IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de una colección
Colección Recursos
- Editorial : Octaedro
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComprender a los adolescentes / Giséle Tessier (2004)
Título : Comprender a los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Giséle Tessier, Autor Mención de edición: 1a. Ed. Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Colección: Recursos num. 48 Número de páginas: 147 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-443-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 2 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
Comprender a los adolescentes [texto impreso] / Giséle Tessier, Autor . - 1a. Ed. . - Octaedro, 2004 . - 147 p.. - (Recursos; 48) .
ISBN : 978-84-8063-443-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 2 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002788 155.5 TES Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Comprender a los adolescentes / Giséle Tessier (2004)
Título : Comprender a los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Giséle Tessier, Autor Mención de edición: 1a. Ed. Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Colección: Recursos num. 48 Número de páginas: 147 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 1 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
Comprender a los adolescentes [texto impreso] / Giséle Tessier, Autor . - 1a. Ed. . - Octaedro, 2004 . - 147 p.. - (Recursos; 48) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 1 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002787 155.5 TES Ej. 1 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La opción de educar / Philippe Meirieu (2001)
Título : La opción de educar : ética y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Colección: Recursos num. 40 Número de páginas: 210p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-487-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI La opción de educar : ética y pedagogía [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Octaedro, 2001 . - 210p.. - (Recursos; 40) .
ISBN : 978-84-8063-487-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001774 370 MEI Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La opción de educar / Philippe Meirieu (2001)
Título : La opción de educar : ética y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Colección: Recursos num. 40 Número de páginas: 210p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Ej.2. La opción de educar : ética y pedagogía [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Octaedro, 2001 . - 210p.. - (Recursos; 40) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Ej.2. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004028 370 MEI Ej.2. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La opción de educar / Philippe Meirieu (2001)
Título : La opción de educar : ética y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Colección: Recursos num. 40 Número de páginas: 210p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Ej.3. La opción de educar : ética y pedagogía [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Octaedro, 2001 . - 210p.. - (Recursos; 40) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Ej.3. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004029 370 MEI Ej.3. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Investigación autobiográfica y cambio social / Fernando Hernández (2011)
PermalinkNuevas tecnologías, globalización y migraciones / Manuel Area (2005)
PermalinkInternet, jóvenes y participación civicopolítica / Magdalena Albero Andrés (2010)
PermalinkEnseñar español en la era de internet / Mar Cruz Piñol (2002)
PermalinkEnseñar español en la era de internet / Mar Cruz Piñol (2002)
PermalinkEl e-learning en el siglo XXI / D.R. Garrison (2005)
PermalinkModelos textuales / Margarida Bassols (2003)
PermalinkModelos textuales / Margarida Bassols (2003)
PermalinkEstrategias didácticas innovadoras / Saturnino de la Torre (2002)
PermalinkCómo desarrollar el pensamiento matemático de los 0 a los 6 años / Ángel Alsina i Pastells (2012)
Permalink