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Autor Daiana Vázquez
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TÃtulo : Aprendizaje basado en proyectos : Recorridos conceptuales y experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosina Pérez Aguirre, Autor ; Mary Enrich, Autor ; Daiana Vázquez, Autor ; Cintia Nuñez, Autor ; Patricia PÃriz, Autor ; Margarita Presno, Autor ; Elina Rostan, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 94 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87557--9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
PROYECTOS
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: 372.3 Ciencia y salud Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16277 Aprendizaje basado en proyectos : Recorridos conceptuales y experiencias [texto impreso] / Rosina Pérez Aguirre, Autor ; Mary Enrich, Autor ; Daiana Vázquez, Autor ; Cintia Nuñez, Autor ; Patricia PÃriz, Autor ; Margarita Presno, Autor ; Elina Rostan, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2021 . - 94 p.
ISBN : 978-9974-87557--9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
PROYECTOS
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: 372.3 Ciencia y salud Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16277 Reserva
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Aprendizaje basado en proyectosURL De la educación inclusiva a la educación plural / Daiana Vázquez en Quehacer educativo, No. 173 (2da. época) (Feb. 2023)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 173 (2da. época) (Feb. 2023) . - p. 63-69
TÃtulo : De la educación inclusiva a la educación plural : Potencia del diálogo de saberes en la construcción de espacios pedagógicos divergentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Daiana Vázquez, Autor Fecha de publicación: 2023 ArtÃculo en la página: p. 63-69 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
EDUCACIÓN ESPECIAL
INCLUSION EDUCATIVALink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16557 [artÃculo] De la educación inclusiva a la educación plural : Potencia del diálogo de saberes en la construcción de espacios pedagógicos divergentes [texto impreso] / Daiana Vázquez, Autor . - 2023 . - p. 63-69.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 173 (2da. época) (Feb. 2023) . - p. 63-69
Clasificación: DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
EDUCACIÓN ESPECIAL
INCLUSION EDUCATIVALink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16557