Título :	Bosquejo de la ciencia de la educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ernst Krieck, Autor ; Lorenzo Luzuriaga, Traductor
Editorial:	Buenos Aires [Argentina] : Losada
Fecha de publicación:	1952
Número de páginas:	126 p
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
Palabras clave:	PEDAGOGIA,EDUCACION
Clasificación:	370.1 Filosofía y teoría de la educación
Resumen:	Este autor iniciador de la corriente fenomenológica dentro de la pedagogía, se ha esforzado por constituir la ciencia autónoma de la educación, independientemente de las ciencias consideradas como sus fundamentos: la filosofía, la psicología, etc. Para Krieck la ciencia de la educación aspira al puro conocimiento científico y a la investigación, en tanto que la pedagogía es por él considerada como una teoría de la técnica de la educación y de la instrucción.
Nota de contenido:	Bosquejo de la ciencia de la educación Apéndice Posibilidad de una ciencia de la educación pura Naturaleza y ley básica de la educación

Bosquejo de la ciencia de la educación [texto impreso] / Ernst Krieck, Autor ; Lorenzo Luzuriaga, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Losada, 1952 . - 126 p.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
Palabras clave:	PEDAGOGIA,EDUCACION
Clasificación:	370.1 Filosofía y teoría de la educación
Resumen:	Este autor iniciador de la corriente fenomenológica dentro de la pedagogía, se ha esforzado por constituir la ciencia autónoma de la educación, independientemente de las ciencias consideradas como sus fundamentos: la filosofía, la psicología, etc. Para Krieck la ciencia de la educación aspira al puro conocimiento científico y a la investigación, en tanto que la pedagogía es por él considerada como una teoría de la técnica de la educación y de la instrucción.
Nota de contenido:	Bosquejo de la ciencia de la educación Apéndice Posibilidad de una ciencia de la educación pura Naturaleza y ley básica de la educación