Título :	Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	C. Sarah Tann, Autor ; Margaret Armitage, Colaborador ; John Barrett, Colaborador ; Simon Catling, Colaborador ; Elaine Gethins, Colaborador ; Robert Hayes, Colaborador ; Joe Johnson, Colaborador ; Stephen Long, Colaborador ; Tina Ruff, Colaborador
Mención de edición:	2a. ed.
Editorial:	Madrid [España] : Morata
Fecha de publicación:	1993
Colección:	Pedagogía
Subcolección:	Educación infantil y primaria num. 12
Número de páginas:	220 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-84-7112-340-4
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	DIDÁCTICA
Clasificación:	371.3
Nota de contenido:	El marco del trabajo por tópicos.- El trabajo por tópicos en acción.- Apoyar el cambio en el trabajo por tópicos.- Bibliografía.- Índice de materias.- Tabla del sistema educativo británico.

Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria [texto impreso] / C. Sarah Tann, Autor ; Margaret Armitage, Colaborador ; John Barrett, Colaborador ; Simon Catling, Colaborador ; Elaine Gethins, Colaborador ; Robert Hayes, Colaborador ; Joe Johnson, Colaborador ; Stephen Long, Colaborador ; Tina Ruff, Colaborador  . -  2a. ed. . - Morata, 1993 . - 220 p.. - (Pedagogía. Educación infantil y primaria; 12) .
ISBN : 978-84-7112-340-4
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	DIDÁCTICA
Clasificación:	371.3
Nota de contenido:	El marco del trabajo por tópicos.- El trabajo por tópicos en acción.- Apoyar el cambio en el trabajo por tópicos.- Bibliografía.- Índice de materias.- Tabla del sistema educativo británico.