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Autor Eduardo Soria
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Conocer el ambiente desde las ciencias naturales / Eduardo Soria
Título : Conocer el ambiente desde las ciencias naturales : Experiencias pedagógicas: Parte dos: dinosaurios, pájaros y otros animales que atraen la atención de las infancias Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Soria, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2020 Colección: Didáctica Número de páginas: 79 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87748--1 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIODIVERSIDAD
DINOSAURIOS
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
PÁJAROSClasificación: 372.35 Ciencia Nota de contenido: Los vertebrados del pasado y del presente en el contexto de las experiencias pedagógicas. La biodiversidad de los invertebrados en el contexto de las experiencias pedagógicas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18044 Conocer el ambiente desde las ciencias naturales : Experiencias pedagógicas: Parte dos: dinosaurios, pájaros y otros animales que atraen la atención de las infancias [texto impreso] / Eduardo Soria, Autor . - Camus, 2020 . - 79 p. - (Didáctica) .
ISBN : 978-9974-87748--1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIODIVERSIDAD
DINOSAURIOS
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
PÁJAROSClasificación: 372.35 Ciencia Nota de contenido: Los vertebrados del pasado y del presente en el contexto de las experiencias pedagógicas. La biodiversidad de los invertebrados en el contexto de las experiencias pedagógicas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18044 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18793 372.35 SORc v.2 ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Cuando las propuestas de ciencias dejan un mensaje / Eduardo Soria en Didáctica inicial, Año 8, n° 36 (Nov. 2022)
[artículo]
in Didáctica inicial > Año 8, n° 36 (Nov. 2022) . - p. 28-31
Título : Cuando las propuestas de ciencias dejan un mensaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Soria, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 28-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17100 [artículo] Cuando las propuestas de ciencias dejan un mensaje [texto impreso] / Eduardo Soria, Autor . - 2022 . - p. 28-31.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica inicial > Año 8, n° 36 (Nov. 2022) . - p. 28-31
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALESLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17100 Enfoques para la educación inicial / Delia Azzerboni
Título : Enfoques para la educación inicial : Reflexiones y experiencias después de la pandemia Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor ; Laura Liliana Bianchi, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Cecilia Román, Autor ; Eduardo Soria, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Didáctica Número de páginas: 98 p ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-761-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA A DISTANCIA
PANDEMIA COVID 19Clasificación: 371.302 8 Técnicas (de enseñanza y estudio) Nota de contenido: Educación, pandemia y creatividad pedagógica: introducción / Fabrizio Origlio. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: el diseño de propuestas, intervenciones y estrategias / Delia R. Azzerboni. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: las ciencias naturales en los contextos actuales / Eduardo Marcelo Soria. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: lo artístico como entramado entre los contextos: escolar y familiar / Laura Bianchi. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: la educación sexual integral en los jardines / Cecilia Román. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: lo artístico como entramado entre los contextos: escolar y familiar / Laura Bianchi. Revisar y repensar el enfoque didáctico de : la educación sexual integral en los jardines / Cecilia Román. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18043 Enfoques para la educación inicial : Reflexiones y experiencias después de la pandemia [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor ; Laura Liliana Bianchi, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Cecilia Román, Autor ; Eduardo Soria, Autor . - Camus, 2021 . - 98 p. - (Didáctica) .
ISBN : 978-991-593-761-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA A DISTANCIA
PANDEMIA COVID 19Clasificación: 371.302 8 Técnicas (de enseñanza y estudio) Nota de contenido: Educación, pandemia y creatividad pedagógica: introducción / Fabrizio Origlio. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: el diseño de propuestas, intervenciones y estrategias / Delia R. Azzerboni. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: las ciencias naturales en los contextos actuales / Eduardo Marcelo Soria. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: lo artístico como entramado entre los contextos: escolar y familiar / Laura Bianchi. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: la educación sexual integral en los jardines / Cecilia Román. Revisar y repensar el enfoque didáctico de: lo artístico como entramado entre los contextos: escolar y familiar / Laura Bianchi. Revisar y repensar el enfoque didáctico de : la educación sexual integral en los jardines / Cecilia Román. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18043 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18791 371.302 8 AZZe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Hacer jugos en el jardín... / Eduardo Soria en Didáctica inicial, Año 8, n° 34 (Jun. 2022)
[artículo]
in Didáctica inicial > Año 8, n° 34 (Jun. 2022) . - p. 2-15
Título : Hacer jugos en el jardín... : Otro modo de explorar el ambiente natural y social Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Soria, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 2-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ALIMENTOS
EDUCACIÓN INICIAL
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
NUTRICIONLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17079 [artículo] Hacer jugos en el jardín... : Otro modo de explorar el ambiente natural y social [texto impreso] / Eduardo Soria, Autor . - 2022 . - p. 2-15.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica inicial > Año 8, n° 34 (Jun. 2022) . - p. 2-15
Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ALIMENTOS
EDUCACIÓN INICIAL
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
NUTRICIONLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17079 ¿Qué debemos enseñar sobre Covid - 19? / Eduardo Soria en Didáctica inicial, Año 8, n° 33 (Mar. 2022)
[artículo]
in Didáctica inicial > Año 8, n° 33 (Mar. 2022) . - p. 32-39
Título : ¿Qué debemos enseñar sobre Covid - 19? : Abordar desde la escuela la vacunación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Soria, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 32-39 Idioma : Español (spa) Clasificación: CORONAVIRUS
PANDEMIA COVID 19
VACUNASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17073 [artículo] ¿Qué debemos enseñar sobre Covid - 19? : Abordar desde la escuela la vacunación [texto impreso] / Eduardo Soria, Autor . - 2022 . - p. 32-39.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica inicial > Año 8, n° 33 (Mar. 2022) . - p. 32-39
Clasificación: CORONAVIRUS
PANDEMIA COVID 19
VACUNASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17073