| Título : | A 140 años de la Educación del Pueblo v.1 : Aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay. Pre primaria, primaria y media | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Gabriel Errandonea Lennon, Autor ; Leandro Pereira, Autor ; Carla Orós, Autor ; Daniel Zoppis, Autor ; Nathalia Ascué, Autor ; Daniel Manber, Autor ; Gabriel Gómez, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura | | Fecha de publicación: | 2014 | | Número de páginas: | 270 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN:ESCUELAS RURALES
EDUCACIÓN:HISTORIA DE LA EDUCACION
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
PLAN CEIBAL
| | Clasificación: | 370.193 Sociología de la educación | | Nota de contenido: | EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA, INICIAL Y PRIMARIA
La educación en la colonia: los primeros pasos de la instrucción primaria. Los primeros pasos hacia la educación moderna. El Informe Palomeque y los posteriores sucesos. José Pedro Varela y la reforma escolar. José Pedro Varela y la educación de la mujer. Evolución de la educación primaria. La educación primaria y la Escuela Nueva: el desafío de la cobertura educativa (1876-1930). El movimiento de la escuela rural. La escuela de la posguerra y la desaceleración del proyecto vareliano. La crisis institucional y la escuela: el proyecto autoritario. La restauración democrática y la escuela: la reparación como prioridad en lo educativo. La escuela experimental y la educación especial. Los años noventa: nuevas transformaciones en la educación. La escuela y el impulso progresista (2005-2012). Profundización del concepto del tiempo en las escuelas. Programa maestros comunitarios. El plan Ceibal La educación en la primera infancia y educación inicial en el marco de la Escuela Nueva. El desarrollo de la educación inicial en el contexto de la reforma vareliana. Método de Fröebel. El impulso de Enriqueta Compte y Riqué. Educación en la primera infancia e inicial y el retorno a la democracia. Ley de guarderías. Ley general de educación. La educación en la primera infancia y el combate a la pobreza. La apuesta por una educación de calidad en la primera infancia | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=11294 |
A 140 años de la Educación del Pueblo v.1 : Aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay. Pre primaria, primaria y media [texto impreso] / Gabriel Errandonea Lennon, Autor ; Leandro Pereira, Autor ; Carla Orós, Autor ; Daniel Zoppis, Autor ; Nathalia Ascué, Autor ; Daniel Manber, Autor ; Gabriel Gómez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2014 . - 270 p. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN:ESCUELAS RURALES
EDUCACIÓN:HISTORIA DE LA EDUCACION
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
PLAN CEIBAL
| | Clasificación: | 370.193 Sociología de la educación | | Nota de contenido: | EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA, INICIAL Y PRIMARIA
La educación en la colonia: los primeros pasos de la instrucción primaria. Los primeros pasos hacia la educación moderna. El Informe Palomeque y los posteriores sucesos. José Pedro Varela y la reforma escolar. José Pedro Varela y la educación de la mujer. Evolución de la educación primaria. La educación primaria y la Escuela Nueva: el desafío de la cobertura educativa (1876-1930). El movimiento de la escuela rural. La escuela de la posguerra y la desaceleración del proyecto vareliano. La crisis institucional y la escuela: el proyecto autoritario. La restauración democrática y la escuela: la reparación como prioridad en lo educativo. La escuela experimental y la educación especial. Los años noventa: nuevas transformaciones en la educación. La escuela y el impulso progresista (2005-2012). Profundización del concepto del tiempo en las escuelas. Programa maestros comunitarios. El plan Ceibal La educación en la primera infancia y educación inicial en el marco de la Escuela Nueva. El desarrollo de la educación inicial en el contexto de la reforma vareliana. Método de Fröebel. El impulso de Enriqueta Compte y Riqué. Educación en la primera infancia e inicial y el retorno a la democracia. Ley de guarderías. Ley general de educación. La educación en la primera infancia y el combate a la pobreza. La apuesta por una educación de calidad en la primera infancia | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=11294 |
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