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/ René Hubert
TÃtulo : | Historia de la pedagogÃa : Realizaciones y doctrinas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | René Hubert, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1952 | Número de páginas: | 331 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Historia de la Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,PEDAGOGIA,HISTORIA | Clasificación: | 370.9 Historia de la educación
| Resumen: | Esta obra trata los grandes hechos y autores que ha tenido la pedagogÃa. Siendo concebida de gran utilidad para los educadores. | Nota de contenido: |
Primera parte: Los hechos pedagógicos. 1.De algunos tipos pedagógicos antiguos. 2.De algunos tipos pedagógicos del siglo XVI al XIX. 3.De algunas instituciones pedagógicas nuevas en la época contemporánea. Segunda parte. Las doctrinas pedagógicas. 4.Algunos ejemplos de doctrinas antiguas. 5.Las principales doctrinas modernas. 6.Los filósofos educadores. 7.Algunas tendencias de la pedagogía contemporánea. |
Historia de la pedagogÃa : Realizaciones y doctrinas [texto impreso] / René Hubert, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1952 . - 331 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Historia de la Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,PEDAGOGIA,HISTORIA | Clasificación: | 370.9 Historia de la educación
| Resumen: | Esta obra trata los grandes hechos y autores que ha tenido la pedagogÃa. Siendo concebida de gran utilidad para los educadores. | Nota de contenido: |
Primera parte: Los hechos pedagógicos. 1.De algunos tipos pedagógicos antiguos. 2.De algunos tipos pedagógicos del siglo XVI al XIX. 3.De algunas instituciones pedagógicas nuevas en la época contemporánea. Segunda parte. Las doctrinas pedagógicas. 4.Algunos ejemplos de doctrinas antiguas. 5.Las principales doctrinas modernas. 6.Los filósofos educadores. 7.Algunas tendencias de la pedagogía contemporánea. |
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3267 | 370.9 HUBh | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ René Hubert
TÃtulo : | Tratado de pedagogÃa general | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | René Hubert, Autor | Mención de edición: | 7ª ed. - 2ª reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo | Fecha de publicación: | 1980 | Número de páginas: | 454 p. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | PEDAGOGIA,EDUCACION | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría de la educación | Nota de contenido: | Introducción
Educación y pedagogía: definiciones preliminares
Primera Parte
Las antinomias pedagógicas
Cap.1 La educación en la naturaleza
Cap.2 La educación en sus relaciones conla sociedad
Cap.3 La educacción en sus relaciones con lo humano
Segunda Parte
Las bases experimentales de la educación
Cap.1 Los aportes biológicos
Cap.2 Los aportes sociológicos
Cap.3 Los aportes psicológicos
Tercera Parte
Los Principios Filosóficos de una Doctrina de la Educación
Cap.1 Esbozo de una filosofía del espíritu como fundamento de la pedagogía
Cap.2 Conciencia y carácter: esbozo de psiología crítica
Cap.3 Conciencia y sociedad: esbozo de sociología crítica
Cuarta Parte
Los Elementos de la Educación
Cap.1 La jerarquía de los fines educativos:
Cap.2 Las disciplinas educativas: la educación corporal
Cap.3 Las disciplinas educativas: la educación intelectual
Cap.4 Las disciplinas educativas: la educación profesional |
Tratado de pedagogÃa general [texto impreso] / René Hubert, Autor . - 7ª ed. - 2ª reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : El Ateneo, 1980 . - 454 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | PEDAGOGIA,EDUCACION | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teoría de la educación | Nota de contenido: | Introducción
Educación y pedagogía: definiciones preliminares
Primera Parte
Las antinomias pedagógicas
Cap.1 La educación en la naturaleza
Cap.2 La educación en sus relaciones conla sociedad
Cap.3 La educacción en sus relaciones con lo humano
Segunda Parte
Las bases experimentales de la educación
Cap.1 Los aportes biológicos
Cap.2 Los aportes sociológicos
Cap.3 Los aportes psicológicos
Tercera Parte
Los Principios Filosóficos de una Doctrina de la Educación
Cap.1 Esbozo de una filosofía del espíritu como fundamento de la pedagogía
Cap.2 Conciencia y carácter: esbozo de psiología crítica
Cap.3 Conciencia y sociedad: esbozo de sociología crítica
Cuarta Parte
Los Elementos de la Educación
Cap.1 La jerarquía de los fines educativos:
Cap.2 Las disciplinas educativas: la educación corporal
Cap.3 Las disciplinas educativas: la educación intelectual
Cap.4 Las disciplinas educativas: la educación profesional |
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40 | 370.1 HUBt 2ª ed. | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
41 | 370.1 HUBt 2ª ed. ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
42 | 370.1 HUBt 2ª ed. ej.3 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
43 | 370.1 HUBt 2ª ed. ej.4 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
39 | 370.1 HUBt 7ª ed. | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |