Título :	Indagaciones, ensayos y narrativas : producciones en torno a temas de agenda
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mara Elgue, Compilador ; María Cristina Sallé, Compilador
Editorial:	Montevideo : ANEP-CFE
Fecha de publicación:	2015
Número de páginas:	158 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-9974-7115-1-8
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	FORMACIÓN DOCENTE, DOCENTES NOVELES, URUGUAY
Clasificación:	370.71
Nota de contenido:	Prólogo, por Ana María Lopater.- LOS APORTES DE LA INVESTIGACIÓN EN URUGUAY.- La edad de la novatez: incertidumbres y desafíos de la formación docente / Karina Nossar.- Los noveles docentes en educación primaria: en la búsqueda de algunas certezas / Norma Quijano.- El imaginario social de la violencia inscrito en la subjetividad / Nahir Nibia Silveira.- SINCRONÍAS Y DIACRONÍAS EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO.- Los límites entre la formación y el acompañamiento / Silvina Nanni.- Una construcción de currículo colectiva y contextual. La didáctica en el Profesorado de Informática / Equipo del CERP del Litoral.- LAS VIVENCIAS DE LOS DOCENTES NOVELES EN EL PSICODRAMA Y LAS NUEVAS DEMANDAS.- Vívidas escenas en noveles docentes, ventana al psicodrama / Carmen de los Santos.- Estrés laboral e identidad profesional docente / Claudia Rodríguez.- Nuevas demandas a los docentes para la justicia educativa en un contexto de cambio / María Cristina Sallé.- NARRATIVAS DE DOCENTES NOVELES.- Hacia la nada... y emprendiendo el camino / Adrián Prado y Adriana Plá.- Lo patético en el juego de espejos / Paola Silva y Mara Elgue.- Estos chicos no se sacan la mochila. Enseñando español en contextos adversos / Emiliano Pochellú.- Me enamoro de la profesión que he elegido. Soy de la primera generación / Ana Bentancourt y María Cristina Sallé.

Indagaciones, ensayos y narrativas : producciones en torno a temas de agenda [texto impreso] / Mara Elgue, Compilador ; María Cristina Sallé, Compilador . - Montevideo : ANEP-CFE, 2015 . - 158 p.
ISBN : 978-9974-7115-1-8
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	FORMACIÓN DOCENTE, DOCENTES NOVELES, URUGUAY
Clasificación:	370.71
Nota de contenido:	Prólogo, por Ana María Lopater.- LOS APORTES DE LA INVESTIGACIÓN EN URUGUAY.- La edad de la novatez: incertidumbres y desafíos de la formación docente / Karina Nossar.- Los noveles docentes en educación primaria: en la búsqueda de algunas certezas / Norma Quijano.- El imaginario social de la violencia inscrito en la subjetividad / Nahir Nibia Silveira.- SINCRONÍAS Y DIACRONÍAS EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO.- Los límites entre la formación y el acompañamiento / Silvina Nanni.- Una construcción de currículo colectiva y contextual. La didáctica en el Profesorado de Informática / Equipo del CERP del Litoral.- LAS VIVENCIAS DE LOS DOCENTES NOVELES EN EL PSICODRAMA Y LAS NUEVAS DEMANDAS.- Vívidas escenas en noveles docentes, ventana al psicodrama / Carmen de los Santos.- Estrés laboral e identidad profesional docente / Claudia Rodríguez.- Nuevas demandas a los docentes para la justicia educativa en un contexto de cambio / María Cristina Sallé.- NARRATIVAS DE DOCENTES NOVELES.- Hacia la nada... y emprendiendo el camino / Adrián Prado y Adriana Plá.- Lo patético en el juego de espejos / Paola Silva y Mara Elgue.- Estos chicos no se sacan la mochila. Enseñando español en contextos adversos / Emiliano Pochellú.- Me enamoro de la profesión que he elegido. Soy de la primera generación / Ana Bentancourt y María Cristina Sallé.