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Autor Verónica Molfino
Documentos disponibles escritos por este autor



Análisis del discurso como acción social / Verónica Molfino en Revista reloj de agua, No. 4 (Jun. 2011)
[artículo]
in Revista reloj de agua > No. 4 (Jun. 2011) . - p. 3-17
Título : Análisis del discurso como acción social : Su rol en la construcción y difusión de conocimiento matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Molfino, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 3-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
EDUCACIÓN
MATEMATICASClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10029 [artículo] Análisis del discurso como acción social : Su rol en la construcción y difusión de conocimiento matemático [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor . - 2011 . - p. 3-17.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 4 (Jun. 2011) . - p. 3-17
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
EDUCACIÓN
MATEMATICASClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10029 Concepto de infinito / Sofía Acosta en Revista reloj de agua, No. 7 (Dic. 2012)
[artículo]
in Revista reloj de agua > No. 7 (Dic. 2012) . - p. 5-22
Título : Concepto de infinito : Mitos y ¿realidades? Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofía Acosta, Autor ; Gabriela Figares, Autor ; Sofía Hanusz, Autor ; Victoria López, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Florencia Rivero, Autor ; Victoria Mesa, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 5-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: INFINITO
MATEMATICASClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6207 [artículo] Concepto de infinito : Mitos y ¿realidades? [texto impreso] / Sofía Acosta, Autor ; Gabriela Figares, Autor ; Sofía Hanusz, Autor ; Victoria López, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Florencia Rivero, Autor ; Victoria Mesa, Autor . - 2012 . - p. 5-22.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 7 (Dic. 2012) . - p. 5-22
Clasificación: INFINITO
MATEMATICASClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6207 El problema como recurso de aprendizaje / Nancy Barboza en Revista reloj de agua, No. 12 (Dic. 2015)
[artículo]
in Revista reloj de agua > No. 12 (Dic. 2015) . - p. 5-16
Título : El problema como recurso de aprendizaje : Una propuesta para la enseñanza del concepto de parábola Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Barboza, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Shirley Ubal, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 5-16 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
PARÁBOLASClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11139 [artículo] El problema como recurso de aprendizaje : Una propuesta para la enseñanza del concepto de parábola [texto impreso] / Nancy Barboza, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Shirley Ubal, Autor . - 2015 . - p. 5-16.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 12 (Dic. 2015) . - p. 5-16
Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
PARÁBOLASClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11139 El rol de las definiciones en la enseñanza y aprendizaje de la matemática / Verónica Molfino en Revista reloj de agua, No. 10 (Dic. 2014)
[artículo]
in Revista reloj de agua > No. 10 (Dic. 2014) . - p.5-18
Título : El rol de las definiciones en la enseñanza y aprendizaje de la matemática : El caso de la recta tangete Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Molfino, Autor ; Marcela Ribas, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p.5-18 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMATICAS
TANGENTEClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10032 [artículo] El rol de las definiciones en la enseñanza y aprendizaje de la matemática : El caso de la recta tangete [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor ; Marcela Ribas, Autor . - 2014 . - p.5-18.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 10 (Dic. 2014) . - p.5-18
Clasificación: MATEMATICAS
TANGENTEClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10032 Entre la norma y la realidad / Verónica Molfino en Revista reloj de agua, No. 14 (Dic. 2016)
[artículo]
in Revista reloj de agua > No. 14 (Dic. 2016) . - p. 17-25
Título : Entre la norma y la realidad : Desarrollo profesional docente en educación matemática en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 17-25 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FORMACION DOCENTE
MATEMATICASClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14164 [artículo] Entre la norma y la realidad : Desarrollo profesional docente en educación matemática en Uruguay [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor . - 2016 . - p. 17-25.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 14 (Dic. 2016) . - p. 17-25
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FORMACION DOCENTE
MATEMATICASClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14164 PermalinkEstrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa Vol. VI / Gabriela Buendía Abalos
PermalinkEvolución de la matemática educativca ilustrada mediante la enseñanza de funciones logarítmicas / Micaella Galli en Revista reloj de agua, No. 16 (Dic. 2017)
PermalinkIdeas para enseñar / Mario Dalcin en Revista reloj de agua, No. 6 (Ago. 2012)
PermalinkPermalinkReflexiones sobre el plan de formación de profesores de matemática para enseñanza media en el marco del plan 2008. / Beatríz Costabel en Revista reloj de agua, No. 8 (Nov. 2013)
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