| TÃtulo : | Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digita | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Lorenzo GarcÃa Arieto, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | | Fecha de publicación: | 2014 | | Número de páginas: | 318 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995881-4-8 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| | Palabras clave: | TIC´S,SOCIEDAD-DE-LA-INFORMACIÓN,INNOVACIÓN-EDUCATIVA,EDUCACIÓN-A-DISTANCIA | | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | | Resumen: | En esta obra se abordan de forma didáctica y con sólidas bases y fundamentos cientÃficos la historia y los cimientos teóricos, los recursos y las herramientas, los métodos, las tecnologÃas y el futuro de la educación a distancia en el contexto de la sociedad digital. Esta sociedad exige otras formas de aprender y, consecuentemente, otras maneras de enseñar, por lo que surgen nuevos modelos de aprendizaje, como el e-learning, el b-learning, el m-learningÂ…, que se sirven de nuevas herramientas y aplicaciones integradas en la Web 2.0. Además se reflexiona sobre las tecnologÃas que están irrumpiendo con fuerza y van a impactar en los próximos años como los MOOC, el aprendizaje móvil, la flipped classroom, la gamificación y los juegos serios, las analÃticas de aprendizaje, la realidad aumentada y el aprendizaje automático. | | Nota de contenido: | 1.La educación a distancia. Bases conceptuales.- 2.De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.-3.Teorías y modelos. El diálogo Didáctico Mediado (DDM).- 4.Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.- 5.Medios y recursos en al educación a distancia.- 6.Otra sociedad y otras formas de aprender.- 7.Propuestas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.- 8.El nuevo docente en la educación a distancia.- 9.El futuro de la educación a distancia.- 10.Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.- |
Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digita [texto impreso] / Lorenzo GarcÃa Arieto, Autor . - Madrid (España) : Sintesis, 2014 . - 318 p. ISBN : 978-84-995881-4-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| | Palabras clave: | TIC´S,SOCIEDAD-DE-LA-INFORMACIÓN,INNOVACIÓN-EDUCATIVA,EDUCACIÓN-A-DISTANCIA | | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | | Resumen: | En esta obra se abordan de forma didáctica y con sólidas bases y fundamentos cientÃficos la historia y los cimientos teóricos, los recursos y las herramientas, los métodos, las tecnologÃas y el futuro de la educación a distancia en el contexto de la sociedad digital. Esta sociedad exige otras formas de aprender y, consecuentemente, otras maneras de enseñar, por lo que surgen nuevos modelos de aprendizaje, como el e-learning, el b-learning, el m-learningÂ…, que se sirven de nuevas herramientas y aplicaciones integradas en la Web 2.0. Además se reflexiona sobre las tecnologÃas que están irrumpiendo con fuerza y van a impactar en los próximos años como los MOOC, el aprendizaje móvil, la flipped classroom, la gamificación y los juegos serios, las analÃticas de aprendizaje, la realidad aumentada y el aprendizaje automático. | | Nota de contenido: | 1.La educación a distancia. Bases conceptuales.- 2.De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.-3.Teorías y modelos. El diálogo Didáctico Mediado (DDM).- 4.Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.- 5.Medios y recursos en al educación a distancia.- 6.Otra sociedad y otras formas de aprender.- 7.Propuestas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.- 8.El nuevo docente en la educación a distancia.- 9.El futuro de la educación a distancia.- 10.Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.- |
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