| Título : | La pedagogía por objetivos : Obsesión por la eficacia | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | José Gimeno Sacristán, Autor | | Mención de edición: | 9a. Ed. | | Editorial: | Madrid [España] : Morata | | Fecha de publicación: | 1997 | | Colección: | Pedagogía | | Subcolección: | La pedagogía hoy | | Número de páginas: | 172 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-208-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Pedagogía, por, objetivos, obsesión, eficiencia, modelo, teoría, práctica, educativa, planteamiento, tecnicista, enseñanza, aprendizaje, análisis, pretendida, neutralidad, enfoque, tecnológico, alternativa | | Clasificación: | 370 GIMp | | Resumen: | Esta obra pretende descubrir las bases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación.Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas.
Gimeno Sacristán discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos.
Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico. |
La pedagogía por objetivos : Obsesión por la eficacia [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - 9a. Ed. . - Morata, 1997 . - 172 p.. - ( Pedagogía. La pedagogía hoy) . ISBN : 978-84-7112-208-7 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Pedagogía, por, objetivos, obsesión, eficiencia, modelo, teoría, práctica, educativa, planteamiento, tecnicista, enseñanza, aprendizaje, análisis, pretendida, neutralidad, enfoque, tecnológico, alternativa | | Clasificación: | 370 GIMp | | Resumen: | Esta obra pretende descubrir las bases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación.Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas.
Gimeno Sacristán discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos.
Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico. |
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La pedagogía por objetivos / José Gimeno Sacristán (1997)
