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Enseñanza situada y evaluación auténtica / Frida Diáz Barriga Arceo en Novedades educativas, No. 199 (Jul. 2007)

Público ISBD [artículo]  in Novedades educativas > No. 199 (Jul. 2007) . - p. 4-7 Título : Enseñanza situada y evaluación auténtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida Diáz Barriga Arceo, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 4-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA EVALUACION PEDAGOGíA Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7968 [artículo] Enseñanza situada y evaluación auténtica [texto impreso] / Frida Diáz Barriga Arceo, Autor . - 2007 . - p. 4-7. Idioma : Español (spa) in Novedades educativas > No. 199 (Jul. 2007) . - p. 4-7 Clasificación: ENSEÑANZA EVALUACION PEDAGOGíA Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7968

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo / Frida Diáz Barriga Arceo

Público ISBD Título : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida Diáz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: México D.F. [México] : Mc Graw Hill Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 465 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-3526-9 Nota general: Ej. 5 corresponde a la 3a. ed. de 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE EVALUACION FORMACION DOCENTE INTERVENCIÓN PROCESO DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2159 Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida Diáz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor  . -  2a. ed . - México D.F. (México) : Mc Graw Hill, 1995 . - 465 p. ISBN : 978-970-10-3526-9 Ej. 5 corresponde a la 3a. ed. de 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE EVALUACION FORMACION DOCENTE INTERVENCIÓN PROCESO DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2159

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