Título :	Enseñanza de la historia y memoria colectiva
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mario Carretero, Compilador ; Rosa Alberto, Compilador ; María Fernanda González, Compilador ; Anna E. Berti, Autor ; Florentino Blanco, Autor ; Nadia Bortoli, Autor ; Ignacio Brescó de Luna, Autor ; Jorge Castro, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Cristina del Barrio, Autor ; Inés Dussel, Autor ; Olga Hoyos, Autor ; Jesús Izquierdo Martín, Autor ; Miriam Kriger, Autor ; Federico G. Lorenz, Autor ; Jorge Manzi, Autor ; Luis Osandón Millavil, Autor ; Ana Pereyra, Autor ; Nicole Tutiaux-Guillon, Autor
Editorial:	Buenos Aires [Argentina] : Paidós
Fecha de publicación:	2006
Colección:	Paidós Educador num. 183
Número de páginas:	366 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-950-12-2183-1
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Clasificación:	907
Nota de contenido:	Introducción. Enseñar historia en tiempos de memoria, por Mario Carretero, Alberto Rosa y María Fernada González.- Primera parte. Memoria e historia. ¿Qué historia enseñar?- Segunda parte. Artefactos culturales y comprensión del pasado.- Tercera parte. Memorias del pasado reciente y enseñanza de la historia.

Enseñanza de la historia y memoria colectiva [texto impreso] / Mario Carretero, Compilador ; Rosa Alberto, Compilador ; María Fernanda González, Compilador ; Anna E. Berti, Autor ; Florentino Blanco, Autor ; Nadia Bortoli, Autor ; Ignacio Brescó de Luna, Autor ; Jorge Castro, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Cristina del Barrio, Autor ; Inés Dussel, Autor ; Olga Hoyos, Autor ; Jesús Izquierdo Martín, Autor ; Miriam Kriger, Autor ; Federico G. Lorenz, Autor ; Jorge Manzi, Autor ; Luis Osandón Millavil, Autor ; Ana Pereyra, Autor ; Nicole Tutiaux-Guillon, Autor . - Paidós, 2006 . - 366 p.. - (Paidós Educador; 183) .
ISBN : 978-950-12-2183-1
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Clasificación:	907
Nota de contenido:	Introducción. Enseñar historia en tiempos de memoria, por Mario Carretero, Alberto Rosa y María Fernada González.- Primera parte. Memoria e historia. ¿Qué historia enseñar?- Segunda parte. Artefactos culturales y comprensión del pasado.- Tercera parte. Memorias del pasado reciente y enseñanza de la historia.