| TÃtulo : | Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Daniel P Liston, Autor ; Kenneth M Zeichner, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Michael W Apple, Prefacio, etc | | Editorial: | Madrid [España] : Morata | | Fecha de publicación: | 1993 | | Número de páginas: | 277 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-384-8 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | FORMACION DOCENTE
| | Clasificación: | 370.71 Formación profesional de los educadores | | Nota de contenido: | Las tradiciones de reforma en la educación del profesorado en EE.UU. Los objetivos de la formación del profesorado. Conocimiento de los profesores, mode-los de investigación y el contexto social de la escolarización. El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado. Investigacion para la enseñanza y la formación del profesorado. Consecuencias programáticas del enfoque reconstruccionista social de la formación del profesorado. El plan reconstruccionista social en la formación del profesorado. | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=18019 |
Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización [texto impreso] / Daniel P Liston, Autor ; Kenneth M Zeichner, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Michael W Apple, Prefacio, etc . - Madrid (España) : Morata, 1993 . - 277 p. ISBN : 978-84-7112-384-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | FORMACION DOCENTE
| | Clasificación: | 370.71 Formación profesional de los educadores | | Nota de contenido: | Las tradiciones de reforma en la educación del profesorado en EE.UU. Los objetivos de la formación del profesorado. Conocimiento de los profesores, mode-los de investigación y el contexto social de la escolarización. El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado. Investigacion para la enseñanza y la formación del profesorado. Consecuencias programáticas del enfoque reconstruccionista social de la formación del profesorado. El plan reconstruccionista social en la formación del profesorado. | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=18019 |
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