Título : | Pedagogías del Siglo XX | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jordi Monés i Pujol-Busquets, Autor ; Maite Vallet, Autor ; Pere Solá i Gussinyer, Autor ; Francisco Beltran Llavador, Autor ; Elvira Ontañón, Autor ; Enric Vilaplana, Autor ; Josepa Gómez Bruguera, Autor ; Concepción Soler Quingles, Autor ; Rinaldo Rizzi, Autor ; Antoni Tort, Autor ; Jaume Trilla, Autor ; Juan Delval, Autor ; Raquel Kohen, Autor ; Francesco Gesualdi, Autor ; José Luis Corzo, Autor ; Tomás Santiago, Autor ; Antonio Oria de Rueda, Autor ; Alfonso Díez Prieto, Autor ; Agustín Requejo Osorio, Autor ; Magdalena Freire, Autor ; Lucila Recart, Autor ; John Elliott, Autor ; Jean Rudduck, Autor ; Barry MacDonald, Autor ; Ivor F Goodson, Autor ; Félix Angulo Rasco, Autor ; Nieves Blanco García, Autor ; David Hopkins, Autor ; Rob Walker, Autor ; Derry Hannam, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Cisspraxis | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7197-648-2 | Nota general: | Basado en 11 fascículos publicados por la revista "Cuadernos de pedagogía", especial 25 años | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | EDUCADORES JOHN DEWEY MAKARENKO MARÍA MONTESSORI PAULO FREIRE PEDAGOGíA
| Clasificación: | 370.1 Filosofía,teorías,principios | Nota de contenido: | Maria Montessori: Educación activa y sensorial
Francesc Ferrer i Guardia: La escuela moderna
John Dewey: Una democracia vital
Francisco Giner de los Ríos: Pedagogía y conducta moral
Celestin Freinet: Investigar y colaborar
Alexander Sutherland Neill: Summerhill. Corazones, no sólo cabezas
Antón Semiónovich Makarenko: La fuerza de la colectividad
Jean Piaget: Constructivismo
Lorenzo Milani: La Escuela de Barbiana
Paulo Freire: Entre la opresión y la esperanza
Lawrence Stenhouse: La enseñanza como investigación
| Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=1966 |
Pedagogías del Siglo XX [texto impreso] / Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jordi Monés i Pujol-Busquets, Autor ; Maite Vallet, Autor ; Pere Solá i Gussinyer, Autor ; Francisco Beltran Llavador, Autor ; Elvira Ontañón, Autor ; Enric Vilaplana, Autor ; Josepa Gómez Bruguera, Autor ; Concepción Soler Quingles, Autor ; Rinaldo Rizzi, Autor ; Antoni Tort, Autor ; Jaume Trilla, Autor ; Juan Delval, Autor ; Raquel Kohen, Autor ; Francesco Gesualdi, Autor ; José Luis Corzo, Autor ; Tomás Santiago, Autor ; Antonio Oria de Rueda, Autor ; Alfonso Díez Prieto, Autor ; Agustín Requejo Osorio, Autor ; Magdalena Freire, Autor ; Lucila Recart, Autor ; John Elliott, Autor ; Jean Rudduck, Autor ; Barry MacDonald, Autor ; Ivor F Goodson, Autor ; Félix Angulo Rasco, Autor ; Nieves Blanco García, Autor ; David Hopkins, Autor ; Rob Walker, Autor ; Derry Hannam, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor . - Barcelona (España) : Cisspraxis, 2000 . - 159 p. ISBN : 978-84-7197-648-2 Basado en 11 fascículos publicados por la revista "Cuadernos de pedagogía", especial 25 años Idioma : Español ( spa) Clasificación: | EDUCADORES JOHN DEWEY MAKARENKO MARÍA MONTESSORI PAULO FREIRE PEDAGOGíA
| Clasificación: | 370.1 Filosofía,teorías,principios | Nota de contenido: | Maria Montessori: Educación activa y sensorial
Francesc Ferrer i Guardia: La escuela moderna
John Dewey: Una democracia vital
Francisco Giner de los Ríos: Pedagogía y conducta moral
Celestin Freinet: Investigar y colaborar
Alexander Sutherland Neill: Summerhill. Corazones, no sólo cabezas
Antón Semiónovich Makarenko: La fuerza de la colectividad
Jean Piaget: Constructivismo
Lorenzo Milani: La Escuela de Barbiana
Paulo Freire: Entre la opresión y la esperanza
Lawrence Stenhouse: La enseñanza como investigación
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