371.26 : Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar

371 Instituciones educativas y sus actividades
371.1 Maestros y enseñanza, actividades relacionadas
371.1 LENc
371.12 Requisitos profesionales de los maestros
371.19 Relaciones comunidad-escuela
371.2 Administración de organizaciones educativas
371.207 Planeamiento
371.26 EVA
371.26 ROSe
371.27 Exámenes y pruebas en el aula y la escuela
371.28 Promoción y reprobación
371.3 Didáctica-Métodos de enseñanza y estudio
371.3 CHAt
371.33 Ayudas, equipo, materiales de enseñanza
371.334 Uso de computadoras
371.337 Juegos y juguetes educativos
371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
371.39 Otros métodos de enseñanza
371.395 Enseñanza grupal
371.4 Orientación y guia del estudiante
371.42 Orientacion educativa y vocacional
371.5 Disciplina escolar y actividades relacionadas
371.58 Problemas disciplinarios específicos
371.7 Bienestar estudiantil
371.71 Formación de educadores
371.714 Educación sexual
371.782 Violencia escolar. Bullying
371.9 Educación especial
371.904 Educación Física

Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.26

Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el período 2006-2008 / Uruguay 

Público ISBD Título : Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el período 2006-2008 : Subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INEED Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84805--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: URUGUAY,SISTEMA-EDUCATIVO,EDUCACIÓN-PRIMARIA,EDUCACIÓN-SECUNDARIA,EDUCACIÓN-TÉCNICO-PROFESIONAL,EVALUACIÓN,APRENDIZAJE Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar En línea: http://www.ineed.edu.uy/images/pdf/formulacion-curricular.pdf Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el período 2006-2008 : Subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica [texto impreso] / Uruguay, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INEED, 2015 . - 62 p. ISBN : 978-9974-84805--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: URUGUAY,SISTEMA-EDUCATIVO,EDUCACIÓN-PRIMARIA,EDUCACIÓN-SECUNDARIA,EDUCACIÓN-TÉCNICO-PROFESIONAL,EVALUACIÓN,APRENDIZAJE Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar En línea: http://www.ineed.edu.uy/images/pdf/formulacion-curricular.pdf

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
3719	371.26 INSa	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Pedagogía/Educación	Disponible

Construcción de pruebas objetivas

Público ISBD Título : Construcción de pruebas objetivas : Manual práctico para su construcción Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo [Uruguay] : CNES Número de páginas: 163 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PRUEBAS Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar Construcción de pruebas objetivas : Manual práctico para su construcción [texto impreso] . - Montevideo (Uruguay) : CNES, [s.d.] . - 163 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PRUEBAS Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
199	371.26 URUc	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Colección General	Disponible

Continuidad y cambio en el currículum / Uruguay 

Público ISBD Título : Continuidad y cambio en el currículum : Los planes de estudio de educación primaria y media en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INEED Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 101 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84804--7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: URUGUAY,SISTEMA-EDUCATIVO,EVALUACIÓN,CURRÍCULUM,EDUCACIÓN-PRIMARIA,EDUCACIÓN-SECUNDARIA Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/pdf/continuidad-cambio-curriculum.pdf Continuidad y cambio en el currículum : Los planes de estudio de educación primaria y media en Uruguay [texto impreso] / Uruguay, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INEED, 2015 . - 101 p. ISBN : 978-9974-84804--7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: URUGUAY,SISTEMA-EDUCATIVO,EVALUACIÓN,CURRÍCULUM,EDUCACIÓN-PRIMARIA,EDUCACIÓN-SECUNDARIA Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/pdf/continuidad-cambio-curriculum.pdf

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3722	371.26 INSc	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Pedagogía/Educación	Disponible

Uruguay en el TERCE : resultados y prospecciones / Uruguay 

Público ISBD Título : Uruguay en el TERCE : resultados y prospecciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INEED Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 39 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84806--1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: URUGUAY,SISTEMA-EDUCATIVO,EVALUACIÓN Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/pdf/uruguay-en-el-terce.pdf Uruguay en el TERCE : resultados y prospecciones [texto impreso] / Uruguay, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INEED, 2015 . - 39 p. ISBN : 978-9974-84806--1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: URUGUAY,SISTEMA-EDUCATIVO,EVALUACIÓN Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/pdf/uruguay-en-el-terce.pdf

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3723	371.26 INSu	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Pedagogía/Educación	Disponible

Evaluación del aprendizaje / Benjamín S. Bloom

Público ISBD Título : Evaluación del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín S. Bloom, Autor ; J.Thomas Hastings, Autor ; George F. Madaus, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: Obra en cuatro vol. Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION,EVALUACION,APRENDIZAJE Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar Evaluación del aprendizaje [texto impreso] / Benjamín S. Bloom, Autor ; J.Thomas Hastings, Autor ; George F. Madaus, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1975 . - Obra en cuatro vol. Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: PEDAGOGIA,EDUCACION,EVALUACION,APRENDIZAJE Clasificación: 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar

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267	371.26 BLOe v.1	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Colección General	Disponible
268	371.26 BLOe v.2	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Colección General	Disponible
269	371.26 BLOe v.3	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Colección General	Disponible
270	371.26 BLOe v.4	Libro	Biblioteca IFD - Treinta y Tres	Colección General	Disponible

Evaluación de los aprendizajes / Pedro D. Lafourcade

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Evaluación educativa. T.1 / Miguel Ángel Santos Guerra

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Evaluación educativa. T.2 / Miguel Ángel Santos Guerra

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Evaluación educativa y promoción escolar / Santiago Castillo Arredondo

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La evaluación de los aprendizajes / Carmen Caamaño

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Evaluación del rendimiento escolar / Luis Arturo Lemus

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Evaluación y cambio educativo / Miguel Fernández Pérez

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Evaluar e informar en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Jorge Apel

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Examen de los exámenes / Joseph Lauwerys

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Habilidades no-cognitivas y desempeños en matemática entre los estudiantes uruguayos evaluados en PISA 2012 / Uruguay 

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