IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Alicia R. W. de Camilloni (1996)
| Título : | Corrientes didácticas contemporáneas | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; María Cristina Davini, Autor ; Gloria Edelstein, Autor ; Edith Litwin, Autor ; Marta Souto, Autor ; Susana Barco, Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | | Fecha de publicación: | 1996 | | Colección: | Cuestiones de educación num. 13 | | Número de páginas: | 167 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6113-4 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | DIDÁCTICA | | Clasificación: | 371.3 | | Nota de contenido: | Nuestra presentación.- prólogo, por María Saleme de Burchinon.- De herencias deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica / Alicia W. de Camilloni.- Conflictos en la evolución de la didáctica. La demarcación de la didáctica general y las didácticas especiales / María Cristina Davini.- Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo / Gloria Edelstein.- El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda / Edith Litwin.- La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal / Marta Souto.- La corrienet crítica en didáctica. Una mirada elíptica a la corriente técnica / Susana Barco. |
Corrientes didácticas contemporáneas [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; María Cristina Davini, Autor ; Gloria Edelstein, Autor ; Edith Litwin, Autor ; Marta Souto, Autor ; Susana Barco, Autor . - Paidós, 1996 . - 167 p.. - ( Cuestiones de educación; 13) . ISBN : 978-950-12-6113-4 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA | | Clasificación: | 371.3 | | Nota de contenido: | Nuestra presentación.- prólogo, por María Saleme de Burchinon.- De herencias deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica / Alicia W. de Camilloni.- Conflictos en la evolución de la didáctica. La demarcación de la didáctica general y las didácticas especiales / María Cristina Davini.- Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo / Gloria Edelstein.- El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda / Edith Litwin.- La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal / Marta Souto.- La corrienet crítica en didáctica. Una mirada elíptica a la corriente técnica / Susana Barco. |
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