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¿Es posible concertar las políticas educativas? / Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) (1995)

Público ISBD Título : ¿Es posible concertar las políticas educativas? : la concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Editor científico ; Fundación Concretar, Editor científico Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Serie FLACSO Número de páginas: 350 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946759--0 Nota general: En este texto están expuestas las distintas experiencias de concertación de políticas educativas que tuvieron lugar en varios países de Latinoamérica, y las conclusiones a que se llegaron en el Seminario Internacional "¿Es posible concertar las políticas educativas?", organizado desde el Área de Educación y Sociedad de la FLACSO y la Fundación CONCRETAR Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS, AMÉRICA LATINA Clasificación: 379 Nota de contenido: Presentación.- PRIMERA PARTE.- Conferencia y comentario de apertura.- Concertación y alianzas en educación / Juan Cassaus.- La concertación como estrategia de reforma educativa y del Estado / Cecilia Braslavsky.- SEGUNDA PARTE. CASOS NACIONALES.- EL CASO DE CHILE.- La concertación en Chile / Gonzalo Vial Correa.- La concertación de políticas educacionales en Chile / Cecilia Jara B..- El papel de las organizaciones de la sociedad civil en la concertación de las políticas educativas / Aldo Passalacqua Restini.- EL CASO DE PERÚ.- La concertación en educación: un desafío apasionante / Gloria Helfer.- EL CASO DE LA REPÚBLICA DOMINICANA.- La concertación de políticas educativas en la República Dominicana / Melanio Paredes.- Los empresarios en el Plan Decenal de Educación / Juan Tomás Tavares.- EL CASO DE ECUADOR.- Educación siglo XXI, estrategia para el consenso / Raúl Vallejo.- EL CASO DE ARGENTINA.- Intervenciones de: Luis Branchi, Sergio España, Hugo Lasricchia, Liliana Grecco, Nidia Provedano y Alfredo Van Gelderen.- EL CASO DE MÉXICO.- La concertación de políticas educativas en México. Los grandes rubros de debate / María de Ibarrolla.- La concertación de políticas educativas en México / José Ángel Pescador Osuna.- Anexos.- EL CASO DEL BRASIL.- Procesos de concertación en Brasil. El espacio del conflicto / Nilda Alves.- SÍNTESIS Y CONCLUSIONES.- La concertación como una forma de gestión para la generación de políticas educativas / Hilda Lanza.- TERCERA PARTE. ACERCA DEL CONCEPTO DE CONCERTACIÓN.- Concertar / Alfredo M. Gelderen.- La democracias como sistema y como práctica / Emilio Tenti Fanfani.- La concertación de políticas públicas como un nuevo modo de hacer política / M. Guillermina Tiramonti.- De conciertos y desconciertos. Organizaciones sociales, concertación y políticas educativas / Marta Lugo. ¿Es posible concertar las políticas educativas? : la concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina [texto impreso] / Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Editor científico ; Fundación Concretar, Editor científico . - Miño y Dávila, 1995 . - 350 p.. - (Serie FLACSO) . ISBN : 978-950-946759--0 En este texto están expuestas las distintas experiencias de concertación de políticas educativas que tuvieron lugar en varios países de Latinoamérica, y las conclusiones a que se llegaron en el Seminario Internacional "¿Es posible concertar las políticas educativas?", organizado desde el Área de Educación y Sociedad de la FLACSO y la Fundación CONCRETAR Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS, AMÉRICA LATINA Clasificación: 379 Nota de contenido: Presentación.- PRIMERA PARTE.- Conferencia y comentario de apertura.- Concertación y alianzas en educación / Juan Cassaus.- La concertación como estrategia de reforma educativa y del Estado / Cecilia Braslavsky.- SEGUNDA PARTE. CASOS NACIONALES.- EL CASO DE CHILE.- La concertación en Chile / Gonzalo Vial Correa.- La concertación de políticas educacionales en Chile / Cecilia Jara B..- El papel de las organizaciones de la sociedad civil en la concertación de las políticas educativas / Aldo Passalacqua Restini.- EL CASO DE PERÚ.- La concertación en educación: un desafío apasionante / Gloria Helfer.- EL CASO DE LA REPÚBLICA DOMINICANA.- La concertación de políticas educativas en la República Dominicana / Melanio Paredes.- Los empresarios en el Plan Decenal de Educación / Juan Tomás Tavares.- EL CASO DE ECUADOR.- Educación siglo XXI, estrategia para el consenso / Raúl Vallejo.- EL CASO DE ARGENTINA.- Intervenciones de: Luis Branchi, Sergio España, Hugo Lasricchia, Liliana Grecco, Nidia Provedano y Alfredo Van Gelderen.- EL CASO DE MÉXICO.- La concertación de políticas educativas en México. Los grandes rubros de debate / María de Ibarrolla.- La concertación de políticas educativas en México / José Ángel Pescador Osuna.- Anexos.- EL CASO DEL BRASIL.- Procesos de concertación en Brasil. El espacio del conflicto / Nilda Alves.- SÍNTESIS Y CONCLUSIONES.- La concertación como una forma de gestión para la generación de políticas educativas / Hilda Lanza.- TERCERA PARTE. ACERCA DEL CONCEPTO DE CONCERTACIÓN.- Concertar / Alfredo M. Gelderen.- La democracias como sistema y como práctica / Emilio Tenti Fanfani.- La concertación de políticas públicas como un nuevo modo de hacer política / M. Guillermina Tiramonti.- De conciertos y desconciertos. Organizaciones sociales, concertación y políticas educativas / Marta Lugo.

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3480	379 FACe	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 05:	Disponible
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