IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Colección Biblioteca de aula
- Editorial : Graó
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa pedagogía de contrato / Halina Przesmycki (2000)
Título : La pedagogía de contrato : El contrato didáctico en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Halina Przesmycki, Autor Mención de edición: 1a. Ed. Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de aula Subcolección: Metodología y Recursos num. 146 Número de páginas: 195 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-230-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, contrato, didáctico, educación, nuevas, vías, procedimiento, negociación, evaluación, tipos, compromisos, contractuales, criterios Resumen: Este libro está dedicado por entero a la pedagogía de contrato: a su definición, sus orígenes, su fundamentación teórica, su desarrollo (desde que se analiza la situación que será objeto de contrato hasta que se evalúan los resultados obtenidos), así como a la diversa y variada tipología de contratos posibles, que va desde el contrato didáctico al contrato institucional, pasando por el contrato como herramienta para resolver un conflicto, por el contrato para negociar un proyecto de trabajo o por el contrato de ayuda individualizada al alumnado con problemas de adaptación escolar y con dificultades de aprendizaje. Una de las principales aportaciones de la obra es el gran número de ejemplos prácticos que presenta, contextualizados en situaciones variadas, de áreas de conocimiento diferentes y de niveles educativos diversificados. La pedagogía de contrato : El contrato didáctico en la educación [texto impreso] / Halina Przesmycki, Autor . - 1a. Ed. . - Graó, 2000 . - 195 p.. - (Biblioteca de aula. Metodología y Recursos; 146) .
ISBN : 978-84-7827-230-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pedagogía, contrato, didáctico, educación, nuevas, vías, procedimiento, negociación, evaluación, tipos, compromisos, contractuales, criterios Resumen: Este libro está dedicado por entero a la pedagogía de contrato: a su definición, sus orígenes, su fundamentación teórica, su desarrollo (desde que se analiza la situación que será objeto de contrato hasta que se evalúan los resultados obtenidos), así como a la diversa y variada tipología de contratos posibles, que va desde el contrato didáctico al contrato institucional, pasando por el contrato como herramienta para resolver un conflicto, por el contrato para negociar un proyecto de trabajo o por el contrato de ayuda individualizada al alumnado con problemas de adaptación escolar y con dificultades de aprendizaje. Una de las principales aportaciones de la obra es el gran número de ejemplos prácticos que presenta, contextualizados en situaciones variadas, de áreas de conocimiento diferentes y de niveles educativos diversificados. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003580 370 PRZ Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La educación en el siglo XXI. Los retos del futuro inmediato / Francisco Imbernón (1999)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3579 370 IMBe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 14: Disponible Diez nuevas competencias para enseñar / Philippe Perrenoud (2004)
Título : Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Biblioteca de aula Subcolección: Didáctica. Diseño y desarrollo curricular num. 196 Número de páginas: 154p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-321-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE, EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Clasificación: 371.141 PERd Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor . - Graó, 2004 . - 154p.. - (Biblioteca de aula. Didáctica. Diseño y desarrollo curricular; 196) .
ISBN : 978-84-7827-321-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE, EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Clasificación: 371.141 PERd Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3664 371.141 PERd Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 12: Disponible Educación matemática y buenas prácticas / Núria Planas Raig (2014)
Título : Educación matemática y buenas prácticas : infantil, primaria, secundaria y educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria Planas Raig, Editor científico ; Ángel Alsina i Pastells, Editor científico ; Claudi Alsina Català, Autor ; Miquel Alsina, Autor ; Anton Aubanell, Autor ; Carmen Aymerich Barbany, Autor ; Edelmira Badillo, Autor ; Roser Batllori, Autor ; María Ángeles Beaumont, Autor ; Ester Bosch, Autor ; Carmen Burgués Flamarich, Autor ; Amparo Casi, Autor ; Juan José Cárdenas, Autor ; Llorenç Carreras, Autor ; Roser Codina, Autor ; Juan de la Creu, Autor ; Asunción Cumba, Autor ; María Jesús Doñate, Autor ; Mequè Edo, Autor ; Meritxell Estebanell, Autor ; Josep Maria Fortuna, Autor ; Esperanza García, Autor ; Núria Iranzo, Autor ; María del Carmen Iribarren, Autor ; Juan Jareño, Autor ; Joaquim Jiménez, Autor ; Yolanda Lumbier, Autor ; Cristina Masoliver, Autor ; Maite Matamala, Autor ; Nerea Moreno, Autor ; Montse Planas, Autor ; Pilar Royo, Autor ; Dolors Rubirola, Autor ; Montserrat Torra, Autor ; Montse Valentí, Autor ; Berta Vila, Autor ; Xavier Vilella Velázquez, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca de aula Subcolección: Didáctica de las matemáticas num. 257 Número de páginas: 272 p. Il.: il., tablas, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-695-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo, por J. Deulofeu.- Introducción. Buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas, por N. Planas y Á. Alsina.- Matemáticas en la educación infantil / Á. Alsina y otros.- Matemáticas en la educación primaria Á. Alsina y otros.- Matemática en la educación secundaria / N. Planas y otros.- Matemática en la educación superior / N. Planas y otros.- Epílogo, por N. Planas y Á. Alsina. Educación matemática y buenas prácticas : infantil, primaria, secundaria y educación superior [texto impreso] / Núria Planas Raig, Editor científico ; Ángel Alsina i Pastells, Editor científico ; Claudi Alsina Català, Autor ; Miquel Alsina, Autor ; Anton Aubanell, Autor ; Carmen Aymerich Barbany, Autor ; Edelmira Badillo, Autor ; Roser Batllori, Autor ; María Ángeles Beaumont, Autor ; Ester Bosch, Autor ; Carmen Burgués Flamarich, Autor ; Amparo Casi, Autor ; Juan José Cárdenas, Autor ; Llorenç Carreras, Autor ; Roser Codina, Autor ; Juan de la Creu, Autor ; Asunción Cumba, Autor ; María Jesús Doñate, Autor ; Mequè Edo, Autor ; Meritxell Estebanell, Autor ; Josep Maria Fortuna, Autor ; Esperanza García, Autor ; Núria Iranzo, Autor ; María del Carmen Iribarren, Autor ; Juan Jareño, Autor ; Joaquim Jiménez, Autor ; Yolanda Lumbier, Autor ; Cristina Masoliver, Autor ; Maite Matamala, Autor ; Nerea Moreno, Autor ; Montse Planas, Autor ; Pilar Royo, Autor ; Dolors Rubirola, Autor ; Montserrat Torra, Autor ; Montse Valentí, Autor ; Berta Vila, Autor ; Xavier Vilella Velázquez, Autor . - 2a. ed. . - Graó, 2014 . - 272 p. : il., tablas, fotos. - (Biblioteca de aula. Didáctica de las matemáticas; 257) .
ISBN : 978-84-7827-695-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo, por J. Deulofeu.- Introducción. Buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas, por N. Planas y Á. Alsina.- Matemáticas en la educación infantil / Á. Alsina y otros.- Matemáticas en la educación primaria Á. Alsina y otros.- Matemática en la educación secundaria / N. Planas y otros.- Matemática en la educación superior / N. Planas y otros.- Epílogo, por N. Planas y Á. Alsina. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5496 372.7 PLAe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 19: Disponible Materiales curriculares / Artur Parcerisa Aran (1996)
Título : Materiales curriculares : cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Artur Parcerisa Aran, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 1996 Colección: Biblioteca de aula Subcolección: Metodología y Recursos num. 105 Número de páginas: 158 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-147-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM, EVALUACIÓN, INVESTIGACIÓN Clasificación: 375 Nota de contenido: Introducción.- El currículum en el aula.- Libros de texto y otros materiales curriculares.- ¿Cuáles son los materiales más adecuados?- Elaborar los propios materiales a utilizar.- ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?- Criterio para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo.- Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte.- Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel.- El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares.- Algunas reflexiones de cara al futuro.- Referencias bibliográficas. Materiales curriculares : cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos [texto impreso] / Artur Parcerisa Aran, Autor . - Graó, 1996 . - 158 p.. - (Biblioteca de aula. Metodología y Recursos; 105) .
ISBN : 978-84-7827-147-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM, EVALUACIÓN, INVESTIGACIÓN Clasificación: 375 Nota de contenido: Introducción.- El currículum en el aula.- Libros de texto y otros materiales curriculares.- ¿Cuáles son los materiales más adecuados?- Elaborar los propios materiales a utilizar.- ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?- Criterio para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo.- Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte.- Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel.- El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares.- Algunas reflexiones de cara al futuro.- Referencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3454 375 PARm Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible 3453 375 PARm Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible Las actitudes del profesorado ante la coeducación / Xavier Bonal (1997)
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