Título :	Educación en contextos desfavorables : perspectivas y desafíos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar, Compilador ; Patricia Viera, Compilador
Editorial:	Montevideo [Uruguay] : UDELAR
Fecha de publicación:	2020
Otro editor:	Montevideo : ANEP-CFE
Número de páginas:	225 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-9974-945395--
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	EDUCACIÓN
Clasificación:	370.193
Nota de contenido:	Prólogo, por Ana Lopater.- Prólogo, por Mario Clara.- El derecho a la educación y la justicia educativa : un desafío para la formación y el trabajo de directivos escolares / Ingrid Sverdlick.- Repensar la inclusión educativa a partir de un caso en estudio / Fernando Borgia y María Inés Vázquez.- La posibilidad de áreas de protección ambiental binacionales (Uruguay-Brasil) aunada a la educación ambiental / María del Rosario Bottino Bernardi.- Filosofar e ensinar a filosofar na capital do Brasil / Rogério A. de Mello Basali.- Análise do discurso dos documentos do Banco Mundial e da UNESCO sobre a internacionalização da educação superior / Silmara Terezinha Freitas, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Diego Palmeira Rodrigues.- Enfoques paradigmáticos sobre Ambiente y Sustentabilidad en formación de profesores en el CeRP del Norte / Roberto Iglesias.- La salida de campo como herramienta para la enseñanza de la temática ambiental / Selva Kuster y Diego Silveira.- La concepción de transformaciones en Uruguay : el papel de la educación y la investigación pública / Ema Julia Massera.- Simulaciones con Geogebra, un enlace entre la matemática y la física / Washington Meneses.- La educación en tiempos de posverdad / Joni Ramón Ocaño.- Delimitação do campo do conhecimento cientifico na educação superior nos acervos do SCIELO e da CAPES periodicos (2016-2018) / Diego Palmeira Rodrigues, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Silmara Terezinha Freitas.- Resignificación de las prácticas de enseñanza / Fernando Gustavo Paz Barboza.- Educación ambiental : ¿es posible desde las ciencias sociales? / Fernando Pesce.- Internalização e educação superior : uma análise do discurso da quarta missão / Karia Pezavento, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Diego Palmeira Rodrigues y Silmara Terezinha Freitas.- Educación ambiental y ruralidad : experiencia de trabajo en escuelas rurales / Angelina Porro Lucas, Solana González y Leticia Chiglino.- La "exclusión incluyente" en las instituciones educativas de la frontera norte del país / Mauricio Rodríguez.- La "inutilidad" de la filosofía / Pablo Romero.- CEI : un encuentro cercano con lo remoto / Leticia Zeballos.
En línea:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1272

Educación en contextos desfavorables : perspectivas y desafíos [texto impreso] / Fernando Acevedo, Compilador ; Karina Nossar, Compilador ; Patricia Viera, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR : Montevideo : ANEP-CFE, 2020 . - 225 p.
ISBN : 978-9974-945395--
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACIÓN
Clasificación:	370.193
Nota de contenido:	Prólogo, por Ana Lopater.- Prólogo, por Mario Clara.- El derecho a la educación y la justicia educativa : un desafío para la formación y el trabajo de directivos escolares / Ingrid Sverdlick.- Repensar la inclusión educativa a partir de un caso en estudio / Fernando Borgia y María Inés Vázquez.- La posibilidad de áreas de protección ambiental binacionales (Uruguay-Brasil) aunada a la educación ambiental / María del Rosario Bottino Bernardi.- Filosofar e ensinar a filosofar na capital do Brasil / Rogério A. de Mello Basali.- Análise do discurso dos documentos do Banco Mundial e da UNESCO sobre a internacionalização da educação superior / Silmara Terezinha Freitas, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Diego Palmeira Rodrigues.- Enfoques paradigmáticos sobre Ambiente y Sustentabilidad en formación de profesores en el CeRP del Norte / Roberto Iglesias.- La salida de campo como herramienta para la enseñanza de la temática ambiental / Selva Kuster y Diego Silveira.- La concepción de transformaciones en Uruguay : el papel de la educación y la investigación pública / Ema Julia Massera.- Simulaciones con Geogebra, un enlace entre la matemática y la física / Washington Meneses.- La educación en tiempos de posverdad / Joni Ramón Ocaño.- Delimitação do campo do conhecimento cientifico na educação superior nos acervos do SCIELO e da CAPES periodicos (2016-2018) / Diego Palmeira Rodrigues, Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Silmara Terezinha Freitas.- Resignificación de las prácticas de enseñanza / Fernando Gustavo Paz Barboza.- Educación ambiental : ¿es posible desde las ciencias sociales? / Fernando Pesce.- Internalização e educação superior : uma análise do discurso da quarta missão / Karia Pezavento, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Diego Palmeira Rodrigues y Silmara Terezinha Freitas.- Educación ambiental y ruralidad : experiencia de trabajo en escuelas rurales / Angelina Porro Lucas, Solana González y Leticia Chiglino.- La "exclusión incluyente" en las instituciones educativas de la frontera norte del país / Mauricio Rodríguez.- La "inutilidad" de la filosofía / Pablo Romero.- CEI : un encuentro cercano con lo remoto / Leticia Zeballos.
En línea:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1272