IFD Treinta y Tres-Biblioteca
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370 : PedagogÃa-Educación
370.072 Métodos de investigación en educación 370.1 FilosofÃa y teorÃa de la educación 370.1 BIRc 370.1 ZABe 370.11 Fines de la educación 370.11 EDU 370.112 Educación humanista 370.114 Educación para la moral 370.114 DOMe 370.12 Enfoques de la enseñanza 370.122 Sistema capitalista 370.13 Valor de la educación 370.13 WILc 370.15 PsicologÃa de la educación
370.152 SicologÃa del aprendizaje 370.19 Aspectos sociales de la educación 370.193 1 Condiciones sociales que afectan la educación 370.3 Diccionario de PedagogÃa 370.4 TRip 370.7 Educación, investigación, temas relacionados 370.71 Formación de educadores 370.78 Investigación educativa 370.782 Violencia escolar, bullying 370.9 Historia de la educación
370.989 5 Historia de la educación en el Uruguay 371 Instituciones educativas y sus actividades 371.1 Maestros y enseñanza, actividades relacionadas 371.1 LENc 371.12 Requisitos profesionales de los maestros 371.19 Relaciones comunidad-escuela 371.2 Administración de organizaciones educativas 371.207 Planeamiento 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar 371.26 EVA 371.26 ROSe 371.27 Exámenes y pruebas en el aula y la escuela 371.28 Promoción y reprobación 371.3 Didáctica-Métodos de enseñanza y estudio 371.3 CHAt 371.33 Ayudas, equipo, materiales de enseñanza 371.334 Uso de computadoras 371.337 Juegos y juguetes educativos 371.358 Educación a distancia por medios electrónicos 371.39 Otros métodos de enseñanza 371.395 Enseñanza grupal 371.4 Orientación y guia del estudiante 371.42 Orientacion educativa y vocacional 371.5 Disciplina escolar y actividades relacionadas 371.58 Problemas disciplinarios especÃficos 371.7 Bienestar estudiantil 371.71 Formación de educadores 371.714 Educación sexual 371.782 Violencia escolar. Bullying 371.9 Educación especial
371.904 Educación FÃsica 372 Educación primaria e inicial 372.1 Organización y actividades en educación primaria 372.2 Niveles especÃficos de educación primaria 372.21 Educación preescolar 372.26 Evaluación Educativa 372.3 Enseñanza de Ciencias naturales 372.35 Ciencia y TecnologÃa 372.358 TecnologÃa educativa 372.4 Enseñanza de la lectura 372.42 Motivación para leer 372.5 Enseñanza de las artes (Dibujo, Música) 372.6 Enseñanza de las artes del lenguaje 372.7 Enseñanza de matemáticas 372.8 Enseñanza de Ciencias sociales (Historia, GeografÃa incluidas) 372.87 Música 372.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas de la educación primaria 373 Educación secundaria 373.2 Escuelas secundarias, programas de clases, niveles, currÃculos, enfoque especÃfico 375 CurrÃculo 375.001 Elaboración y diseños de curriculos 378 Educación superior y universitaria 378.1 Organización y actividades en educación superior 379 PolÃticas públicas en educación 379.1 Elementos especÃficos de apoyo y control de la educación pública 379.2 Asuntos especÃficos de polÃtica en educación pública 379.8 Tiempo libre y ocio
Documentos en la biblioteca con la clasificación 370
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/ Herbert Read
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| 439 | 370 REAe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ Diógenes de Giorgi
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|---|
| 489 | 370 VARg | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
| 3790 | 370 VARg | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
/ AgustÃn Ferreiro
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|---|
| 72 | 370 FERe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
| 73 | 370 FERe ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
| 74 | 370 FERe ej.3 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
| 3741 | 370 FERe ej.4 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
/ Rémy Montage
| TÃtulo : | ¿Qué es la educación permanente? | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Rémy Montage, Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Amauta | | Fecha de publicación: | 1964 | | Número de páginas: | 157 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| | Palabras clave: | EDUCACION,ESCOLARES | | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | | Nota de contenido: |
-El manual escolar, ¿es instrumento pedagógico?
-Proceso al manual escolar
-La edición del manual escolar
-Historia del manual escolar
-Los manuales escolares en la URSS
-Los manuales escolares en la educación norteamericana de hoy
Por una pedagogía sin manuales
-Algunos manuales
-Sobre todo, docuemntos
-No más manuales escolares
-¿Hay que nacionalizar los manuales escolares?
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¿Qué es la educación permanente? [texto impreso] / Rémy Montage, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amauta, 1964 . - 157 p. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| | Palabras clave: | EDUCACION,ESCOLARES | | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | | Nota de contenido: |
-El manual escolar, ¿es instrumento pedagógico?
-Proceso al manual escolar
-La edición del manual escolar
-Historia del manual escolar
-Los manuales escolares en la URSS
-Los manuales escolares en la educación norteamericana de hoy
Por una pedagogía sin manuales
-Algunos manuales
-Sobre todo, docuemntos
-No más manuales escolares
-¿Hay que nacionalizar los manuales escolares?
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| 180 | 370 MONq | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ Silvina Gvirtz
| TÃtulo : | Escuela Nueva en Argentina y Brasil : Visiones comparadas | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Silvina Gvirtz, Compilador ; [et.al.], Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores | | Fecha de publicación: | 1996 | | Número de páginas: | 164 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946766--8 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| | Palabras clave: | ESCUELA-NUEVA,ARGENTINA,BRASIL | | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | | Nota de contenido: |
Presentación. Encuentro Binacional "Escuela nueva en Argentina y Brasil". La escuela nueva en el Brasil: del estado de arte al arte en el estudio. Silencios y margenes. La escuela nueva en la historiografía educacional. Estrategias textuales y editoriales de difusión del "escolanovismo" en el Brasil: una perspectiva. Estrategias de la escuela nueva a través de la revista "La obra" y sus propuestas didácticas. Arte practica o ciencia aplicada: discurso pedagógico y la formación docente. La escuela neuva en el campo adversario. |
Escuela Nueva en Argentina y Brasil : Visiones comparadas [texto impreso] / Silvina Gvirtz, Compilador ; [et.al.], Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila Editores, 1996 . - 164 p. ISBN : 978-950-946766--8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| | Palabras clave: | ESCUELA-NUEVA,ARGENTINA,BRASIL | | Clasificación: | 370 Pedagogía-Educación | | Nota de contenido: |
Presentación. Encuentro Binacional "Escuela nueva en Argentina y Brasil". La escuela nueva en el Brasil: del estado de arte al arte en el estudio. Silencios y margenes. La escuela nueva en la historiografía educacional. Estrategias textuales y editoriales de difusión del "escolanovismo" en el Brasil: una perspectiva. Estrategias de la escuela nueva a través de la revista "La obra" y sus propuestas didácticas. Arte practica o ciencia aplicada: discurso pedagógico y la formación docente. La escuela neuva en el campo adversario. |
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| 517 | 370 GVIe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
| 518 | 370 GVIe ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
/ Lorenzo Luzuriaga
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/ Michael Fullan
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/ LuÃs MarÃa Delio Machado
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/ Edwin R. Carr
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/ Johannes Prüfer
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/ W.H. Kilpatrick
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/ Jonas Cohn
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/ Francisco Larroyo
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/ Arnaldo Gomensoro
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/ Francisco Larroyo
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