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Editorial Sintesis
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/ J.Alberto Marco
Título : | Química de los productos naturales : Aspectos fundamentales del metabolismo secundario | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | J.Alberto Marco, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 284 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975640-3-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Química
| Palabras clave: | QUIMICA | Clasificación: | 540 Química y ciencias afines | Resumen: | El objetivo docente que se persigue con el presente libro es disponer de unas ideas originales acerca del modo en el que se generan los diferentes tipos básicos de productos naturales, excluyendo los metabolitos primarios, en las células de los organismos vivos.
| Nota de contenido: | 1.Consideraciones generales
2.Pautas mecanísticas del metabolismo
3.Policétidos
4.La vía del ácido shikímco
5.Terpenos
6.Compuestos naturales nitrogenados
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Química de los productos naturales : Aspectos fundamentales del metabolismo secundario [texto impreso] / J.Alberto Marco, Autor . - Madrid (España) : Sintesis, 2006 . - 284 p. ISBN : 978-84-975640-3-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Química
| Palabras clave: | QUIMICA | Clasificación: | 540 Química y ciencias afines | Resumen: | El objetivo docente que se persigue con el presente libro es disponer de unas ideas originales acerca del modo en el que se generan los diferentes tipos básicos de productos naturales, excluyendo los metabolitos primarios, en las células de los organismos vivos.
| Nota de contenido: | 1.Consideraciones generales
2.Pautas mecanísticas del metabolismo
3.Policétidos
4.La vía del ácido shikímco
5.Terpenos
6.Compuestos naturales nitrogenados
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2254 | 540 MARq | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |

/ Guillermo Calleja Pardo
Título : | Introducción a la ingeniería química | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guillermo Calleja Pardo, Autor ; Francisco García Herruzo, Autor ; Antonio de Lucas Martínez, Autor ; Daniel Prats Rico, Autor ; José Miguel Rodríguez Maroto, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 523 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-664-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Química
| Palabras clave: | QUIMICA,FISICA | Clasificación: | 541 Química física y teórica | Resumen: | En esta obra se presentan los aspectos fundamentales y conceptos básicos de la Ingeniería Química, destacando tanto los mecanismos de los procesos de transporte que tienen lugar en las operaciones industriales, como la clasificación de estas operaciones básicas y la descripción de algunas de ellas. | Nota de contenido: | 1.Introducción
2.Procesos químicos
3.Operaciones básicas de los procesos químicos
4.Introducción a los fenómenos de transporte
5.Análisis dimensional y cambio de escala
6.Balances de materia
7.Balances de energía
8.Introducción al flujo de fluidos
9.Operaciones basadas en ele flujo de fluidos
10.Introducción a la transmisión de calor. Cambiadores de calor
11.Introducción a la transferencia de materia
12.Operaciones básicas de transferencia de materia
13.Introducción a la ingeniería de la reación química
14.Reactores químicos
15.Fuentes de energía en los procesos químicos
16.Introducción a la ingeniería ambiental
17.Procesos de la industria química
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Introducción a la ingeniería química [texto impreso] / Guillermo Calleja Pardo, Autor ; Francisco García Herruzo, Autor ; Antonio de Lucas Martínez, Autor ; Daniel Prats Rico, Autor ; José Miguel Rodríguez Maroto, Autor . - Madrid (España) : Sintesis, 2008 . - 523 p. ISBN : 978-84-7738-664-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Química
| Palabras clave: | QUIMICA,FISICA | Clasificación: | 541 Química física y teórica | Resumen: | En esta obra se presentan los aspectos fundamentales y conceptos básicos de la Ingeniería Química, destacando tanto los mecanismos de los procesos de transporte que tienen lugar en las operaciones industriales, como la clasificación de estas operaciones básicas y la descripción de algunas de ellas. | Nota de contenido: | 1.Introducción
2.Procesos químicos
3.Operaciones básicas de los procesos químicos
4.Introducción a los fenómenos de transporte
5.Análisis dimensional y cambio de escala
6.Balances de materia
7.Balances de energía
8.Introducción al flujo de fluidos
9.Operaciones basadas en ele flujo de fluidos
10.Introducción a la transmisión de calor. Cambiadores de calor
11.Introducción a la transferencia de materia
12.Operaciones básicas de transferencia de materia
13.Introducción a la ingeniería de la reación química
14.Reactores químicos
15.Fuentes de energía en los procesos químicos
16.Introducción a la ingeniería ambiental
17.Procesos de la industria química
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2228 | 541 CALi | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |

/ Francisco Aragón de la Cruz
Título : | Historia de la química : De Lavoisier a Pauling | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Francisco Aragón de la Cruz, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 270 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975616-5-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Química
| Palabras clave: | QUIMICA | Clasificación: | 340.1 Filosofía y teoría | Resumen: | Este libro hace un recorrido por la Química desde la Alquimia hasta mediados del siglo XX y dedica una especial atención a la Historia de la Química moderna fijada en dos figuras emblemáticas: Antoine Laurent Lavoisier y Linus Pauling. Todo ellos sin olvidar la participación española. Se han dedicado algunos capítulos a temas de Historia de la Física, que han impulsado la investigación química, e incluido un capítulo sobre el origen de la vida en la tierra y su conexión con otras ramas de la ciencia experimental y de la historia. | Nota de contenido: |
1. De Alquimia a la teoría atómica de Dalton
2. De Dalton a Prout
3. De la hipótesis de Pout al Congreso de Karlsruhe
4. Evolución histórica de la clasificación de los elementos químicos
5. estructuras de los compuestos aromáticos
6. Descubrimiento de nuevos elementos químicos después de 1860
7. Descubrimiento de los gases nobles y Teoría de las soluciones de François-Marie Raoult a August Arrhenius
8. Radiactividad y estrcutura de la materia. Flúor y compuestos de los gases nobles
9. Los modelos atómicos desde Thomson (1904) a Bohr (1913) - Sommerfeld (1916), "en busca de una utopía"
10. El origen de la vida en la Tierra: un ejemplo de enseñanza multidisciplinar de la ciencia
11. El modelo atómico de Bohr- Sommerfeld y la investigación de la física en España durante el primer tercio del siglo XX |
Historia de la química : De Lavoisier a Pauling [texto impreso] / Francisco Aragón de la Cruz, Autor . - Madrid (España) : Sintesis, 2009 . - 270 p. ISBN : 978-84-975616-5-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Química
| Palabras clave: | QUIMICA | Clasificación: | 340.1 Filosofía y teoría | Resumen: | Este libro hace un recorrido por la Química desde la Alquimia hasta mediados del siglo XX y dedica una especial atención a la Historia de la Química moderna fijada en dos figuras emblemáticas: Antoine Laurent Lavoisier y Linus Pauling. Todo ellos sin olvidar la participación española. Se han dedicado algunos capítulos a temas de Historia de la Física, que han impulsado la investigación química, e incluido un capítulo sobre el origen de la vida en la tierra y su conexión con otras ramas de la ciencia experimental y de la historia. | Nota de contenido: |
1. De Alquimia a la teoría atómica de Dalton
2. De Dalton a Prout
3. De la hipótesis de Pout al Congreso de Karlsruhe
4. Evolución histórica de la clasificación de los elementos químicos
5. estructuras de los compuestos aromáticos
6. Descubrimiento de nuevos elementos químicos después de 1860
7. Descubrimiento de los gases nobles y Teoría de las soluciones de François-Marie Raoult a August Arrhenius
8. Radiactividad y estrcutura de la materia. Flúor y compuestos de los gases nobles
9. Los modelos atómicos desde Thomson (1904) a Bohr (1913) - Sommerfeld (1916), "en busca de una utopía"
10. El origen de la vida en la Tierra: un ejemplo de enseñanza multidisciplinar de la ciencia
11. El modelo atómico de Bohr- Sommerfeld y la investigación de la física en España durante el primer tercio del siglo XX |
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2282 | 340.1 ARAh | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |

/ Manuel Cebrián de la Serna
Título : | El impacto de las TIC en los centros educativos : Ejemplos de buenas prácticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Manuel Cebrián de la Serna, Autor ; José Sánchez Rodríguez, Autor ; Julio Ruiz Palmero, Autor ; Rafael Palomo López, Autor | Mención de edición: | 1ª ed | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 141 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975663-9-1 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,TECNOLOGIA,TIC | Clasificación: | 372.35 Ciencia y Tecnología | Resumen: | Este libro salva el distanciamiento que existe entre la investigación y la práctica, mostrando las experiencias más innovadoras del uso de TIC en centros educativos de Primaria y Secundaria. A partir de una investigación en la práctica que durante tres años ha seguido de cerca a numerosos centros innovadores, y donde los docentes fueron los propios investigadores, se analizan los problemas y los obstáculos salvados en la implementación de las TIC en las aulas. Se aborda también el significado del software libre y las metodologías más comunes desarrolladas por los docentes, para a continuación recopilar numerosas experiencias de buenas prácticas exitosas para la implementación de TIC según niveles, temas y áreas. Y se concluye la obra con un repaso de las herramientas más utilizadas y las metodologías experimentadas en los centros. | Nota de contenido: |
1. Evaluación del impacto de las TIC en los centros educativos
2. Las buenas prácticas orientadas al trabajo con el alumnado
3. Las buenas prácticas orientadas al beneficio de la comunidad escolar
4. Herramientas y metodologías innovadoras
5. Software libre: definición, características y uso
6. Impacto del Proyecto TIC en los centros públicos de Andalucía |
El impacto de las TIC en los centros educativos : Ejemplos de buenas prácticas [texto impreso] / Manuel Cebrián de la Serna, Autor ; José Sánchez Rodríguez, Autor ; Julio Ruiz Palmero, Autor ; Rafael Palomo López, Autor . - 1ª ed . - Madrid (España) : Sintesis, 2009 . - 141 p. ISBN : 978-84-975663-9-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,TECNOLOGIA,TIC | Clasificación: | 372.35 Ciencia y Tecnología | Resumen: | Este libro salva el distanciamiento que existe entre la investigación y la práctica, mostrando las experiencias más innovadoras del uso de TIC en centros educativos de Primaria y Secundaria. A partir de una investigación en la práctica que durante tres años ha seguido de cerca a numerosos centros innovadores, y donde los docentes fueron los propios investigadores, se analizan los problemas y los obstáculos salvados en la implementación de las TIC en las aulas. Se aborda también el significado del software libre y las metodologías más comunes desarrolladas por los docentes, para a continuación recopilar numerosas experiencias de buenas prácticas exitosas para la implementación de TIC según niveles, temas y áreas. Y se concluye la obra con un repaso de las herramientas más utilizadas y las metodologías experimentadas en los centros. | Nota de contenido: |
1. Evaluación del impacto de las TIC en los centros educativos
2. Las buenas prácticas orientadas al trabajo con el alumnado
3. Las buenas prácticas orientadas al beneficio de la comunidad escolar
4. Herramientas y metodologías innovadoras
5. Software libre: definición, características y uso
6. Impacto del Proyecto TIC en los centros públicos de Andalucía |
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1275 | 372.35 CEBi | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |

/ Rosalía Romero
Título : | Tecnologías en los entornos de infantil y primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rosalía Romero, Autor ; Pedro Román, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor | Mención de edición: | 1ª ed | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 212 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975663-7-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,TECNOLOGIA | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | Este libro esta dirigidos a los profesionales de la educación que quieren conocer qué se puede hacer con las TIC en Infantil y Primaria. Se ha dividido en dos partes con la finalidad de respetar las particularidades de cada nivel, pero mantiene una estructura única y global sobre el concepto de integración curricular de las TIC, así como de la forma de manifestar y ejemplificar cada tecnología en particular. Cada una se inicia con una visión curricular de las TIC, posteriormente plantea las posibilidades educativas de las tecnologías con ejemplos reales llevados a cabo en aulas de centros escolares. | Nota de contenido: |
Parte 1: Las tecnologías en Educación Infantil
1. Las tecnologías en el currículo de Educación infantil
2. La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías
3. La tecnología informática en las aulas de Infantil
4. Software educativo. Los multimedia
5. Internet puede ser otra opción
6. Otras tecnologías: la pizarra digital y la tablePC
7. El profesor de infantil ante las nuevas tecnologías
Actividades en Educación Infantil
Parte II: Las tecnologías en Educación Primaria
8. Las tecnologías en el currículo de Educación Primaria
9. Internet en Educación Primaria
10. Los podcasts
11. Los blogs, weblogs o cuadernos de bitácora
12. Las cazas de tesoros y las webquests
13. Las wikis
Actividades en Educación Primaria |
Tecnologías en los entornos de infantil y primaria [texto impreso] / Rosalía Romero, Autor ; Pedro Román, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor . - 1ª ed . - Madrid (España) : Sintesis, 2009 . - 212 p. ISBN : 978-84-975663-7-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,TECNOLOGIA | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | Este libro esta dirigidos a los profesionales de la educación que quieren conocer qué se puede hacer con las TIC en Infantil y Primaria. Se ha dividido en dos partes con la finalidad de respetar las particularidades de cada nivel, pero mantiene una estructura única y global sobre el concepto de integración curricular de las TIC, así como de la forma de manifestar y ejemplificar cada tecnología en particular. Cada una se inicia con una visión curricular de las TIC, posteriormente plantea las posibilidades educativas de las tecnologías con ejemplos reales llevados a cabo en aulas de centros escolares. | Nota de contenido: |
Parte 1: Las tecnologías en Educación Infantil
1. Las tecnologías en el currículo de Educación infantil
2. La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías
3. La tecnología informática en las aulas de Infantil
4. Software educativo. Los multimedia
5. Internet puede ser otra opción
6. Otras tecnologías: la pizarra digital y la tablePC
7. El profesor de infantil ante las nuevas tecnologías
Actividades en Educación Infantil
Parte II: Las tecnologías en Educación Primaria
8. Las tecnologías en el currículo de Educación Primaria
9. Internet en Educación Primaria
10. Los podcasts
11. Los blogs, weblogs o cuadernos de bitácora
12. Las cazas de tesoros y las webquests
13. Las wikis
Actividades en Educación Primaria |
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1256 | 371.334 ROMt | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |

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