IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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(2004)
| Título : | Evaluar desde el comienzo : los aprendizajes, las propuestas, la institución | | Tipo de documento: | texto impreso | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico | | Fecha de publicación: | 2004 | | Colección: | 0 a 5 años la educación en los primeros años, ISSN 0329 7853 num. 59 | | Número de páginas: | 92 p. | | Il.: | il., fotos | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-117-9 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL, EVALUACIÓN | | Clasificación: | 372.21 | | Nota de contenido: | Introducción.- La problemática de la evaluación en el nivel inicial Un campo en constante revisión / Elisa Spakowsky.- Puntos de partida para pensar la evañuación / Claudia Quintana y Karin Wiedemer.- Pensar la evaluación somo sostén y ayuda. Una conceptualización para el nivel inicial / Claudia Turri.- Desarmando la "máquina imperfecta". Herramientas de evaluación e investigación en el nivel inicial / Daniel Brailovsky.- La mirada del director sobre la evaluación / Giesla Barros.- Hacia un nuevo paradigma de la evaluación de calidad de la educación preescolar en México / Clotilde Juárez-Hernández y otros.- Para una pedagogía de párvulos del siglo XXI. Una evaluación de mejor calidad / M. Victoria Peralta E. |
Evaluar desde el comienzo : los aprendizajes, las propuestas, la institución [texto impreso] . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2004 . - 92 p. : il., fotos. - ( 0 a 5 años la educación en los primeros años, ISSN 0329 7853; 59) . ISBN : 978-987-538-117-9 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN INICIAL, EVALUACIÓN | | Clasificación: | 372.21 | | Nota de contenido: | Introducción.- La problemática de la evaluación en el nivel inicial Un campo en constante revisión / Elisa Spakowsky.- Puntos de partida para pensar la evañuación / Claudia Quintana y Karin Wiedemer.- Pensar la evaluación somo sostén y ayuda. Una conceptualización para el nivel inicial / Claudia Turri.- Desarmando la "máquina imperfecta". Herramientas de evaluación e investigación en el nivel inicial / Daniel Brailovsky.- La mirada del director sobre la evaluación / Giesla Barros.- Hacia un nuevo paradigma de la evaluación de calidad de la educación preescolar en México / Clotilde Juárez-Hernández y otros.- Para una pedagogía de párvulos del siglo XXI. Una evaluación de mejor calidad / M. Victoria Peralta E. |
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| Estado |
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| 5834 | 372.21 EVA | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 06: | Disponible |
