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Autor Gabriela Picún Astaldi
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"Antiprincesas" latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas / Nancy Costa en Didáctica primaria, Año 5, nº 21 (Nov. 2018)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 5, nº 21 (Nov. 2018) . - p. 52-60
Título : "Antiprincesas" latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas : Secuencia didáctica desde el género Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Costa, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 52-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS INFANTILES
DESIGUALDAD DE GENERO
FEMINISMO
GÉNERO
LITERATURA INFANTIL
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15505 [artículo] "Antiprincesas" latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas : Secuencia didáctica desde el género [texto impreso] / Nancy Costa, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor . - 2018 . - p. 52-60.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 5, nº 21 (Nov. 2018) . - p. 52-60
Clasificación: CUENTOS INFANTILES
DESIGUALDAD DE GENERO
FEMINISMO
GÉNERO
LITERATURA INFANTIL
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15505 Reserva
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Un camino recorrido y nuevas expectativasURLLa cohesión en el texto / Gabriela Picún Astaldi en Didáctica primaria, Año 1, n° 5 (Oct. 2014)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 1, n° 5 (Oct. 2014) . - 36-41
Título : La cohesión en el texto Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: 36-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
LENGUAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15864 [artículo] La cohesión en el texto [texto impreso] / Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor . - 2014 . - 36-41.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 1, n° 5 (Oct. 2014) . - 36-41
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
LENGUAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15864 ¿Cómo enseñar a los alumnos a producir textos con secuencias explicativas-expositivas? / Gabriela Picún Astaldi en Didáctica primaria, Año 1, n°2 (Jun. 2014)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 1, n°2 (Jun. 2014) . - p. 3-9
Título : ¿Cómo enseñar a los alumnos a producir textos con secuencias explicativas-expositivas? Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 3-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESCRITURA
LENGUAJE
PRODUCCIÓN DE TEXTOSLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15846 [artículo] ¿Cómo enseñar a los alumnos a producir textos con secuencias explicativas-expositivas? [texto impreso] / Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor . - 2014 . - p. 3-9.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 1, n°2 (Jun. 2014) . - p. 3-9
Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESCRITURA
LENGUAJE
PRODUCCIÓN DE TEXTOSLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15846 Enfoques que van desde la escritura como producto, al proceso de transformación del conocimiento / Gabriela Picún Astaldi en Quehacer educativo, No. 118 (2da. época) (Abr. 2013)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 118 (2da. época) (Abr. 2013) . - p. 8-12
Título : Enfoques que van desde la escritura como producto, al proceso de transformación del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Picún Astaldi, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 8-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
ESCRITURA
LENGUAJEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14020 [artículo] Enfoques que van desde la escritura como producto, al proceso de transformación del conocimiento [texto impreso] / Gabriela Picún Astaldi, Autor . - 2013 . - p. 8-12.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 118 (2da. época) (Abr. 2013) . - p. 8-12
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
ESCRITURA
LENGUAJEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14020 Entre la tierra y el cielo / Gabriela Picún Astaldi en Quehacer educativo, No. 144 (2da. época) (Ago. 2017)
PermalinkEscribir en la escuela / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, n° 18 (Mar. 2018)
PermalinkPermalinkGéneros discursivos / Gabriela Picún Astaldi en Didáctica primaria, Año 4, n° 16 (Set. 2017)
PermalinkGéneros discursivos en la escuela / Gabriela Picún Astaldi en Quehacer educativo, No. 119 (2da. época) (Jun. 2013)
PermalinkLa gramática abordada desde el género / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, n° 19 (Jun. 2018)
PermalinkInfografía / Gabriela Picún Astaldi en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
PermalinkLa lectura como actividad / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, nº 20 (Set. 2018)
PermalinkLa oralidad. El lenguaje oral ¿Qué es? / Gabriela Picún Astaldi en Didáctica primaria, Año 1, nº4 (Oct. 2014)
PermalinkOrtografía / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, nº 23 (Jun. 2019)
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