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Conducción escolar y transformación educativa / Perpetuo Lentijo (1998)

Público ISBD Título : Conducción escolar y transformación educativa : el directivo escolar frente a la transformación del Sistema Nacional Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Perpetuo Lentijo, Autor ; Cristina Cancela, Autor ; Eduardo H. Martiné, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1998 Colección: Gestión Número de páginas: 222 p. Il.: il., gráfs., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-291-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN, ORGANIZACIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, REFORMA EDUCATIVA, CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE, EVALUACIÓN, ARGENTINA Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Prefacio.- Introducción.- PRIMERA PARTE.- La transformación.- El protagonismo del Consejo Federal.- Bases y contenidos de los Acuerdos Federales.- La nueva estructura del Sistema Educativo Nacional.- El problema de los contenidos.- Diseños curriculares: convergencias necesarias.- El reaseguro del cambio. Transformaciones del Régimen de Formación Docente.- El seguimiento de las variables de transformación.- El Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa.- La transición institucional.- SEGUNDA PARTE.- El rol directivo y las constantes de desempeño.- El directivo escolar: ¿docente o empresario?- Misiones y funciones. Responsabilidades y áreas de trabajo.- La organización institucional.- Una clave: las reglas de juego en la convivencia.- Seguimiento y cualificación de la tarea docente.- Bibliografía.- Índices. Conducción escolar y transformación educativa : el directivo escolar frente a la transformación del Sistema Nacional Educativo [texto impreso] / Perpetuo Lentijo, Autor ; Cristina Cancela, Autor ; Eduardo H. Martiné, Autor . - Aique, 1998 . - 222 p. : il., gráfs., tablas. - (Gestión) . ISSN : 978-950-701-291-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN, ORGANIZACIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, REFORMA EDUCATIVA, CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE, EVALUACIÓN, ARGENTINA Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Prefacio.- Introducción.- PRIMERA PARTE.- La transformación.- El protagonismo del Consejo Federal.- Bases y contenidos de los Acuerdos Federales.- La nueva estructura del Sistema Educativo Nacional.- El problema de los contenidos.- Diseños curriculares: convergencias necesarias.- El reaseguro del cambio. Transformaciones del Régimen de Formación Docente.- El seguimiento de las variables de transformación.- El Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa.- La transición institucional.- SEGUNDA PARTE.- El rol directivo y las constantes de desempeño.- El directivo escolar: ¿docente o empresario?- Misiones y funciones. Responsabilidades y áreas de trabajo.- La organización institucional.- Una clave: las reglas de juego en la convivencia.- Seguimiento y cualificación de la tarea docente.- Bibliografía.- Índices.

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3431	371.2 LENc	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 05:	Disponible
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El directivo como gestor de los aprendizajes escolares / Pilar Pozner (1997)

Público ISBD Título : El directivo como gestor de los aprendizajes escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Pozner, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1997 Colección: Gestión Número de páginas: 168 p. Il.: il., gráfs., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-03-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIRECCIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, APRENDIZAJE Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Introducción.- Crisis, reforma y participación.- La escuela como unidad educativa.- La gestión escolar.- Ser directivo escolar.- La puesta en marcha del PPI.- Lecturas complementarias.- Bibliografía general. El directivo como gestor de los aprendizajes escolares [texto impreso] / Pilar Pozner, Autor  . -  2a. ed. . - Aique, 1997 . - 168 p. : il., gráfs., tablas. - (Gestión) . ISBN : 978-950-7013-03-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIRECCIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, APRENDIZAJE Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Introducción.- Crisis, reforma y participación.- La escuela como unidad educativa.- La gestión escolar.- Ser directivo escolar.- La puesta en marcha del PPI.- Lecturas complementarias.- Bibliografía general.

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3533	371.2 POZd	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 05:	Disponible
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