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Autor John Elliott
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Refinar búsquedaLa investigación-acción en educación / John Elliott
Título : La investigación-acción en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Elliott, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Ángel I Pérez Gómez, Colaborador ; María Antonia Casanova, Colaborador ; José Gimeno Sacristán, Colaborador ; Jurjo Torres Santomé, Colaborador Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1994 Colección: Pedagogía Subcolección: Manuales Número de páginas: 334 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-341-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES
INVESTIGACION EDUCACIONAL
PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE
PLAN DE ESTUDIOS
REFORMA EDUCATIVAClasificación: 370.78 Investigación en educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2439 La investigación-acción en educación [texto impreso] / John Elliott, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Ángel I Pérez Gómez, Colaborador ; María Antonia Casanova, Colaborador ; José Gimeno Sacristán, Colaborador ; Jurjo Torres Santomé, Colaborador . - 2a. ed . - Morata, 1994 . - 334 p. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-341-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES
INVESTIGACION EDUCACIONAL
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PLAN DE ESTUDIOS
REFORMA EDUCATIVAClasificación: 370.78 Investigación en educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2439 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00717 370.78 ELLi ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02119 370.78 ELLi ej.10 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02120 370.78 ELLi ej.11 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 04197 370.78 ELLi ej.12 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 04198 370.78 ELLi ej.13 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 00718 370.78 ELLi ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 00903 370.78 ELLi ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02116 370.78 ELLi ej.7 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02117 370.78 ELLi ej.8 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02118 370.78 ELLi ej.9 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Pedagogías del Siglo XX / Jaume Carbonell Sebarroja
Título : Pedagogías del Siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jordi Monés i Pujol-Busquets, Autor ; Maite Vallet, Autor ; Pere Solá i Gussinyer, Autor ; Francisco Beltran Llavador, Autor ; Elvira Ontañón, Autor ; Enric Vilaplana, Autor ; Josepa Gómez Bruguera, Autor ; Concepción Soler Quingles, Autor ; Rinaldo Rizzi, Autor ; Antoni Tort, Autor ; Jaume Trilla, Autor ; Juan Delval, Autor ; Raquel Kohen, Autor ; Francesco Gesualdi, Autor ; José Luis Corzo, Autor ; Tomás Santiago, Autor ; Antonio Oria de Rueda, Autor ; Alfonso Díez Prieto, Autor ; Agustín Requejo Osorio, Autor ; Magdalena Freire, Autor ; Lucila Recart, Autor ; John Elliott, Autor ; Jean Rudduck, Autor ; Barry MacDonald, Autor ; Ivor F Goodson, Autor ; Félix Angulo Rasco, Autor ; Nieves Blanco García, Autor ; David Hopkins, Autor ; Rob Walker, Autor ; Derry Hannam, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-648-2 Nota general: Basado en 11 fascículos publicados por la revista "Cuadernos de pedagogía", especial 25 años Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCADORES
JOHN DEWEY
MAKARENKO
MARÍA MONTESSORI
PAULO FREIRE
PEDAGOGíAClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Nota de contenido: Maria Montessori: Educación activa y sensorial
Francesc Ferrer i Guardia: La escuela moderna
John Dewey: Una democracia vital
Francisco Giner de los Ríos: Pedagogía y conducta moral
Celestin Freinet: Investigar y colaborar
Alexander Sutherland Neill: Summerhill. Corazones, no sólo cabezas
Antón Semiónovich Makarenko: La fuerza de la colectividad
Jean Piaget: Constructivismo
Lorenzo Milani: La Escuela de Barbiana
Paulo Freire: Entre la opresión y la esperanza
Lawrence Stenhouse: La enseñanza como investigación
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1966 Pedagogías del Siglo XX [texto impreso] / Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jordi Monés i Pujol-Busquets, Autor ; Maite Vallet, Autor ; Pere Solá i Gussinyer, Autor ; Francisco Beltran Llavador, Autor ; Elvira Ontañón, Autor ; Enric Vilaplana, Autor ; Josepa Gómez Bruguera, Autor ; Concepción Soler Quingles, Autor ; Rinaldo Rizzi, Autor ; Antoni Tort, Autor ; Jaume Trilla, Autor ; Juan Delval, Autor ; Raquel Kohen, Autor ; Francesco Gesualdi, Autor ; José Luis Corzo, Autor ; Tomás Santiago, Autor ; Antonio Oria de Rueda, Autor ; Alfonso Díez Prieto, Autor ; Agustín Requejo Osorio, Autor ; Magdalena Freire, Autor ; Lucila Recart, Autor ; John Elliott, Autor ; Jean Rudduck, Autor ; Barry MacDonald, Autor ; Ivor F Goodson, Autor ; Félix Angulo Rasco, Autor ; Nieves Blanco García, Autor ; David Hopkins, Autor ; Rob Walker, Autor ; Derry Hannam, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor . - Barcelona (España) : Cisspraxis, 2000 . - 159 p.
ISBN : 978-84-7197-648-2
Basado en 11 fascículos publicados por la revista "Cuadernos de pedagogía", especial 25 años
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCADORES
JOHN DEWEY
MAKARENKO
MARÍA MONTESSORI
PAULO FREIRE
PEDAGOGíAClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Nota de contenido: Maria Montessori: Educación activa y sensorial
Francesc Ferrer i Guardia: La escuela moderna
John Dewey: Una democracia vital
Francisco Giner de los Ríos: Pedagogía y conducta moral
Celestin Freinet: Investigar y colaborar
Alexander Sutherland Neill: Summerhill. Corazones, no sólo cabezas
Antón Semiónovich Makarenko: La fuerza de la colectividad
Jean Piaget: Constructivismo
Lorenzo Milani: La Escuela de Barbiana
Paulo Freire: Entre la opresión y la esperanza
Lawrence Stenhouse: La enseñanza como investigación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08752 370.1 CARp ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible ¿Son los "indicadores de rendimiento" indicadores de calidad educativa? / John Elliott en Cuadernos de pedagogía, N° 207 (Oct. 1992)
[artículo]
in Cuadernos de pedagogía > N° 207 (Oct. 1992) . - p. 44-47
Título : ¿Son los "indicadores de rendimiento" indicadores de calidad educativa? Tipo de documento: texto impreso Autores: John Elliott, Autor Fecha de publicación: 1992 Artículo en la página: p. 44-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8937 [artículo] ¿Son los "indicadores de rendimiento" indicadores de calidad educativa? [texto impreso] / John Elliott, Autor . - 1992 . - p. 44-47.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogía > N° 207 (Oct. 1992) . - p. 44-47
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8937 Una crítica del currículum nacional británico / John Elliott en Cuadernos de pedagogía, Nº 200 (Feb. 1992)
[artículo]
in Cuadernos de pedagogía > Nº 200 (Feb. 1992) . - p. 75-79
Título : Una crítica del currículum nacional británico Tipo de documento: texto impreso Autores: John Elliott, Autor Fecha de publicación: 1992 Artículo en la página: p. 75-79 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 370.732 Cursos y programas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8863 [artículo] Una crítica del currículum nacional británico [texto impreso] / John Elliott, Autor . - 1992 . - p. 75-79.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogía > Nº 200 (Feb. 1992) . - p. 75-79
Clasificación: EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 370.732 Cursos y programas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8863 Volver a pensar la educación v.2 / Fiorenzo Alfieri
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