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Autor Liliana Pazos
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Refinar búsquedaEl Quehacer matemático en la escuela / Beatriz Rodríguez Rava
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11852 372.7 RODq ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11853 372.7 RODq ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11854 372.7 RODq ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11855 372.7 RODq ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11856 372.7 RODq ej.5 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 12018 372.7 RODq ej.6 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
Título : La enseñanza de la geometría : Reflexiones y propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Rodríguez Rava, Compilador ; Alicia Xavier de Mello, Compilador ; Graciela Arámburu Reck, Autor ; Lucía Brusa Orozco, Autor ; María del Carmen Curti, Autor ; Carla Damisa, Autor ; Matías Guichón Díaz, Autor ; Valentina Jung, Autor ; Fabián Luaces Noria, Autor ; Milena Martín, Autor ; Virginia Méndez, Autor ; Liliana Pazos, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fondo Editorial QuEduca Fecha de publicación: 2016 Colección: Matemática num. 3 Número de páginas: 228 p Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICASClasificación: 372.7 Matematicas Nota de contenido: Reflexiones sobre la enseñanza de la geometría / Beatriz RODRIGUEZ RAVA. Conocimientos espaciales y geométricos. Aportes para el debate / María del Carmen CURTI. Las distintas entradas a la geometría. Implicancias de la enseñanza en el aprendizaje / Ma. Alicia XAVIER DE MELLO. Las tecnologías digitales y la enseñanza de la geometría / Graciela ARAMBURU RECK. En torno al estudio de las figuras / Liliana PAZOS, Valentina JUNG. El camino de las validaciones / Carla DAMISA, Virginia MENDEZ, Milena MARTIN FASCIOLO.
Decisiones docentes. La adquisición de conocimientos geométricos a partir de construcciones / Alejandro DUARTE, Fabián LUACES NORIA, Matías GUICHON DIAZ. Aprender geometría a través de las construcciones / Lucía BRUSA OROZCO.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17319 La enseñanza de la geometría : Reflexiones y propuestas [texto impreso] / Beatriz Rodríguez Rava, Compilador ; Alicia Xavier de Mello, Compilador ; Graciela Arámburu Reck, Autor ; Lucía Brusa Orozco, Autor ; María del Carmen Curti, Autor ; Carla Damisa, Autor ; Matías Guichón Díaz, Autor ; Valentina Jung, Autor ; Fabián Luaces Noria, Autor ; Milena Martín, Autor ; Virginia Méndez, Autor ; Liliana Pazos, Autor . - Fondo Editorial QuEduca, 2016 . - 228 p. - (Matemática; 3) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICASClasificación: 372.7 Matematicas Nota de contenido: Reflexiones sobre la enseñanza de la geometría / Beatriz RODRIGUEZ RAVA. Conocimientos espaciales y geométricos. Aportes para el debate / María del Carmen CURTI. Las distintas entradas a la geometría. Implicancias de la enseñanza en el aprendizaje / Ma. Alicia XAVIER DE MELLO. Las tecnologías digitales y la enseñanza de la geometría / Graciela ARAMBURU RECK. En torno al estudio de las figuras / Liliana PAZOS, Valentina JUNG. El camino de las validaciones / Carla DAMISA, Virginia MENDEZ, Milena MARTIN FASCIOLO.
Decisiones docentes. La adquisición de conocimientos geométricos a partir de construcciones / Alejandro DUARTE, Fabián LUACES NORIA, Matías GUICHON DIAZ. Aprender geometría a través de las construcciones / Lucía BRUSA OROZCO.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17319 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18434 372.7 RODe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Documentos electrónicos
La enseñanza de la geometríaURLFracciones / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 99 (2da. época) (Feb. 2010)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 99 (2da. época) (Feb. 2010) . - p. 16-20
Título : Fracciones : Dividir por el de abajo y multiplicar por el de arriba Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Pazos, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 16-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13840 [artículo] Fracciones : Dividir por el de abajo y multiplicar por el de arriba [texto impreso] / Liliana Pazos, Autor . - 2010 . - p. 16-20.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 99 (2da. época) (Feb. 2010) . - p. 16-20
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13840 A la hora de planificar ¿por qué elaborar secuencias de enseñanza? / María del Carmen Curti en Quehacer educativo, No. 123 (2da. época) (Feb. 2014)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 123 (2da. época) (Feb. 2014) . - p. 64-70
Título : A la hora de planificar ¿por qué elaborar secuencias de enseñanza? Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Curti, Autor ; Liliana Pazos, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 64-70 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA
PLANIFICACIÓN
PLANIFICACION ESCOLARClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14100 [artículo] A la hora de planificar ¿por qué elaborar secuencias de enseñanza? [texto impreso] / María del Carmen Curti, Autor ; Liliana Pazos, Autor . - 2014 . - p. 64-70.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 123 (2da. época) (Feb. 2014) . - p. 64-70
Clasificación: ENSEÑANZA
PLANIFICACIÓN
PLANIFICACION ESCOLARClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14100 Las fracciones son un problema / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 97 (2da. época) (Oct. 2009)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 97 (2da. época) (Oct. 2009) . - p. 40-45
Título : Las fracciones son un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Pazos, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 40-45 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13814 [artículo] Las fracciones son un problema [texto impreso] / Liliana Pazos, Autor . - 2009 . - p. 40-45.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 97 (2da. época) (Oct. 2009) . - p. 40-45
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13814 Numeración, su evaluación en nivel inical / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 68 (2da. época) (Dic. 2004)
PermalinkNumeración y algo más / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 62 (2da. época) (Dic. 2003)
PermalinkProblemas multiplicativos / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 139 (2da. época) (Oct. 2016)
PermalinkLa razón de las fracciones / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 57 (2da. época) (Feb. 2003)
PermalinkPermalinkTrabajar numeración en los primeros años de la escolaridad / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 90 (2da. época) (Ago. 2008)
PermalinkVamos a hacer unas cuentas... / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 52 (2da. época) (Abr. 2002)
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