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Autor Rosa María Torres
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Refinar búsquedaCartas a quién pretende enseñar / Paulo Freire
Título : Cartas a quién pretende enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Stella Mastrangelo, Traductor ; Rosa María Torres, Prefacio, etc Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 151 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-045-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA
MAESTROS DE PRIMARIA
PEDAGOGíA
ROL DOCENTE
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.193 Sociología de la educación Resumen: Primeras palabras: Maestra-tía: la trampa
Primera carta:
Enseñar-aprender
Lectura del mundo-lectura de la palabra
Segunda carta:
No permita que el miedo a la dificultad lo paralice
Tercera parte:
¨Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad¨
Cuarta carta:
De las dificultades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas
Quinta carta:
Primer día de clase
Sexta parte:
De las relaciones entre la educadora y los educados
Séptima parte:
De hablarle al educando a hablarle a él y con él; de oír al educando a ser oído por el
Octava carta:
Identidad cultural y educación
Novena carta:
Contexto concreto-contexto teórico
Décima carta:
Una vez más, la cuestión de la disciplina
Últimas palabras:
Saber y crecer- todo que verLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1225 Cartas a quién pretende enseñar [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Stella Mastrangelo, Traductor ; Rosa María Torres, Prefacio, etc . - 2a. ed . - Siglo XXI, 2011 . - 151 p. - (Biblioteca Clásica) .
ISBN : 978-987-629-045-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA
MAESTROS DE PRIMARIA
PEDAGOGíA
ROL DOCENTE
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.193 Sociología de la educación Resumen: Primeras palabras: Maestra-tía: la trampa
Primera carta:
Enseñar-aprender
Lectura del mundo-lectura de la palabra
Segunda carta:
No permita que el miedo a la dificultad lo paralice
Tercera parte:
¨Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad¨
Cuarta carta:
De las dificultades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas
Quinta carta:
Primer día de clase
Sexta parte:
De las relaciones entre la educadora y los educados
Séptima parte:
De hablarle al educando a hablarle a él y con él; de oír al educando a ser oído por el
Octava carta:
Identidad cultural y educación
Novena carta:
Contexto concreto-contexto teórico
Décima carta:
Una vez más, la cuestión de la disciplina
Últimas palabras:
Saber y crecer- todo que verLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1225 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11491 370.193 FREc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14445 370.193 FREc ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Educación para todos y plan iberoamericano / Rosa María Torres en Quehacer educativo, No. 83 (2da. época) (Jun. 2007)
in Quehacer educativo > No. 83 (2da. época) (Jun. 2007) . - p. 84-87
Título : Educación para todos y plan iberoamericano : Una visión y un plan integrados de educación básica de jóvenes y adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Torres, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 84-87 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE:APRENDIZAJE DE ADULTOS
PLANES EDUCACIONALESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13563 [artículo] Educación para todos y plan iberoamericano : Una visión y un plan integrados de educación básica de jóvenes y adultos [texto impreso] / Rosa María Torres, Autor . - 2007 . - p. 84-87.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 83 (2da. época) (Jun. 2007) . - p. 84-87
Clasificación: ALFABETIZACION
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE:APRENDIZAJE DE ADULTOS
PLANES EDUCACIONALESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13563
Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09326 370.78 BARe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 09327 370.78 BARe ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
in Revista de la educación del pueblo > Nº 77, 2da. época (Mar.-Abr. 2000) . - p. 26-28
Título : El sexismo en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Torres, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 26-28 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ESCUELAS
MADRES
PAPEL DE LA FAMILIA
SEXISMOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11720 [artículo] El sexismo en la escuela [texto impreso] / Rosa María Torres, Autor . - 2000 . - p. 26-28.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > Nº 77, 2da. época (Mar.-Abr. 2000) . - p. 26-28
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ESCUELAS
MADRES
PAPEL DE LA FAMILIA
SEXISMOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11720
in Quehacer educativo > No. 37 (2da. época) (Set. 1999) . - p. 3-4
Título : Los maestros son trabajadores intelectuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Torres, Autor Fecha de publicación: 1999 Artículo en la página: p. 3-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTITUD:ACTITUD DEL DOCENTE
DOCENTES
INTELECTUALES
MAESTROS DE PRIMARIA
ROL DOCENTEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12744 [artículo] Los maestros son trabajadores intelectuales [texto impreso] / Rosa María Torres, Autor . - 1999 . - p. 3-4.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 37 (2da. época) (Set. 1999) . - p. 3-4
Clasificación: ACTITUD:ACTITUD DEL DOCENTE
DOCENTES
INTELECTUALES
MAESTROS DE PRIMARIA
ROL DOCENTEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12744
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