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La alfabetización como entramado entre familia, jardín y primaria / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 9, n° 40 (Oct. 2023)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica inicial > Año 9, n° 40 (Oct. 2023) . - p. 30-35 Título : La alfabetización como entramado entre familia, jardín y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sarquis, Autor Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: p. 30-35 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION DESARROLLO DE COMPETENCIAS EDUCACIÓN INICIAL ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA PAPEL DE LA FAMILIA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17174 [artículo] La alfabetización como entramado entre familia, jardín y primaria [texto impreso] / Patricia Sarquis, Autor . - 2023 . - p. 30-35. Idioma : Español (spa) in Didáctica inicial > Año 9, n° 40 (Oct. 2023) . - p. 30-35 Clasificación: ALFABETIZACION DESARROLLO DE COMPETENCIAS EDUCACIÓN INICIAL ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA PAPEL DE LA FAMILIA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17174

Alfabetizar, el gran desafío de los jardines del siglo XXI / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 5, n° 23 (Set. 2019)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica inicial > Año 5, n° 23 (Set. 2019) . - p. 3-5 Título : Alfabetizar, el gran desafío de los jardines del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sarquis, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 3-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PREESCOLAR Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16261 [artículo] Alfabetizar, el gran desafío de los jardines del siglo XXI [texto impreso] / Patricia Sarquis, Autor . - 2019 . - p. 3-5. Idioma : Español (spa) in Didáctica inicial > Año 5, n° 23 (Set. 2019) . - p. 3-5 Clasificación: ALFABETIZACION EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PREESCOLAR Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16261

Capacidades y habilidades socioemocionales / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 9, n° 38 (Jun. 2023)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica inicial > Año 9, n° 38 (Jun. 2023) . - p. 40-43 Título : Capacidades y habilidades socioemocionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sarquis, Autor Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: p. 40-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL SOCIALIZACION Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17165 [artículo] Capacidades y habilidades socioemocionales [texto impreso] / Patricia Sarquis, Autor . - 2023 . - p. 40-43. Idioma : Español (spa) in Didáctica inicial > Año 9, n° 38 (Jun. 2023) . - p. 40-43 Clasificación: DESARROLLO EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL SOCIALIZACION Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17165

Competencias del lenguaje y oralidad en las rutinas cotidianas del Jardín / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 10, n° 41 (Mar. 2024)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica inicial > Año 10, n° 41 (Mar. 2024) . - p. 16-21 Título : Competencias del lenguaje y oralidad en las rutinas cotidianas del Jardín Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Sarquis, Autor Fecha de publicación: 2024 Artículo en la página: p. 16-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO DE COMPETENCIAS LENGUAJE MUSICA ORALIDAD Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17182 [artículo] Competencias del lenguaje y oralidad en las rutinas cotidianas del Jardín [texto impreso] / Patricia Sarquis, Autor . - 2024 . - p. 16-21. Idioma : Español (spa) in Didáctica inicial > Año 10, n° 41 (Mar. 2024) . - p. 16-21 Clasificación: DESARROLLO DE COMPETENCIAS LENGUAJE MUSICA ORALIDAD Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17182

Conflictos en la escuela del Siglo XXI / Victoria Ayam 

Público ISBD Título : Conflictos en la escuela del Siglo XXI : Dispositivos y estrategias ante situaciones de violencia, dificultades de conducta y aprendizaje y nínculos con las familias Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria Ayam, Autor ; Daniela González, Autor ; María López, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Gabriela Ortega, Autor ; Patricia Sarquis, Autor ; Sylvia Pulpeiro, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2016 Colección: Didáctica Número de páginas: 152 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85411--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONDUCTA EDUCACIÓN:APRENDIZAJE PAPEL DE LA FAMILIA VIOLENCIA Clasificación: 371.102 Enseñanza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16475 Conflictos en la escuela del Siglo XXI : Dispositivos y estrategias ante situaciones de violencia, dificultades de conducta y aprendizaje y nínculos con las familias [texto impreso] / Victoria Ayam, Autor ; Daniela González, Autor ; María López, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Gabriela Ortega, Autor ; Patricia Sarquis, Autor ; Sylvia Pulpeiro, Autor . - Camus, 2016 . - 152 p. - (Didáctica) . ISBN : 978-9974-85411--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONDUCTA EDUCACIÓN:APRENDIZAJE PAPEL DE LA FAMILIA VIOLENCIA Clasificación: 371.102 Enseñanza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16475

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Conflictos en la escuela del Siglo XXI URL

La creatividad en la escuela primaria / Delia Azzerboni 

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El bagaje cultural y lingüístico de las infancias / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)

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Enseñanza, diversidad y contextos / Natalia Vázquez 

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Evaluar nuestra enseñanza, evaluarnos como jardín de infantes / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)

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Favorecer el pensamiento matemático en los niños desde sus saberes previos / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 5, nº 18 (Jun. 2018)

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Mitos sobre leer y escribir en el jardín de infantes / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)

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Planificar por proyectos / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 9, n° 38 (Jun. 2023)

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Volver al jardín después de la pandemia / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 6, n° 27 (Set. 2020)

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Volver a pensar la evaluación en la educación inicial / Graciela Masso 

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Infancias siglo XXI: Propuestas educativas para nivel inicial; primer y segundo grado, 1. Planificación. Secuencias didácticas / Patricia Sarquis

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