús.- Hacia una didáctica intercultural de las matemáticas / Joachim Schroeder.- Aportaciones a la discusión sobre la enseñanza de las matemáticas a partir de la didáctica y la etnomatemática / Isabel Soto Cornejo.- La matemática en la vida y en la escuela: dos décadas de investigación / Terezinha Nunes.- Algunas consideraciones fundamentales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en relación con los pueblos indígenas de América Latina / Alfonso E. Lizarzaburu. |
Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina [texto impreso] / Alfonso E. Lizarzaburu, Compilador ; Gustavo Zapata Soto, Compilador . - Morata : Cochabamba (Bolivia) : PROEIB Andes, 2001 . - 271 p.. - ( Pedagogía. Educación, culturas y lenguas en América Latina) . ISBN : 978-84-7112-465-4 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, DIVERSIDAD, LENGUA, LENGUAJE, FORMACIÓN DOCENTE, AMÉRICA LATINA | | Clasificación: | 372.7 | | Nota de contenido: | Propósito de la colección.- Prefacio, por Ingrid Jung y Luis Enrique López.- Introducción, por Alfonso E. Lizarzaburu y Gustavo Zapata Soto.- Matemática y lenguajes. ¿Cómo seguir siendo amerindio y aparender matemática de las que se tiene y se tendrá necesidad en la vida? / André Cauty.- La matemática en América Central y del Sur: una visión panorámica / Ubiratan D´Ambrosio.- Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática y la formación de profesores indígenas / Kleber Gesteira e Matos.- Matemática andina: abordaje psicogenético / Ruperto Romero y Gustavo Gottret.- La enseñanza de la matemática a educandos quechuas en el marco de la reforma educativa / Adán Pari Rodríguez.- El aprendizaje de las matemáticas en el Proyecto Experimental de Educación Bilingüe Intercultural del Ecuador: reflexiones sobre la práctica y experiencias relacionadas / Martha Villavicencio Ubillús.- Hacia una didáctica intercultural de las matemáticas / Joachim Schroeder.- Aportaciones a la discusión sobre la enseñanza de las matemáticas a partir de la didáctica y la etnomatemática / Isabel Soto Cornejo.- La matemática en la vida y en la escuela: dos décadas de investigación / Terezinha Nunes.- Algunas consideraciones fundamentales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en relación con los pueblos indígenas de América Latina / Alfonso E. Lizarzaburu. |
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| 1764 | 372.7 LIZp | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 19: | Disponible |
/ Wynne Harlen (1998)
| Título : | Enseñanza y aprendizaje de las ciencias | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Wynne Harlen, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor | | Mención de edición: | 2a. ed., actualizada | | Editorial: | Madrid [España] : Morata | | Fecha de publicación: | 1998 | | Otro editor: | Madrid [España] : MEC | | Colección: | Pedagogía | | Subcolección: | Educación infantil y primaria num. 9 | | Número de páginas: | 239 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-331-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, EVALUACIÓN | | Clasificación: | 372.3 | | Nota de contenido: | Las ciencias y la educación de los niños.- El aprendizaje infantil.- Las ideas infantiles.- Las formas infantiles de pensamiento.- El lenguaje y el desarrollo científico.- Oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos.- La función del profesor.- La evaluación: objetivos, principios y enfoques.- Técnicas de evaluación continua y final.- Recursos para el aprendizaje de las ciencias. Evaluación de las ciencias que se imparten.- Bibliografía.- Índice de autores y materias. |
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias [texto impreso] / Wynne Harlen, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 2a. ed., actualizada . - Morata : Madrid (España) : MEC, 1998 . - 239 p.. - ( Pedagogía. Educación infantil y primaria; 9) . ISBN : 978-84-7112-331-2 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, EVALUACIÓN | | Clasificación: | 372.3 | | Nota de contenido: | Las ciencias y la educación de los niños.- El aprendizaje infantil.- Las ideas infantiles.- Las formas infantiles de pensamiento.- El lenguaje y el desarrollo científico.- Oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos.- La función del profesor.- La evaluación: objetivos, principios y enfoques.- Técnicas de evaluación continua y final.- Recursos para el aprendizaje de las ciencias. Evaluación de las ciencias que se imparten.- Bibliografía.- Índice de autores y materias. |
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| 873 | 372.3 HARe | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 25: | Disponible |
| 441 | 372.3 HARe | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 25: | Disponible |
/ Juan Ignacio Pozo Municio (1998)
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| 249 | 372.3 POZa | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 25: | Disponible |
| 447 | 372.3 POZa | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 25: | Disponible |
| 149 | 372.3 POZa | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 25: | Disponible |
/ José Contreras Domingo (1997)
| Título : | La autonomía del profesorado | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | José Contreras Domingo, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Morata | | Fecha de publicación: | 1997 | | Colección: | Pedagogía | | Número de páginas: | 231 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-417-3 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE | | Clasificación: | 370.71 | | Nota de contenido: | Introducción.- El profesionalismo en la enseñanza.- Modelos de profesorado: en busca de la autonomía profesional del docente.- La autonomía y su contexto.- Bibliografía. |
La autonomía del profesorado [texto impreso] / José Contreras Domingo, Autor . - Morata, 1997 . - 231 p.. - ( Pedagogía) . ISBN : 978-84-7112-417-3 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE | | Clasificación: | 370.71 | | Nota de contenido: | Introducción.- El profesionalismo en la enseñanza.- Modelos de profesorado: en busca de la autonomía profesional del docente.- La autonomía y su contexto.- Bibliografía. |
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| 3802 | 370.71 CONf | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 06: | Disponible |
| 3801 | 370.71 CONf | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 06: | Disponible |
/ Robert McCormick (1996)
| Título : | Evaluación del curriculum en los centros escolares | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Robert McCormick, Autor ; Mary James, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor | | Editorial: | Madrid [España] : Morata | | Fecha de publicación: | 1996 | | Colección: | Pedagogía | | Subcolección: | Manuales | | Número de páginas: | 367 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-388-6 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | CURRÍCULUM, EVALUACIÓN | | Clasificación: | 375 | | Nota de contenido: | Prefacio a la segunda edición inglesa.- Introducción.- Orientaciones.- Estrategias.- Técnicas.- Bibliografía.- Índice de autores y materias.- Esquema del sistema educativo del Reino Unido.- Esquema del sistema educativo español. |
Evaluación del curriculum en los centros escolares [texto impreso] / Robert McCormick, Autor ; Mary James, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Morata, 1996 . - 367 p.. - ( Pedagogía. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-388-6 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | CURRÍCULUM, EVALUACIÓN | | Clasificación: | 375 | | Nota de contenido: | Prefacio a la segunda edición inglesa.- Introducción.- Orientaciones.- Estrategias.- Técnicas.- Bibliografía.- Índice de autores y materias.- Esquema del sistema educativo del Reino Unido.- Esquema del sistema educativo español. |
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| 4089 | 375 MCCe | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
| 4090 | 375 MCCe | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
| 4091 | 375 MCCe | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
/ Jurjo Torres Santomé (2006)
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/ Thomas D. Cook (1986)
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/ Thomas D. Cook (1995)
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/ Catherine E. Loughlin (1995)
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/ Catherine E. Loughlin (1995)
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/ John Elliott (1994)
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/ John W. Best (1978)
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/ Lawrence Stenhouse (2007)
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/ Lawrence Stenhouse (1987)
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/ Rob Walker (1989)
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