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/ Miguel Ángel Santos Guerra
Título : | Evaluación educativa. T.1 : Un proceso de diálogo, comprensión y mejora | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Miguel Ángel Santos Guerra, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 127 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-193-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EVALUACIÓN,EVALUACIÓN-EDUCATIVA | Clasificación: | 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar | Resumen: | La evaluación es un proceso que permite poner sobre el tapete nuestras concepciones sobre la sociedad, la ecsuela, la educación, sobre la tarea de los profesionales. Má importante que evaluar y que evaluar bien es saber al servicio de qué personas y qué valores se pone la evaluación. El autor reflexiona en este libro sobre la naturaleza de la misma, sobre sus peligros y sus exigencias. | Nota de contenido: |
Patología general de la evaluación educativa. La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Los (ab)usos de la evaluación. Una metáfora para comprender la evaluación. Cinco más cinco más cinco. |
Evaluación educativa. T.1 : Un proceso de diálogo, comprensión y mejora [texto impreso] / Miguel Ángel Santos Guerra, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1996 . - 127 p. ISBN : 978-950-550-193-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EVALUACIÓN,EVALUACIÓN-EDUCATIVA | Clasificación: | 371.26 Evaluación educativa, exámenes y pruebas, medición de rendimiento escolar | Resumen: | La evaluación es un proceso que permite poner sobre el tapete nuestras concepciones sobre la sociedad, la ecsuela, la educación, sobre la tarea de los profesionales. Má importante que evaluar y que evaluar bien es saber al servicio de qué personas y qué valores se pone la evaluación. El autor reflexiona en este libro sobre la naturaleza de la misma, sobre sus peligros y sus exigencias. | Nota de contenido: |
Patología general de la evaluación educativa. La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Los (ab)usos de la evaluación. Una metáfora para comprender la evaluación. Cinco más cinco más cinco. |
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519 | 371.26 SANe t.1 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
520 | 371.26 SANe t.1 ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |