| Título : | Enseñar a escribir : Intervención docente. Secuencias | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Lourdes Pérez Garrido, Autor ; Marta Reggiardo, Autor ; Nora Kosolap, Autor ; Ana Isabel Pérez, Autor ; Mirna Ferreira, Autor ; Rosana Landó, Autor ; Eduardo Barale Bonansea, Autor ; Silvia Valerio, Autor ; Ana Ofelia Pérez, Autor ; Carmen Lepre, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Camus | | Fecha de publicación: | 2016 | | Colección: | Didáctica | | Número de páginas: | 208 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-85128--3 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
SECUENCIAS DIDÁCTICAS
| | Clasificación: | 372.6 Artes del lenguaje | | Nota de contenido: | Intervención docente. Del uso al uso mejorado. Enseñar a escribir en el primer nivel. Segundo nivel, ¿Cómo incentivar el proceso de producción de texto y no morir en el producto?. Tercer nivel, Escribir, una forma de trascender en el tiempo y el espacio. Escribir con tecnología digital. Un desafío en las aulas del siglo XXI | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=17370 |
Enseñar a escribir : Intervención docente. Secuencias [texto impreso] / Lourdes Pérez Garrido, Autor ; Marta Reggiardo, Autor ; Nora Kosolap, Autor ; Ana Isabel Pérez, Autor ; Mirna Ferreira, Autor ; Rosana Landó, Autor ; Eduardo Barale Bonansea, Autor ; Silvia Valerio, Autor ; Ana Ofelia Pérez, Autor ; Carmen Lepre, Autor . - Camus, 2016 . - 208 p. - ( Didáctica) . ISBN : 978-9974-85128--3 Idioma : Español ( spa) |
Refinar búsquedaAportes de las neurociencias a la comprensión de una información / Carmen Lepre en Didáctica primaria, Año 8, n° 36 (Ago. 2022)
Contraluz / Carmen Lepre
