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/ Regina E. Gijaba
Título : | La cultura de la escuela : Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Regina E. Gijaba, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1991 | Número de páginas: | 115 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7010-95-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,PEDAGOGÍA,CULTURA | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría de la educación | Resumen: | La institución escolar-se dice-que tiende a permanecer a lo largo de las décadas sin modificaciones sustanciales. A prtir de esta preocupación la autora, ha convertido en observables muchos actos de enseñanza que transcurren según los canones tradicionales, como si las reformas pedagógicas y los avances en la psicología del parendizaje no afectaran la práctica docente. Sin embargo también registra los esfuerzos de los maestros por innovar en sus procedimientos en busca de estilos de instrucción más afines a una pedagogía moderna. | Nota de contenido: |
1.Introducción 2.Las creencias pedagógicas de los maestros y su expresión en el aula. 3.Estilos de enseñanza |
La cultura de la escuela : Creencias pedagógicas y estilos de enseñanza [texto impreso] / Regina E. Gijaba, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1991 . - 115 p. ISBN : 978-950-7010-95-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,PEDAGOGÍA,CULTURA | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría de la educación | Resumen: | La institución escolar-se dice-que tiende a permanecer a lo largo de las décadas sin modificaciones sustanciales. A prtir de esta preocupación la autora, ha convertido en observables muchos actos de enseñanza que transcurren según los canones tradicionales, como si las reformas pedagógicas y los avances en la psicología del parendizaje no afectaran la práctica docente. Sin embargo también registra los esfuerzos de los maestros por innovar en sus procedimientos en busca de estilos de instrucción más afines a una pedagogía moderna. | Nota de contenido: |
1.Introducción 2.Las creencias pedagógicas de los maestros y su expresión en el aula. 3.Estilos de enseñanza |
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481 | 370.1 GIJc | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |