IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370


Antología pedagógica universal, v. 2 / José D. Forgione (1961)
Título : Antología pedagógica universal, v. 2 : desde el siglo XVIIII hasta nuestros días Tipo de documento: texto impreso Autores: José D. Forgione, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 503 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA Clasificación: 370 Nota de contenido: Vico.- Rousseau.- Diderot.- Helvetius.- Kant.- Condorcet.- Jovellanos.- Pestalozzi.- Bentham.- Goethe.- Filangieri.- Destutt de Tracy.- Fichte.- Richter.- Necker de Saussure.- Herbart.- Schopenhauer.- Froebel.- Lamennais.- Arnold.- Dupanloup.- Darwin.- Balmes.- Sarmiento.- Don Bosco.- Bain.- Spencer.- Amiel.- Tolstoi.- Ardigó.- Ferry.- Dilthey.- Guibert.- Giner de los Ríos.- James.- Compayré.- Nietzsche.- Key.- Natorp.- Kerchensteiner.- Freud.- Powell.- Durkheim.- Dewey.- TAgore.- Lay.- Butler.- Sertillanges.- Eucken.- Kieffer.- Foerster.- Mercante.- Montessori.- Nunn.- Vidari.- Decroly.- Russell.- Claparede.- Gentile.- Ferriere.- Lombardo Radice.- Kilpatrick.- Spranger.- Ortega y Gasset.- Luzuriaga.- Parkhurst.- Washburne.- Mira y López.- Piaget.- Maetzu.- Encíclica de S. S. Pío XI.- Índice alfabético. Antología pedagógica universal, v. 2 : desde el siglo XVIIII hasta nuestros días [texto impreso] / José D. Forgione, Autor . - 2a. ed. . - Buenos Aires (Florida 340, Argentina) : El Ateneo, 1961 . - 503 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA Clasificación: 370 Nota de contenido: Vico.- Rousseau.- Diderot.- Helvetius.- Kant.- Condorcet.- Jovellanos.- Pestalozzi.- Bentham.- Goethe.- Filangieri.- Destutt de Tracy.- Fichte.- Richter.- Necker de Saussure.- Herbart.- Schopenhauer.- Froebel.- Lamennais.- Arnold.- Dupanloup.- Darwin.- Balmes.- Sarmiento.- Don Bosco.- Bain.- Spencer.- Amiel.- Tolstoi.- Ardigó.- Ferry.- Dilthey.- Guibert.- Giner de los Ríos.- James.- Compayré.- Nietzsche.- Key.- Natorp.- Kerchensteiner.- Freud.- Powell.- Durkheim.- Dewey.- TAgore.- Lay.- Butler.- Sertillanges.- Eucken.- Kieffer.- Foerster.- Mercante.- Montessori.- Nunn.- Vidari.- Decroly.- Russell.- Claparede.- Gentile.- Ferriere.- Lombardo Radice.- Kilpatrick.- Spranger.- Ortega y Gasset.- Luzuriaga.- Parkhurst.- Washburne.- Mira y López.- Piaget.- Maetzu.- Encíclica de S. S. Pío XI.- Índice alfabético. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10052 370 FORa v.2 Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 14: Disponible Aprender juntos para fortalecer la competencia de relacionamiento con otros / Nadia Cuña Sánchez (2024)
Título : Aprender juntos para fortalecer la competencia de relacionamiento con otros : beneficios y oportunidades del aprendizaje colaborativo en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Nadia Cuña Sánchez, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, ; Maira Lucía Godoy de Jesús, Editorial: Tacuarembó [Uruguay] : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos" Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 33 p. Nota general: Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS, CONVIVENCIA, APRENDIZAJE COLABORATIVO, METODOLOGÍAS ACTIVAS, ROL DOCENTE Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Presentación y descripción del problema.- Pregunta problema.- Justificación.- Fundamento de la educación y el enfoque basado en competencia.- Innovación educativa: implementación y eficacia de las metodologías activas en la enseñanza primaria.- Rol docente según el marco legal: responsabilidades y derechos.- Estructuras cognitivas y aprendizaje cooperativo: facilitando la construcción de conocimiento en conjunto.- Estructuras cooperativas en acción: implementación eficaz y estrategias para el Método "1,2,4".- Análisis pedagógico.- Conclusiones.- Referencias bibliográficas. Aprender juntos para fortalecer la competencia de relacionamiento con otros : beneficios y oportunidades del aprendizaje colaborativo en la educación primaria [texto impreso] / Nadia Cuña Sánchez, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, ; Maira Lucía Godoy de Jesús, . - Tacuarembó (Uruguay) : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos", 2024 . - 33 p.
Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS, CONVIVENCIA, APRENDIZAJE COLABORATIVO, METODOLOGÍAS ACTIVAS, ROL DOCENTE Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Presentación y descripción del problema.- Pregunta problema.- Justificación.- Fundamento de la educación y el enfoque basado en competencia.- Innovación educativa: implementación y eficacia de las metodologías activas en la enseñanza primaria.- Rol docente según el marco legal: responsabilidades y derechos.- Estructuras cognitivas y aprendizaje cooperativo: facilitando la construcción de conocimiento en conjunto.- Estructuras cooperativas en acción: implementación eficaz y estrategias para el Método "1,2,4".- Análisis pedagógico.- Conclusiones.- Referencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10413 370 CUÑi Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Trabajos de egreso Disponible Aprendizaje basado en proyectos / Melina Sueiro Pereira (2023)
Título : Aprendizaje basado en proyectos : un desafío para los docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Melina Sueiro Pereira, Autor ; Daniela González, ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, Editorial: Tacuarembó [Uruguay] : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos" Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 23 p. Nota general: Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, APRENDIZAJE, PROYECTO Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Descripción del problema.- Justificación.- Marco teórico.- Análisis pedagógico.- Reflexión.- Referencias bibliográficas. Aprendizaje basado en proyectos : un desafío para los docentes [texto impreso] / Melina Sueiro Pereira, Autor ; Daniela González, ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, . - Tacuarembó (Uruguay) : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos", 2023 . - 23 p.
Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, APRENDIZAJE, PROYECTO Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Descripción del problema.- Justificación.- Marco teórico.- Análisis pedagógico.- Reflexión.- Referencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9870 370 SUEa Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Trabajos de egreso Disponible La astronomía : un faro en la construcción del saber / Romina Da Silva (2024)
Título : La astronomía : un faro en la construcción del saber Tipo de documento: texto impreso Autores: Romina Da Silva, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, ; Diego Silveira, Editorial: Tacuarembó [Uruguay] : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos" Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 30 p. Nota general: Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, ASTRONOMÍA Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Justificación.- Descripción del problema.- Marco teórico.- Análisis pedagógico.- Reflexiones finales.- Referencias bibliográficas.- Anexos. La astronomía : un faro en la construcción del saber [texto impreso] / Romina Da Silva, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, ; Diego Silveira, . - Tacuarembó (Uruguay) : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos", 2024 . - 30 p.
Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, ASTRONOMÍA Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Justificación.- Descripción del problema.- Marco teórico.- Análisis pedagógico.- Reflexiones finales.- Referencias bibliográficas.- Anexos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10414 370 DASa Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Trabajos de egreso Disponible Canales de comunicación / Sofía Camacho (2023)
Título : Canales de comunicación : institución escolar-institución familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofía Camacho, Autor ; Daniela González, ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, Editorial: Tacuarembó [Uruguay] : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos" Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: [21 p.] Nota general: Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, COMUNICACIÓN, ESCUELA, FAMILIA Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Descripción.- Justificación.- Marco teórico.- Análisis pedagógica.- Reflexión.- Webgrafía.- Anexos. Canales de comunicación : institución escolar-institución familiar [texto impreso] / Sofía Camacho, Autor ; Daniela González, ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, . - Tacuarembó (Uruguay) : Instituto de Formación Docente "Maestro Dardo Ramos", 2023 . - [21 p.].
Análisis Pedagógico de la Práctica Docente. Trabajo monográfico para egresar de la carrera Maestro de Educación Primaria.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, COMUNICACIÓN, ESCUELA, FAMILIA Clasificación: 370 Nota de contenido: Introducción.- Descripción.- Justificación.- Marco teórico.- Análisis pedagógica.- Reflexión.- Webgrafía.- Anexos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9857 370 CAMc Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Trabajos de egreso Disponible ¿Como inciden las emociones en la enseñanza de la historia? / Luzmila Ferreira (2024)
Permalink¿Cómo pensar el aula desde una enseñanza basada en comptencias? / Circe González (2023)
PermalinkConstruyendo la escritura desde la creatividad / Yamila Cabrera (2024)
PermalinkDesafíos en el rol docente en épocas de incertidumbre / Estefany Paula ([2024])
PermalinkDesarrollo del pensamiento creativo mediado por recursos digitales / Rodrigo Wilson Álvez Vázquez (2024)
PermalinkDiccionario de pedagogía Labor / Luis Sánchez Sarto (1936)
PermalinkDigitalizando las matemáticas : enseñanza significativa y los recursos digitales / Axel Fabricio Ferreira Parada ([2024])
PermalinkPermalinkEducación artística / Fernanda Lemos (2024)
PermalinkEducación emocional : clave para prevenir la violencia en el aula / María Paula Bozzatta Arrúa (2024)
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