IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Colección Carrera docente
- Editorial : Aique
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPsicología y cultura del sujeto que aprende / Fernando Gasalla (2001)
Título : Psicología y cultura del sujeto que aprende Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Gasalla, Autor ; Andrea Granieri, Colaborador Mención de edición: 1a Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2001 Colección: Carrera docente Número de páginas: 225 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7018-64-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, cultura, sujeto, aprende,docente, alumno, objeto, conocimiento, relaciones, aula, fenómenos, cognitivos, educación, contexto, cultural, psiquismo, intersubjetividad, deseo, discriminación, psicopedagógico, vínculos Clasificación: 153.4 GAS Ej. 2 Resumen: Si bien para actuar en cada nivel del sistema educativo, los docentes requieren conocimiento específicos en relación con el desarrollo evolutivo y las formas culturales propias de sus alumnos, hay nociones básicas, indispensables para todos.Tal es el caso delas relaciones vinculares,los fenómenos cognitivos, los orígenes del pensamiento, el funcionamiento del psiquismo y la intersubjetividad, el enfoque psicopedagógico de los vínculos, las relaciones entre el sujeto y la cultura y las bases de la discriminación.
El objetivo de la obra es ofrecer a los docentes y, especialmente, a quienes cursan el profesorado, aportes teóricos actuales y ampliamente consensuados sobre las características del desarrollo psicológico y cultural de sus alumnos y cómo se manifiestan en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las teorías y sus aplicaciones son expuestas en forma accesible y amena que estimula al lector.Psicología y cultura del sujeto que aprende [texto impreso] / Fernando Gasalla, Autor ; Andrea Granieri, Colaborador . - 1a Ed. . - Aique, 2001 . - 225 p.. - (Carrera docente) .
ISBN : 978-950-7018-64-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología, cultura, sujeto, aprende,docente, alumno, objeto, conocimiento, relaciones, aula, fenómenos, cognitivos, educación, contexto, cultural, psiquismo, intersubjetividad, deseo, discriminación, psicopedagógico, vínculos Clasificación: 153.4 GAS Ej. 2 Resumen: Si bien para actuar en cada nivel del sistema educativo, los docentes requieren conocimiento específicos en relación con el desarrollo evolutivo y las formas culturales propias de sus alumnos, hay nociones básicas, indispensables para todos.Tal es el caso delas relaciones vinculares,los fenómenos cognitivos, los orígenes del pensamiento, el funcionamiento del psiquismo y la intersubjetividad, el enfoque psicopedagógico de los vínculos, las relaciones entre el sujeto y la cultura y las bases de la discriminación.
El objetivo de la obra es ofrecer a los docentes y, especialmente, a quienes cursan el profesorado, aportes teóricos actuales y ampliamente consensuados sobre las características del desarrollo psicológico y cultural de sus alumnos y cómo se manifiestan en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las teorías y sus aplicaciones son expuestas en forma accesible y amena que estimula al lector.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002725 153.4 GAS Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible
Título : Psicología y cultura del sujeto que aprende Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Gasalla, Autor ; Andrea Granieri, Colaborador Mención de edición: 1a Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2001 Colección: Carrera docente Número de páginas: 225 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, cultura, sujeto, aprende,docente, alumno, objeto, conocimiento, relaciones, aula, fenómenos, cognitivos, educación, contexto, cultural, psiquismo, intersubjetividad, deseo, discriminación, psicopedagógico, vínculos Clasificación: 153.4 GAS Ej. 1 Resumen: Si bien para actuar en cada nivel del sistema educativo, los docentes requieren conocimiento específicos en relación con el desarrollo evolutivo y las formas culturales propias de sus alumnos, hay nociones básicas, indispensables para todos.Tal es el caso delas relaciones vinculares,los fenómenos cognitivos, los orígenes del pensamiento, el funcionamiento del psiquismo y la intersubjetividad, el enfoque psicopedagógico de los vínculos, las relaciones entre el sujeto y la cultura y las bases de la discriminación.
El objetivo de la obra es ofrecer a los docentes y, especialmente, a quienes cursan el profesorado, aportes teóricos actuales y ampliamente consensuados sobre las características del desarrollo psicológico y cultural de sus alumnos y cómo se manifiestan en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las teorías y sus aplicaciones son expuestas en forma accesible y amena que estimula al lector.Psicología y cultura del sujeto que aprende [texto impreso] / Fernando Gasalla, Autor ; Andrea Granieri, Colaborador . - 1a Ed. . - Aique, 2001 . - 225 p.. - (Carrera docente) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología, cultura, sujeto, aprende,docente, alumno, objeto, conocimiento, relaciones, aula, fenómenos, cognitivos, educación, contexto, cultural, psiquismo, intersubjetividad, deseo, discriminación, psicopedagógico, vínculos Clasificación: 153.4 GAS Ej. 1 Resumen: Si bien para actuar en cada nivel del sistema educativo, los docentes requieren conocimiento específicos en relación con el desarrollo evolutivo y las formas culturales propias de sus alumnos, hay nociones básicas, indispensables para todos.Tal es el caso delas relaciones vinculares,los fenómenos cognitivos, los orígenes del pensamiento, el funcionamiento del psiquismo y la intersubjetividad, el enfoque psicopedagógico de los vínculos, las relaciones entre el sujeto y la cultura y las bases de la discriminación.
El objetivo de la obra es ofrecer a los docentes y, especialmente, a quienes cursan el profesorado, aportes teóricos actuales y ampliamente consensuados sobre las características del desarrollo psicológico y cultural de sus alumnos y cómo se manifiestan en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las teorías y sus aplicaciones son expuestas en forma accesible y amena que estimula al lector.Reserva
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Título : El lado subjetivo de la gestión : del actor que está haciendo al sujeto que está siendo Tipo de documento: texto impreso Autores: Blejmar Bernardo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2015 Colección: Carrera docente Número de páginas: 130p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0549-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Gestión educativa Clasificación: 372.1 BLE El lado subjetivo de la gestión : del actor que está haciendo al sujeto que está siendo [texto impreso] / Blejmar Bernardo, Autor . - Aique, 2015 . - 130p.. - (Carrera docente) .
ISBN : 978-987-06-0549-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Gestión educativa Clasificación: 372.1 BLE Reserva
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Título : Linguística y enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Marín, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2006 Colección: Carrera docente Número de páginas: 297p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7015-72-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lengua, Linguística, Enseñanza de la lengua, La comunicación, La enunciación, Los textos, Cohesión textual, Actos linguísticos, La pragmática, Lectura, Escritura Clasificación: 410 MARl Linguística y enseñanza de la lengua [texto impreso] / Marta Marín, Autor . - Aique, 2006 . - 297p.. - (Carrera docente) .
ISBN : 978-950-7015-72-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lengua, Linguística, Enseñanza de la lengua, La comunicación, La enunciación, Los textos, Cohesión textual, Actos linguísticos, La pragmática, Lectura, Escritura Clasificación: 410 MARl Reserva
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