Título : | Educación, participación y estilos de desarrollo en América Latina | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rama Germán W., Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1985 | Colección: | Biblioteca de cultura pedagógica | Subcolección: | Educación y Sociedad | Número de páginas: | 108 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-13-6128-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación, participación, estilos, desarrollo, América, Latina, imágenes, societales, desarrollismo, procesos, cambio, estructural, crecimiento, económico, estilos, educativos, latinoamericana, exclusión, participación, ideología, fundacional, situación, europea, proceso, latinoamericano, contradicciones, discurso, práctica, demanda, educativa, acción, estatal, grado, diferenciación, sistemas, educacionales, modelo, análisis | Clasificación: | 370 RAMed | Resumen: | Germán W. Rama ofrece en este libro un exhaustivo panorama de las distintas políticas educativas y su correspondencia con los proyectos globales de desarrollo. Identifica los estilos educativos que han tenido vigencia en nuestro continente y define sus características; en sucesivos capítulos se analizan el estilo tradicional, el de modernización social, el de participación cultural, el tecnocrático y el de congelación política. Cada uno de ellos se define por una forma diferente de articulación entre los factores económicos, políticos, sociales y los específicamente educativos. Para cada uno de ellos, también el libro permite evocar ejemplos y momentos históricos determinados.
La obra pone de manifiesto el conflicto permanente entre renovación y conservación de las estructuras educacionales, elimina cualquier posibilidad de análisis simplista de las relaciones entre educación y sociedad y abre perspectivas renovadoras para el diseño de estrategias políticas que permitan superarlos problemas de la desigual distribución educativa.
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Educación, participación y estilos de desarrollo en América Latina [texto impreso] / Rama Germán W., Autor . - Kapelusz, 1985 . - 108 p.. - ( Biblioteca de cultura pedagógica. Educación y Sociedad) . ISBN : 978-950-13-6128-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación, participación, estilos, desarrollo, América, Latina, imágenes, societales, desarrollismo, procesos, cambio, estructural, crecimiento, económico, estilos, educativos, latinoamericana, exclusión, participación, ideología, fundacional, situación, europea, proceso, latinoamericano, contradicciones, discurso, práctica, demanda, educativa, acción, estatal, grado, diferenciación, sistemas, educacionales, modelo, análisis | Clasificación: | 370 RAMed | Resumen: | Germán W. Rama ofrece en este libro un exhaustivo panorama de las distintas políticas educativas y su correspondencia con los proyectos globales de desarrollo. Identifica los estilos educativos que han tenido vigencia en nuestro continente y define sus características; en sucesivos capítulos se analizan el estilo tradicional, el de modernización social, el de participación cultural, el tecnocrático y el de congelación política. Cada uno de ellos se define por una forma diferente de articulación entre los factores económicos, políticos, sociales y los específicamente educativos. Para cada uno de ellos, también el libro permite evocar ejemplos y momentos históricos determinados.
La obra pone de manifiesto el conflicto permanente entre renovación y conservación de las estructuras educacionales, elimina cualquier posibilidad de análisis simplista de las relaciones entre educación y sociedad y abre perspectivas renovadoras para el diseño de estrategias políticas que permitan superarlos problemas de la desigual distribución educativa.
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