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Autor Wilfred Carr
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Refinar búsquedaCalidad de la enseñanza e investigación acción / Wilfred Carr
Título : Calidad de la enseñanza e investigación acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfred Carr, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1998 Editorial: Sevilla [Espa] : Diada Fecha de publicación: 1989 Colección: Fundamentos Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-73-9 Nota general: Ej. 3 pertence a la edición del año 1993 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACIÓN
ETICA
INVESTIGACIONClasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Enseñanza y profesionalidad. La enseñanza y la idea práctica social / Glenn Langford. La racionalidad burocrática y la esperanza de una escuela democrática / Fazal Rizvi. Mas allá de la profesionalidad / Shirley Grundy. El conocimiento profesional y el profesor principiante / Peter Gilroy. La responsabilidad y la profesionalidad del profesor / Maurice Kogan. El desarrollo profesional del los profesores. Atrapados por el trabajo diario: las posibilidades de investigar de los profesores / Martín Lawn. Los profesores y su investigación / Michael Golby. La ética práctica tiene prioridad sobre la metodología / Clem Adelman. Conocimiento. Poder y evaluación del profesor / John Elliott Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2002 Calidad de la enseñanza e investigación acción [texto impreso] / Wilfred Carr, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1998 . - Diada, 1989 . - 190 p. - (Fundamentos) .
ISBN : 978-84-87118-73-9
Ej. 3 pertence a la edición del año 1993
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACIÓN
ETICA
INVESTIGACIONClasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Enseñanza y profesionalidad. La enseñanza y la idea práctica social / Glenn Langford. La racionalidad burocrática y la esperanza de una escuela democrática / Fazal Rizvi. Mas allá de la profesionalidad / Shirley Grundy. El conocimiento profesional y el profesor principiante / Peter Gilroy. La responsabilidad y la profesionalidad del profesor / Maurice Kogan. El desarrollo profesional del los profesores. Atrapados por el trabajo diario: las posibilidades de investigar de los profesores / Martín Lawn. Los profesores y su investigación / Michael Golby. La ética práctica tiene prioridad sobre la metodología / Clem Adelman. Conocimiento. Poder y evaluación del profesor / John Elliott Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2002 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09299 370.71 CARc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 09300 370.71 CARc ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 18429 370.71 CARc ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
Título : Teoría crítica de la enseñanza : La investigación-acción en la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfred Carr, Autor ; Stephen Kemmis, Autor Editorial: Barcelona [España] : Martínez Rocca Fecha de publicación: 1988 Colección: Educación Número de páginas: 233 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-270-1182-3 Nota general: Fotocopia Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES
EDUCACIÓN
INVESTIGACION
REFORMA EDUCATIVA
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2003 Teoría crítica de la enseñanza : La investigación-acción en la formación del profesorado [texto impreso] / Wilfred Carr, Autor ; Stephen Kemmis, Autor . - Martínez Rocca, 1988 . - 233 p. - (Educación) .
ISBN : 978-84-270-1182-3
Fotocopia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES
EDUCACIÓN
INVESTIGACION
REFORMA EDUCATIVA
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2003 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 06829 370.71 CARt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 09702 370.71 CARt ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General En préstamo hasta 18/12/2019
Título : Una teoría para la educación : Hacia una investigación educativa crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfred Carr, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Director de publicación Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-407-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
INVESTIGACION EDUCACIONAL
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1888 Una teoría para la educación : Hacia una investigación educativa crítica [texto impreso] / Wilfred Carr, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Director de publicación . - Madrid (España) : Morata, 1996 . - 173 p.
ISBN : 978-84-7112-407-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
INVESTIGACION EDUCACIONAL
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1888 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09288 371.3 ALFv v.1 ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 09289 371.3 ALFv v.1 ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 09290 371.3 ALFv v.1 ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
