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Refinar búsquedaAntropología cultural / Marvin Harris
Título : Antropología cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Marvin Harris, Autor Mención de edición: 3ª ed Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 654 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-5875-9 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: ANTROPOLOGIA,CULTURA Clasificación: 306 Cultura e instituciones Nota de contenido:
-La antropología y el estudio de la cultura.-Genes, evolución y cultura.-Lenguaje y cultura.-Producción.-Reproducción.-Organización económica.-La organización de la vida doméstica.-Parentesco, residencia y filiación.-Ley, orden y guerra en las sociedades.-La economía política del Estado.-Grupos estratificados: clases, castas, minorías y etnias.-La religión.-El arte.-Personalidad y sexo.-Antropología aplicada.-La antropología de una sociedad industrial.-Apéndice: Historia de las teorías de la cultura.Antropología cultural [texto impreso] / Marvin Harris, Autor . - 3ª ed . - Madrid (España) : Alianza, 2011 . - 654 p.
ISBN : 978-84-206-5875-9
Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: ANTROPOLOGIA,CULTURA Clasificación: 306 Cultura e instituciones Nota de contenido:
-La antropología y el estudio de la cultura.-Genes, evolución y cultura.-Lenguaje y cultura.-Producción.-Reproducción.-Organización económica.-La organización de la vida doméstica.-Parentesco, residencia y filiación.-Ley, orden y guerra en las sociedades.-La economía política del Estado.-Grupos estratificados: clases, castas, minorías y etnias.-La religión.-El arte.-Personalidad y sexo.-Antropología aplicada.-La antropología de una sociedad industrial.-Apéndice: Historia de las teorías de la cultura.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2751 306 HARa Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 2752 306 HARa Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible 3462 306 HARa ej.3 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible
Título : Aprendiendo a cooperar Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Simón, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INACOOP Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 49 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-995284-- Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: COOPERATIVAS,URUGUAY,ORGANIZACIÓN,GUÍAS,COOPERATIVISMO-HISTORIA,COOPERATIVISMO-URUGUAY-ENSEÑANZA,INACOOP Clasificación: 334 Cooperativismo Resumen: En estas páginas se invita al lector a aproximarse al mundo de las cooperativas, conocerlas mejor y comprender cómo respetándonos unos a otros, animándonos a imaginar, soñar y construir juntos, confiando en quienes nos rodean, haciéndonos responsables y estando dispuestos a aprender todos los días, esa unión produce frutos increíbles. INACOOP, a través de este libro, retoma un sendero iniciado por nuestros cooperativistas en las décadas precedentes, colocando en las manos de docentes y escolares, una semillita destinada a germinar, mutliplicarse y florecer. Nota de contenido: Prólogo. Introducción. 1.¿Qué es una Cooperativa?. 2.¿Para qué se organizan las cooperativas?. 3.¿Cómo nació el Cooperativismo?. 4.¿Cómo somos cooperativistas? Aprendiendo a cooperar [texto impreso] / Sandra Simón, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INACOOP, 2014 . - 49 p.
ISBN : 978-9974-995284--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: COOPERATIVAS,URUGUAY,ORGANIZACIÓN,GUÍAS,COOPERATIVISMO-HISTORIA,COOPERATIVISMO-URUGUAY-ENSEÑANZA,INACOOP Clasificación: 334 Cooperativismo Resumen: En estas páginas se invita al lector a aproximarse al mundo de las cooperativas, conocerlas mejor y comprender cómo respetándonos unos a otros, animándonos a imaginar, soñar y construir juntos, confiando en quienes nos rodean, haciéndonos responsables y estando dispuestos a aprender todos los días, esa unión produce frutos increíbles. INACOOP, a través de este libro, retoma un sendero iniciado por nuestros cooperativistas en las décadas precedentes, colocando en las manos de docentes y escolares, una semillita destinada a germinar, mutliplicarse y florecer. Nota de contenido: Prólogo. Introducción. 1.¿Qué es una Cooperativa?. 2.¿Para qué se organizan las cooperativas?. 3.¿Cómo nació el Cooperativismo?. 4.¿Cómo somos cooperativistas? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4208 334 SIMa Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible
Título : La educación uruguaya: experiencias y debates actuales : Desde el compromiso profesional, una mirada rigurosa sobre la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Grattarola Adinolfi, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 352 p Il.: 17x24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7115-0-1 Nota general: II Jornadas de reflexión académica (14,15 y 16 de setiembre de 2011; Instituto de Formación Docente "Ercilia Guidali de Pisano", Paysandú, Uruguay) Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: EDUCACIÓN,URUGUAY,POLÍTICAS-EDUCATIVAS Clasificación: 370.989 5 Historia de la educación en el Uruguay Nota de contenido: Las políticas educativas. su implementación, alcances y resultados.- Incidencias de lo social en el plano educativo.- Avatares de la función docente, entre el malestar y la enseñanza.- Aprender en Uruguay: sujetos, procesos y dificultades.- La relación enseñanza, aprendizaje y nuevas tecnologías.- Institución y gestión de centro: administrar, organizar, conducir.- Currículas y programas: su actualidad y pertinencia.- La educación rural: especificidades de una práctica.- Articulaciones entre salud y educación: la labor de los equipos técnicos.- Programas de educación no formal, su aporte a la educación uruguaya.- La educación uruguaya: experiencias y debates actuales : Desde el compromiso profesional, una mirada rigurosa sobre la práctica [texto impreso] / Silvia Grattarola Adinolfi, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : ANEP, 2011 . - 352 p : 17x24 cm.
ISBN : 978-9974-7115-0-1
II Jornadas de reflexión académica (14,15 y 16 de setiembre de 2011; Instituto de Formación Docente "Ercilia Guidali de Pisano", Paysandú, Uruguay)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: EDUCACIÓN,URUGUAY,POLÍTICAS-EDUCATIVAS Clasificación: 370.989 5 Historia de la educación en el Uruguay Nota de contenido: Las políticas educativas. su implementación, alcances y resultados.- Incidencias de lo social en el plano educativo.- Avatares de la función docente, entre el malestar y la enseñanza.- Aprender en Uruguay: sujetos, procesos y dificultades.- La relación enseñanza, aprendizaje y nuevas tecnologías.- Institución y gestión de centro: administrar, organizar, conducir.- Currículas y programas: su actualidad y pertinencia.- La educación rural: especificidades de una práctica.- Articulaciones entre salud y educación: la labor de los equipos técnicos.- Programas de educación no formal, su aporte a la educación uruguaya.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3816 370.989 5 GRAe Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Pedagogía/Educación Disponible
Título : El poder, una bestia magnífica : Sobre el poder, la prisión y la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Foucault, Autor ; Horacio Pons, Autor Mención de edición: 1º ed. - 3ª reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 288 p Il.: 21x14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-237-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: FOUCAULT,PODER,SEGURIDAD,ESTADO,PRISION Clasificación: 364 Criminología Resumen: ¿Cuándo y por qué Foucault comienza a interesarse en el poder? A través de entrevistas, conferencias e intervenciones en su mayor parte inéditas o inaccesibles en español, este volumen esclarece las circunstancias políticas y las preocupaciones personales que están en el origen de los libros y de los cursos del autor, y permite situarlos en el marco de una elaboración teórica en constante mutación. Nota de contenido: Fragmentos foucaultianos. Anestesia y parálisis: sobre la analítica foucaultiana del poder.1. El Poder. El poder una bestia magnífica. Michel Foucault: la seguridad y el Estado. La tortura es la razón. Poder y saber. Metodología para el conocimiento del mundo: cómo deshacerse del marxismo. Precisiones sobre el poder: respuestas a algunas críticas. M.Foucault. Conversación sin complejos con el filósofo que analiza las "estructuras del poder". Espacio saber y poder. El intelectual y los poderes. 2.Manifiesto del GIP (Grupo de Información sobre las Prisiones) GIP: folleto de presentación. Percibo lo intolerable. Acerca de la cárcel de Attica. La prisión vista por un filósofo francés. La estrategia de amedentrar. 3.La vida y la ciencia. La política de la salud en el siglo XVIII. Introducción. La vida: la experiencia y la ciencia. Las grandes funciones de la medicina en nuestra sociedad. Fuente de los textos. Índice de nombres y términos escogidos. El poder, una bestia magnífica : Sobre el poder, la prisión y la vida [texto impreso] / Michel Foucault, Autor ; Horacio Pons, Autor . - 1º ed. - 3ª reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno, 2014 . - 288 p : 21x14 cm.
ISBN : 978-987-629-237-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: FOUCAULT,PODER,SEGURIDAD,ESTADO,PRISION Clasificación: 364 Criminología Resumen: ¿Cuándo y por qué Foucault comienza a interesarse en el poder? A través de entrevistas, conferencias e intervenciones en su mayor parte inéditas o inaccesibles en español, este volumen esclarece las circunstancias políticas y las preocupaciones personales que están en el origen de los libros y de los cursos del autor, y permite situarlos en el marco de una elaboración teórica en constante mutación. Nota de contenido: Fragmentos foucaultianos. Anestesia y parálisis: sobre la analítica foucaultiana del poder.1. El Poder. El poder una bestia magnífica. Michel Foucault: la seguridad y el Estado. La tortura es la razón. Poder y saber. Metodología para el conocimiento del mundo: cómo deshacerse del marxismo. Precisiones sobre el poder: respuestas a algunas críticas. M.Foucault. Conversación sin complejos con el filósofo que analiza las "estructuras del poder". Espacio saber y poder. El intelectual y los poderes. 2.Manifiesto del GIP (Grupo de Información sobre las Prisiones) GIP: folleto de presentación. Percibo lo intolerable. Acerca de la cárcel de Attica. La prisión vista por un filósofo francés. La estrategia de amedentrar. 3.La vida y la ciencia. La política de la salud en el siglo XVIII. Introducción. La vida: la experiencia y la ciencia. Las grandes funciones de la medicina en nuestra sociedad. Fuente de los textos. Índice de nombres y términos escogidos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3298 364 FOUp Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible
Título : Enseñanza programada : cómo preparar un programa Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Silverman, Autor Editorial: México D.F. : Pax-México Fecha de publicación: 1971 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales
Ciencias Sociales:Pedagogía-EducaciónPalabras clave: PEDAGOGIA Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Enseñanza programada : cómo preparar un programa [texto impreso] / Robert Silverman, Autor . - México D.F. : Pax-México, 1971.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales
Ciencias Sociales:Pedagogía-EducaciónPalabras clave: PEDAGOGIA Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 327 378.1 SILe Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible
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