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Autor Ana Sara Alvariño
Documentos disponibles escritos por este autor



La cohesión en el texto / Gabriela Picún Astaldi en Didáctica primaria, Año 1, n° 5 (Oct. 2014)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 1, n° 5 (Oct. 2014) . - 36-41
Título : La cohesión en el texto Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: 36-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
LENGUAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15864 [artículo] La cohesión en el texto [texto impreso] / Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor . - 2014 . - 36-41.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 1, n° 5 (Oct. 2014) . - 36-41
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
LENGUAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15864 ¿Cómo enseñar a los alumnos a producir textos con secuencias explicativas-expositivas? / Gabriela Picún Astaldi en Didáctica primaria, Año 1, n°2 (Jun. 2014)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 1, n°2 (Jun. 2014) . - p. 3-9
Título : ¿Cómo enseñar a los alumnos a producir textos con secuencias explicativas-expositivas? Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 3-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESCRITURA
LENGUAJE
PRODUCCIÓN DE TEXTOSLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15846 [artículo] ¿Cómo enseñar a los alumnos a producir textos con secuencias explicativas-expositivas? [texto impreso] / Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Ana Sara Alvariño, Autor . - 2014 . - p. 3-9.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 1, n°2 (Jun. 2014) . - p. 3-9
Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESCRITURA
LENGUAJE
PRODUCCIÓN DE TEXTOSLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15846 Escribir en la escuela / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, n° 18 (Mar. 2018)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 5, n° 18 (Mar. 2018) . - p. 3-7
Título : Escribir en la escuela : ¿Qué lugar ocupa la consigna? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Sara Alvariño, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 3-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ESCRITURA
LENGUAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16706 [artículo] Escribir en la escuela : ¿Qué lugar ocupa la consigna? [texto impreso] / Ana Sara Alvariño, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor . - 2018 . - p. 3-7.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 5, n° 18 (Mar. 2018) . - p. 3-7
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ESCRITURA
LENGUAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16706 La gramática abordada desde el género / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, n° 19 (Jun. 2018)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 5, n° 19 (Jun. 2018) . - p. 54-60
Título : La gramática abordada desde el género : ¿Qué gramática enseñar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Sara Alvariño, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 54-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA
LENGUAJE
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16585 [artículo] La gramática abordada desde el género : ¿Qué gramática enseñar? [texto impreso] / Ana Sara Alvariño, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor . - 2018 . - p. 54-60.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 5, n° 19 (Jun. 2018) . - p. 54-60
Clasificación: ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA
LENGUAJE
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16585 La lectura como actividad / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, nº 20 (Set. 2018)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 5, nº 20 (Set. 2018) . - p. 52-60
Título : La lectura como actividad : Una propuesta para ayudar al alumno a construir sentidos en la lectura de un texto Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Sara Alvariño, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 52-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
LECTURA
LENGUAJE
LINGÜÍSTICALink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15487 [artículo] La lectura como actividad : Una propuesta para ayudar al alumno a construir sentidos en la lectura de un texto [texto impreso] / Ana Sara Alvariño, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor . - 2018 . - p. 52-60.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 5, nº 20 (Set. 2018) . - p. 52-60
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
LECTURA
LENGUAJE
LINGÜÍSTICALink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15487 Leer para escribir / Ana Sara Alvariño en Quehacer educativo, No. 169 (2da. época) (Abr.-Mayo 2022)
PermalinkMitos griegos / Ana Sara Alvariño en Quehacer educativo, No. 162 (2da. época) (Oct. 2020)
PermalinkLa oralidad. El lenguaje oral ¿Qué es? / Gabriela Picún Astaldi en Didáctica primaria, Año 1, nº4 (Oct. 2014)
PermalinkOrtografía / Ana Sara Alvariño en Didáctica primaria, Año 5, nº 23 (Jun. 2019)
PermalinkPalabra en contexto / Ana Sara Alvariño en Quehacer educativo, No. 137 (2da. época) (Jun. 2016)
PermalinkPiratas en la escuela / Ana Sara Alvariño en Quehacer educativo, No. 148 (2da. época) (Abr. 2018)
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