IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComprender a los adolescentes / Giséle Tessier (2004)
Título : Comprender a los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Giséle Tessier, Autor Mención de edición: 1a. Ed. Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Colección: Recursos num. 48 Número de páginas: 147 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-443-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 2 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
Comprender a los adolescentes [texto impreso] / Giséle Tessier, Autor . - 1a. Ed. . - Octaedro, 2004 . - 147 p.. - (Recursos; 48) .
ISBN : 978-84-8063-443-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 2 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002788 155.5 TES Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Comprender a los adolescentes / Giséle Tessier (2004)
Título : Comprender a los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Giséle Tessier, Autor Mención de edición: 1a. Ed. Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Colección: Recursos num. 48 Número de páginas: 147 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 1 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
Comprender a los adolescentes [texto impreso] / Giséle Tessier, Autor . - 1a. Ed. . - Octaedro, 2004 . - 147 p.. - (Recursos; 48) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Adolescente, padres, infancia, conflicto, edípico, prueba, parental, escolar, alteridad, relaciones, experiencias, interiores, institución, valores, identidad, cuerpo, espejo, grupos, amorosa, amor, incertidumbre, temporalidad, vida, profesión, dinero, mediaciones, referencias Clasificación: 155.5 TES Ej. 1 Resumen: Inspirándose en diversas corrientes de la psicología y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy en día,Giséle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo,las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver.
Este libro está estructurado en cinco capítulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002787 155.5 TES Ej. 1 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Taller de medios de comunicación / Marcos Andrés Bonvín (2007)
Título : Taller de medios de comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos Andrés Bonvín, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 79p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-911-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Medios de comunicación, Los mass media, El libro, El teatro, La música, La prensa escrita, La publicidad, El cómic, La entrevista, La radio, La televisión, El cine, Internet Clasificación: 302.23 BON Taller de medios de comunicación [texto impreso] / Marcos Andrés Bonvín, Autor . - Barcelona (Bailén 5, España) : Octaedro, 2007 . - 79p.
ISBN : 978-84-8063-911-8
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002653 302.23 BON Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La opción de educar / Philippe Meirieu (2001)
Título : La opción de educar : ética y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Colección: Recursos num. 40 Número de páginas: 210p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-487-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI La opción de educar : ética y pedagogía [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Octaedro, 2001 . - 210p.. - (Recursos; 40) .
ISBN : 978-84-8063-487-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001774 370 MEI Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La opción de educar / Philippe Meirieu (2001)
Título : La opción de educar : ética y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Colección: Recursos num. 40 Número de páginas: 210p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Ej.2. La opción de educar : ética y pedagogía [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Octaedro, 2001 . - 210p.. - (Recursos; 40) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Ética de la escritura, Metacognición, Conocimiento, Mediación Clasificación: 370 MEI Ej.2. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004028 370 MEI Ej.2. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La opción de educar / Philippe Meirieu (2001)
PermalinkInvestigación autobiográfica y cambio social / Fernando Hernández (2011)
PermalinkEducación y cultura visual / Fernando Hernández (2010)
PermalinkNuevas tecnologías, globalización y migraciones / Manuel Area (2005)
PermalinkEnseñar la cultura visual / Kerry Freedman (2006)
PermalinkLa atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria / Antonio María López Ocaña (2003)
PermalinkAprender a ser en la escuela primaria / Fernando Hernández (2010)
PermalinkLos nuevos significados del cambio en la educación / Michael Fullan (2012)
PermalinkUna educación para el cambio / Andy Hargreaves (2002)
PermalinkInternet, jóvenes y participación civicopolítica / Magdalena Albero Andrés (2010)
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