| Título : | Políticas de privatización, espacio, público y educación en América Latina | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Pablo A. Gentili, Compilador ; Gaudêncio Frigotto, Compilador ; Roberto Leher, Compilador ; Florencia Stubrin, Compilador | | Mención de edición: | 1a. Ed. | | Editorial: | Rosario [Argentina] : Homo Sapiens | | Fecha de publicación: | 2009 | | Colección: | Estudios Latinoamericanos | | Número de páginas: | 394 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8085-87-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Políticas, privatización, espacio, público, educación, América, Latina, ofensiva, privatizadora, estrategias, mercantilización, educación, tiempos, desiguales, tratados, libre, comercio, caso, Brasil, derecho, educación, tratados, libre, comercio, múltiples, caras, confrontación, neoliberalismo, capitalismo, académico, reformas, educativas, redefinición, fronteras, público, privado, políticas, educativas, administrarse, valores, derechos, humanos, comercio, relación, conflictiva, protección, derecho, educación, negociaciones, comerciales, internacionales, finalidades, públicas, universidad, contexto, globalización, nacionales, transnacionales, siglo, XIX, XXI, estrategias, financiamiento, procesos, internacionalización, interculturalidad, inclusión, diferencias, culturales, modos, producción, conocimiento, modalidades, aprendizaje, educación, superior, impactos, globalización, TLC, Perú, Estados, Unidos, aportes, debates, alambrando, bien, común, conocimiento, educación, derechos, sociales, procesos, privatización, mercantilización | | Clasificación: | 370 GEN | | Resumen: | Este libro contribuye a desentrañar las dimensiones multifacéticas de los procesos de privatización que han marcado las políticas educativas en América Latina y el Caribe durante las últimas dos décadas. Los capítulos que lo componen presentan diversos abordajes y análisis, perspectivas e interpretaciones críticas que nos aproximan a un balance riguroso y fundamentado de los procesos de reforma educativa promovidos por los gobiernos neoliberales en casi toda la región. También nos alerta sobre el complejo e inestable proceso de resistencia a estas políticas protagonizado por movimientos y organizaciones populares, indígenas,estudiantiles,sindicales y, particularmente en los últimos años, por un conjunto de nuevas administraciones gubernamentales que han surgido como fruto de los procesos de movilización social contra la iniciativas de privatización y ajuste. Políticas de privatización, espacio público y educación pretende pretende aportar al necesario debate sobre el presente y el futuro de nuestras realidades educativas, sumergiéndose en la trama de los procesos de dominación y resistencia que, con su implacable dialéctica, marcan las luchas por el derecho a la educación en toda América Latina. |
Políticas de privatización, espacio, público y educación en América Latina [texto impreso] / Pablo A. Gentili, Compilador ; Gaudêncio Frigotto, Compilador ; Roberto Leher, Compilador ; Florencia Stubrin, Compilador . - 1a. Ed. . - Homo Sapiens, 2009 . - 394 p.. - ( Estudios Latinoamericanos) . ISBN : 978-950-8085-87-0 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Políticas, privatización, espacio, público, educación, América, Latina, ofensiva, privatizadora, estrategias, mercantilización, educación, tiempos, desiguales, tratados, libre, comercio, caso, Brasil, derecho, educación, tratados, libre, comercio, múltiples, caras, confrontación, neoliberalismo, capitalismo, académico, reformas, educativas, redefinición, fronteras, público, privado, políticas, educativas, administrarse, valores, derechos, humanos, comercio, relación, conflictiva, protección, derecho, educación, negociaciones, comerciales, internacionales, finalidades, públicas, universidad, contexto, globalización, nacionales, transnacionales, siglo, XIX, XXI, estrategias, financiamiento, procesos, internacionalización, interculturalidad, inclusión, diferencias, culturales, modos, producción, conocimiento, modalidades, aprendizaje, educación, superior, impactos, globalización, TLC, Perú, Estados, Unidos, aportes, debates, alambrando, bien, común, conocimiento, educación, derechos, sociales, procesos, privatización, mercantilización | | Clasificación: | 370 GEN | | Resumen: | Este libro contribuye a desentrañar las dimensiones multifacéticas de los procesos de privatización que han marcado las políticas educativas en América Latina y el Caribe durante las últimas dos décadas. Los capítulos que lo componen presentan diversos abordajes y análisis, perspectivas e interpretaciones críticas que nos aproximan a un balance riguroso y fundamentado de los procesos de reforma educativa promovidos por los gobiernos neoliberales en casi toda la región. También nos alerta sobre el complejo e inestable proceso de resistencia a estas políticas protagonizado por movimientos y organizaciones populares, indígenas,estudiantiles,sindicales y, particularmente en los últimos años, por un conjunto de nuevas administraciones gubernamentales que han surgido como fruto de los procesos de movilización social contra la iniciativas de privatización y ajuste. Políticas de privatización, espacio público y educación pretende pretende aportar al necesario debate sobre el presente y el futuro de nuestras realidades educativas, sumergiéndose en la trama de los procesos de dominación y resistencia que, con su implacable dialéctica, marcan las luchas por el derecho a la educación en toda América Latina. |
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