Título : | Organización y administración escolar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Manoel Bergström Lourenço Filho, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1965 | Colección: | Biblioteca de cultura pedagógica num. 92 | Número de páginas: | 242 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Organización, administración, escolar, principios, aspectos, América, Latina, realidad, teorías, administradores, escolares, sistemas, públicos, enseñanza, problemas, política, legislación, primera, segunda, tercera, enseñanza, economía, finanzas, educación, situación, general, realidades, perspectivas, preparación, selección, administradores, escolares | Clasificación: | 371 LOU | Resumen: | La organización de un sistema educativo plantea en nuestros días problemas múltiples y complejos. En primer termino, es necesario atender a las finalidades de orden general, los patrones culturales de padres, maestros y alumnos; definir esferas de responsabilidad y niveles de autoridad; prever la financiación de los servicios y la adecuada aplicación de los recursos y adoptar una estructura que permita el desenvolvimiento de los servicios de la manera más eficaz y conveniente. Y, por último, hacerlo todo de manera que se favorezca el trabajo cooperativo en una empresa que congrega a tan alto número de individuos.
El estudio de los elementos, condiciones y operaciones que den respuesta correcta a esas delicadas cuestiones, constituye la materia denominada Organización y administración escolar, cuyos principios son expuestos en esta obra, en un amplio y profundo análisis.
Este libro sale al encuentro de las dificultades generales y comunes con las que se enfrenan todos los que tienen en sus manos la conducción de la tarea educativa. |
Organización y administración escolar [texto impreso] / Manoel Bergström Lourenço Filho, Autor . - Kapelusz, 1965 . - 242 p.. - ( Biblioteca de cultura pedagógica; 92) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Organización, administración, escolar, principios, aspectos, América, Latina, realidad, teorías, administradores, escolares, sistemas, públicos, enseñanza, problemas, política, legislación, primera, segunda, tercera, enseñanza, economía, finanzas, educación, situación, general, realidades, perspectivas, preparación, selección, administradores, escolares | Clasificación: | 371 LOU | Resumen: | La organización de un sistema educativo plantea en nuestros días problemas múltiples y complejos. En primer termino, es necesario atender a las finalidades de orden general, los patrones culturales de padres, maestros y alumnos; definir esferas de responsabilidad y niveles de autoridad; prever la financiación de los servicios y la adecuada aplicación de los recursos y adoptar una estructura que permita el desenvolvimiento de los servicios de la manera más eficaz y conveniente. Y, por último, hacerlo todo de manera que se favorezca el trabajo cooperativo en una empresa que congrega a tan alto número de individuos.
El estudio de los elementos, condiciones y operaciones que den respuesta correcta a esas delicadas cuestiones, constituye la materia denominada Organización y administración escolar, cuyos principios son expuestos en esta obra, en un amplio y profundo análisis.
Este libro sale al encuentro de las dificultades generales y comunes con las que se enfrenan todos los que tienen en sus manos la conducción de la tarea educativa. |
|