[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 99-102

Título :	Un arma cargada de futuro : A propósito de la antología Educación, resistencia y esperanza, de Miguel Soler
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Límber Santos, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 99-102
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN EDUCACIÓN:EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN:HISTORIA DE LA EDUCACION
Palabras clave:	MIGUEL-SOLER-ROCA  NÚCLEO-ESCOLAR-EXPERIMENTAL-LA-MINA
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14161

[artículo] Un arma cargada de futuro : A propósito de la antología Educación, resistencia y esperanza, de Miguel Soler [texto impreso] / Límber Santos, Autor . - 2014 . - p. 99-102.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 99-102

Clasificación:	EDUCACIÓN EDUCACIÓN:EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN:HISTORIA DE LA EDUCACION
Palabras clave:	MIGUEL-SOLER-ROCA  NÚCLEO-ESCOLAR-EXPERIMENTAL-LA-MINA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 95-98

Título :	La escuela importa : Incidencia de los factores asociados a la Escuela Pública sobre las competencias de los estudiantes de PISA 2006
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Lilián Berardi, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 95-98
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN PUBLICA PRUEBAS PRUEBAS DE CONOCIMIENTO
Palabras clave:	PRUEBAS-PISA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] La escuela importa : Incidencia de los factores asociados a la Escuela Pública sobre las competencias de los estudiantes de PISA 2006 [texto impreso] / Lilián Berardi, Autor . - 2014 . - p. 95-98.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 95-98

Clasificación:	EDUCACIÓN PUBLICA PRUEBAS PRUEBAS DE CONOCIMIENTO
Palabras clave:	PRUEBAS-PISA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 90-94

Título :	La extensión del tiempo pedagógico
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Raquel Rippa, Autor ; Ana Elena Scarpa Sánchez, Autor ; Gabriela Corbo, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 90-94
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE PEDAGOGíA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] La extensión del tiempo pedagógico [texto impreso] / Raquel Rippa, Autor ; Ana Elena Scarpa Sánchez, Autor ; Gabriela Corbo, Autor . - 2014 . - p. 90-94.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 90-94

Clasificación:	EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE PEDAGOGíA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 89

Título :	Escuelas de tiempo extendido : Nuevo formato, nuevas miradas, nuevas formas de hacer
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Adriana Carassus, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 89
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ESCUELAS TIEMPO PEDAGÓGICO EXTENDIDO (ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO)
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14158

[artículo] Escuelas de tiempo extendido : Nuevo formato, nuevas miradas, nuevas formas de hacer [texto impreso] / Adriana Carassus, Autor . - 2014 . - p. 89.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 89

Clasificación:	ESCUELAS TIEMPO PEDAGÓGICO EXTENDIDO (ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO)
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 80-88

Título :	¿Cuándo es posible la inclusión?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Valentina Chans, Autor ; Patricia Orlando Ulfe, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 80-88
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DISCAPACITADOS EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN:APRENDIZAJE INCLUSION EDUCATIVA INCLUSION SOCIAL
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14157

[artículo] ¿Cuándo es posible la inclusión? [texto impreso] / Valentina Chans, Autor ; Patricia Orlando Ulfe, Autor . - 2014 . - p. 80-88.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 80-88

Clasificación:	DISCAPACITADOS EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN:APRENDIZAJE INCLUSION EDUCATIVA INCLUSION SOCIAL
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 68-74

Título :	¿Savia o resina?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alicia María Soria Quirino, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 68-74
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	BIOLOGÍA:BOTANICA CIENCIAS NATURALES
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] ¿Savia o resina? [texto impreso] / Alicia María Soria Quirino, Autor . - 2014 . - p. 68-74.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 68-74

Clasificación:	BIOLOGÍA:BOTANICA CIENCIAS NATURALES
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 59-67

Título :	Enseñar mecánica a escolares : Aporte histórico epistemológico a su didáctica
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Agustín Adúriz-Bravo, Autor ; Nélida Antúnez, Autor ; Adela Benech, Autor ; Mariángeles Bugani, Autor ; María Cecilia Cicerchia, Autor ; Cecilia de Paula, Autor ; Jorge de Souza, Autor ; Andrea Etchartea, Autor ; Ana Laura García, Autor ; Cecilia Gesuele, Autor ; Cinkia Hernández, Autor ; Sylvia Ithurralde, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Juan Pablo García Lerete, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 59-67
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DIDÁCTICA EPISTEMOLOGIA MECANICA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] Enseñar mecánica a escolares : Aporte histórico epistemológico a su didáctica [texto impreso] / Agustín Adúriz-Bravo, Autor ; Nélida Antúnez, Autor ; Adela Benech, Autor ; Mariángeles Bugani, Autor ; María Cecilia Cicerchia, Autor ; Cecilia de Paula, Autor ; Jorge de Souza, Autor ; Andrea Etchartea, Autor ; Ana Laura García, Autor ; Cecilia Gesuele, Autor ; Cinkia Hernández, Autor ; Sylvia Ithurralde, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Juan Pablo García Lerete, Autor . - 2014 . - p. 59-67.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 59-67

Clasificación:	DIDÁCTICA EPISTEMOLOGIA MECANICA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 51-58

Título :	¿Cómo escriben los niños que escriben? : Una mirada desde los inicios de la alfabetización
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Paola Parodi, Autor ; Ramiro Puertas, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 51-58
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ALFABETIZACION DESARROLLO DEL LENGUAJE ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA ESCRITURA LENGUAJE
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14154

[artículo] ¿Cómo escriben los niños que escriben? : Una mirada desde los inicios de la alfabetización [texto impreso] / Paola Parodi, Autor ; Ramiro Puertas, Autor . - 2014 . - p. 51-58.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 51-58

Clasificación:	ALFABETIZACION DESARROLLO DEL LENGUAJE ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA ESCRITURA LENGUAJE
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 42-50

Título :	¿Cómo escriben en matemáica los estudiantes para maestros? : Estudio exploratorio sobre los registros de representación que usan en matemática los alumnos del área magisterial de Formación docente en la resolución de un problema
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Carla Damisa, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 42-50
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FORMACION DOCENTE LENGUAJE MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS SEMIOTICA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] ¿Cómo escriben en matemáica los estudiantes para maestros? : Estudio exploratorio sobre los registros de representación que usan en matemática los alumnos del área magisterial de Formación docente en la resolución de un problema [texto impreso] / Carla Damisa, Autor . - 2014 . - p. 42-50.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 42-50

Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FORMACION DOCENTE LENGUAJE MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS SEMIOTICA
Clasificación:	370 Educación
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[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 35-41

Título :	Escribir en matemática en el nivel escolar
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Beatriz Rodríguez Rava, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 35-41
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ESCRITURA MATEMATICAS
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14152

[artículo] Escribir en matemática en el nivel escolar [texto impreso] / Beatriz Rodríguez Rava, Autor . - 2014 . - p. 35-41.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 35-41

Clasificación:	EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ESCRITURA MATEMATICAS
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14152

[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 28-34

Título :	Decisiones docentes en torno a relaciones geométricas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alejandro Duarte, Autor ; Matías Guichón Díaz, Autor ; Fabián Luaces Noria, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 28-34
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS MATEMATICAS:GEOMETRIA
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14151

[artículo] Decisiones docentes en torno a relaciones geométricas [texto impreso] / Alejandro Duarte, Autor ; Matías Guichón Díaz, Autor ; Fabián Luaces Noria, Autor . - 2014 . - p. 28-34.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 28-34

Clasificación:	ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS MATEMATICAS:GEOMETRIA
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14151

[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 23-27

Título :	Y dale con las farcciones...
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María del Carmen Curti, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 23-27
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FRACCIONES
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14150

[artículo] Y dale con las farcciones... [texto impreso] / María del Carmen Curti, Autor . - 2014 . - p. 23-27.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 23-27

Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FRACCIONES
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14150

[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 16-22

Título :	La fracción, ¿qué dificultades encierra?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Lucía Brusa Orozco, Autor ; Mariana Corujo Zubelso, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 16-22
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FRACCIONES
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14149

[artículo] La fracción, ¿qué dificultades encierra? [texto impreso] / Lucía Brusa Orozco, Autor ; Mariana Corujo Zubelso, Autor . - 2014 . - p. 16-22.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 16-22

Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FRACCIONES
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14149

[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 8-15

Título :	Cuando me preguntan quince dividido cuatro, ¿qué respondo?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ana Laura Lujambio Fernández, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 8-15
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS MATEMATICAS
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14148

[artículo] Cuando me preguntan quince dividido cuatro, ¿qué respondo? [texto impreso] / Ana Laura Lujambio Fernández, Autor . - 2014 . - p. 8-15.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 8-15

Clasificación:	EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS MATEMATICAS
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14148

[artículo] 
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 6-7

Título :	Aportes para continuar pensando en la enseñanza de la matemática
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Beatriz Rodríguez Rava, Autor
Fecha de publicación:	2014
Artículo en la página:	p. 6-7
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS MATEMATICAS
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14147

[artículo] Aportes para continuar pensando en la enseñanza de la matemática [texto impreso] / Beatriz Rodríguez Rava, Autor . - 2014 . - p. 6-7.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 6-7

Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS MATEMATICAS
Clasificación:	370 Educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=14147