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Seminario Internacional : la práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje / Seminario Internacional "La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje" (2 dic. 2011; Montevideo, Uruguay) (2012) 

Público ISBD Título : Seminario Internacional : la práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Congreso: Seminario Internacional "La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje" (2 dic. 2011; Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : OEI Número de páginas: 133 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-01-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, PEDAGOGÍA, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo, por Martín Lorenzo.- Apertura, por Edith Moraes, Álvaro Marchesi y María Simón.- PANEL 1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO INNOVADOR EN EDUCACIÓN.- "O inventamos o erramos". REvisando las fuentes de la innovación en el siglo XXI / Judith SUTZ.- Docentes del siglo XXI: Innovar o innovar / Hugo Martínez Alvarado.- Videojuegos comerciales como instrumentos educativos en aulas de educación secundaria / Héctor Del Castillo.- Estímulos organizacionales para el pensamiento innovador / Inés Aguerrondo.- Innovación con tecnología en larga escala / César Nunes.- PANEL 2. CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y PRÁCTICA.- La construcción del conocimiento profesional de la práctica docente in situ: construyendo conocimientos articulados y contextuados / Alicia Caporossi.- Innovar, investigar e incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación : un desafío para la formación docente en Ciencias Naturales / Nora Valeiras.- Mejora de la formación inicial y el desarrollo profesional del profesorado de Ciencias Naturales en escuelas que atienden jóvenes en situación de vulnerabilidad social / Elsa Meinardi y Jorge Sztrajman.- "Vivir juntos en las aulas". Un proyecto multimedia para abordar la convivencia democrática en la escuela / Gabriela Augostowsky.- La techné atraviesa la paideia / Zaida Montenegro.- Experiencia: creación de videojuegos entre estudiantes del Instituto de Profesores Artigas y la Facultad de Ingeniería / Silvana Scarpitta y Viterbo Rodríguez.- RELATORÍAS.- Relatoría panel 1: Karina Nossar.- Relatoría Panel 2: Silvia Mazzondo.- Fotografías. En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...] Seminario Internacional : la práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje [texto impreso] / Seminario Internacional "La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje" (2 dic. 2011; Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN : Montevideo (Uruguay) : OEI, 2012 . - 133 p. ISBN : 978-9974-362-01-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, PEDAGOGÍA, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo, por Martín Lorenzo.- Apertura, por Edith Moraes, Álvaro Marchesi y María Simón.- PANEL 1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO INNOVADOR EN EDUCACIÓN.- "O inventamos o erramos". REvisando las fuentes de la innovación en el siglo XXI / Judith SUTZ.- Docentes del siglo XXI: Innovar o innovar / Hugo Martínez Alvarado.- Videojuegos comerciales como instrumentos educativos en aulas de educación secundaria / Héctor Del Castillo.- Estímulos organizacionales para el pensamiento innovador / Inés Aguerrondo.- Innovación con tecnología en larga escala / César Nunes.- PANEL 2. CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y PRÁCTICA.- La construcción del conocimiento profesional de la práctica docente in situ: construyendo conocimientos articulados y contextuados / Alicia Caporossi.- Innovar, investigar e incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación : un desafío para la formación docente en Ciencias Naturales / Nora Valeiras.- Mejora de la formación inicial y el desarrollo profesional del profesorado de Ciencias Naturales en escuelas que atienden jóvenes en situación de vulnerabilidad social / Elsa Meinardi y Jorge Sztrajman.- "Vivir juntos en las aulas". Un proyecto multimedia para abordar la convivencia democrática en la escuela / Gabriela Augostowsky.- La techné atraviesa la paideia / Zaida Montenegro.- Experiencia: creación de videojuegos entre estudiantes del Instituto de Profesores Artigas y la Facultad de Ingeniería / Silvana Scarpitta y Viterbo Rodríguez.- RELATORÍAS.- Relatoría panel 1: Karina Nossar.- Relatoría Panel 2: Silvia Mazzondo.- Fotografías. En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...]

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El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles / Lea Vezub (2012) 

Público ISBD Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes de Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : OEI Número de páginas: 86 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-10-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, DOCENTES NOVELES, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Presentación.- Introducción.- Los docentes noveles.- Las políticas y programas de acompañamiento a noveles.- Pedagogías de la formación en el acompañamiento a noveles.- Sugerencias.- Anexo.- Bibliografía.- Documentos.- Reseñas de autoras. En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...] El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes de Uruguay [texto impreso] / Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo : ANEP-CFE : Montevideo (Uruguay) : OEI, 2012 . - 86 p. ISBN : 978-9974-362-10-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, DOCENTES NOVELES, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Presentación.- Introducción.- Los docentes noveles.- Las políticas y programas de acompañamiento a noveles.- Pedagogías de la formación en el acompañamiento a noveles.- Sugerencias.- Anexo.- Bibliografía.- Documentos.- Reseñas de autoras. En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...]

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Desarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico a docentes noveles / Beatriz Alen ([201?])

Público ISBD Título : Desarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico a docentes noveles : aportes, dispositivos y estrategias presentadas en el Programa de Formación de Formadores de Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Alen, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Ricardo Hevia Rivas, Autor ; Jahel Ramírez, Autor ; Roxana Castellano, Autor Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: [201?] Otro editor: Montevideo [Uruguay] : OEI Número de páginas: 81 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-27-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, DOCENTES NOVELES, URUGUAY, CHILE Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo, por Edith Moraes.- Los ateneos: un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles / Beatriz Alen.- Los Talleres de Educación Democrática aplicados a una experiencia de profesores noveles en Valparaíso / Ricardo Hevia y Jahel Ramírez.- Formación docente y narración: relatando y rescatando experiencias pedagógicas / Andrea Alliaud.- Microplanificación: una estrategia para el desarrollo del pensamiento / Roxana Castellano.- Relatoría del Programa de Formación de Formadores a cargo del acompañamiento a los docentes noveles / María Elgue.- Reseñas de los autores. Desarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico a docentes noveles : aportes, dispositivos y estrategias presentadas en el Programa de Formación de Formadores de Uruguay [texto impreso] / Beatriz Alen, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Ricardo Hevia Rivas, Autor ; Jahel Ramírez, Autor ; Roxana Castellano, Autor . - Montevideo : ANEP-CFE : Montevideo (Uruguay) : OEI, [201?] . - 81 p. ISBN : 978-9974-362-27-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, DOCENTES NOVELES, URUGUAY, CHILE Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo, por Edith Moraes.- Los ateneos: un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles / Beatriz Alen.- Los Talleres de Educación Democrática aplicados a una experiencia de profesores noveles en Valparaíso / Ricardo Hevia y Jahel Ramírez.- Formación docente y narración: relatando y rescatando experiencias pedagógicas / Andrea Alliaud.- Microplanificación: una estrategia para el desarrollo del pensamiento / Roxana Castellano.- Relatoría del Programa de Formación de Formadores a cargo del acompañamiento a los docentes noveles / María Elgue.- Reseñas de los autores.

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Universidades pedagógicas de Iberoamérica 2021 / Susana Aliano Casales (2021) 

Público ISBD Título : Universidades pedagógicas de Iberoamérica 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Aliano Casales, Editor científico Editorial: Montevideo : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2021 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : OEI Número de páginas: 55 p. ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-188-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, EDUCACIÓN SUPERIOR, AMÉRICA LATINA, ESPAÑA Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo.- Introducción.- Calidad de la educación superior.- Nuevos formatos de la formación docente.- Internacionalización del currículo, la investigación y la extensión.- Epílogo.- Anexo. En línea: https://repositorio.cfe.edu.uy/bitstream/handle/123456789/2003/Aliano%2c%20S.%2c [...] Universidades pedagógicas de Iberoamérica 2021 [texto impreso] / Susana Aliano Casales, Editor científico . - Montevideo : ANEP-CFE : Montevideo (Uruguay) : OEI, 2021 . - 55 p. ISBN : 978-991-593-188-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, EDUCACIÓN SUPERIOR, AMÉRICA LATINA, ESPAÑA Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Prólogo.- Introducción.- Calidad de la educación superior.- Nuevos formatos de la formación docente.- Internacionalización del currículo, la investigación y la extensión.- Epílogo.- Anexo. En línea: https://repositorio.cfe.edu.uy/bitstream/handle/123456789/2003/Aliano%2c%20S.%2c [...]

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Experiencias de movilidad docente / Daniela Pereira ([2016]) 

Público ISBD Título : Experiencias de movilidad docente : Programa Iberoamericano de Movilidad Docente, 2014-2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniela Pereira, Editor científico ; Susana Aliano Casales, Corrector Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: [2016] Otro editor: Montevideo [Uruguay] : OEI Número de páginas: 104 p. Il.: il., tablas, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-911178-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, AUTISMO, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, DERECHOS HUMANOS, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Presentación.- Prólofo, por Ignacio Hernaiz.- Movilidad de OEI: autismo.- Conformando redes de formación docente para la educación del siglo XXI.- Educación intercultural bilingüe.- Innovaciones educativas con el uso de las TIC.- Red de educación en valores y en derechos humanos.- Red de incorporación de las TIC al ámbito educativo.- La escuela, un lugar para construir un nosotros.- Formación inicial de los docentes.- Programa Iberoamericano de Movilidad Docente en Uruguay.- Anexo 1. Experiencias educativas seleccionadas de Uruguay.- Anexo 2. Docentes uruguayos que se movilizaron a países de la región. En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...] Experiencias de movilidad docente : Programa Iberoamericano de Movilidad Docente, 2014-2015 [texto impreso] / Daniela Pereira, Editor científico ; Susana Aliano Casales, Corrector . - Montevideo (Uruguay) : ANEP : Montevideo (Uruguay) : OEI, [2016] . - 104 p. : il., tablas, fotos. ISBN : 978-9974-911178-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE, TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, AUTISMO, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, DERECHOS HUMANOS, URUGUAY Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Presentación.- Prólofo, por Ignacio Hernaiz.- Movilidad de OEI: autismo.- Conformando redes de formación docente para la educación del siglo XXI.- Educación intercultural bilingüe.- Innovaciones educativas con el uso de las TIC.- Red de educación en valores y en derechos humanos.- Red de incorporación de las TIC al ámbito educativo.- La escuela, un lugar para construir un nosotros.- Formación inicial de los docentes.- Programa Iberoamericano de Movilidad Docente en Uruguay.- Anexo 1. Experiencias educativas seleccionadas de Uruguay.- Anexo 2. Docentes uruguayos que se movilizaron a países de la región. En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...]

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Experiencias de acompañamiento de noveles docentes en Uruguay / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación (2011) 

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Noveles en primera persona / Mariana Acosta Pisano (2021) 

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