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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay) . No. 105 (2da. época)Quehacer educativoMención de fecha: Feb. 2011 Fecha de aparición: 01/02/2011 |
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es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay) No. 105 (2da. época) - Feb. 2011 - Quehacer educativo [texto impreso] / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay), Autor . - 2011 . - 88 p. En el año del Bicentenario 1811-2011 Idioma : Español (spa)
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La institución educativa / Lilián Berardi en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 83-87
[artículo] La institución educativa : Espacio social, político y pedagógico de confluencia de actores e intereses diversos [texto impreso] / Lilián Berardi, Autor ; Selva García Montejo, Autor ; Mercedes López Fraquelli, Autor . - 2011 . - p. 83-87.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 83-87
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Espacios, tiempos y recursos en el aula multigrado / Límber Santos en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 74-81
[artículo] Espacios, tiempos y recursos en el aula multigrado [texto impreso] / Límber Santos, Autor . - 2011 . - p. 74-81.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 74-81
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La atención en el aula / Ana María Chiodi en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 72-73
[artículo] La atención en el aula : Las funciones básicas del pensamiento en el proceso de aprendizaje [texto impreso] / Ana María Chiodi, Autor ; Mariana Laufer Bello, Autor . - 2011 . - p. 72-73.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 72-73
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Algunos hilos, posibles enlaces / Sylvia Ithurralde en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 65-71
[artículo] Algunos hilos, posibles enlaces : Para entretejer un currículo de ciencias en Educación inicial [texto impreso] / Sylvia Ithurralde, Autor . - 2011 . - p. 65-71.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 65-71
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Maestra, perdí el enter / Carina Pereira en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 60-64
[artículo] Maestra, perdí el enter : o cómo el mundo invadió la escuela y esta exetndió sus fronteras [texto impreso] / Carina Pereira, Autor . - 2011 . - p. 60-64.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 60-64
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La historia del planeta está escrita en la roca / María Cecilia Cicerchia en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 54-59
[artículo] La historia del planeta está escrita en la roca [texto impreso] / María Cecilia Cicerchia, Autor . - 2011 . - p. 54-59.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 54-59
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Seminario internacional de Cambio conceptual / María Dibarboure en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 50-53
[artículo] Seminario internacional de Cambio conceptual [texto impreso] / María Dibarboure, Autor . - 2011 . - p. 50-53.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 50-53
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Arte con cuerpo / Mari Carmen Díez Navarro en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 38-49
[artículo] Arte con cuerpo [texto impreso] / Mari Carmen Díez Navarro, Autor . - 2011 . - p. 38-49.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 38-49
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La escuela primaria, primera etapa de la cultura matemática de los alumnos / Roland Charnay en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 33-37
[artículo] La escuela primaria, primera etapa de la cultura matemática de los alumnos [texto impreso] / Roland Charnay, Autor . - 2011 . - p. 33-37.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 33-37
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La flor más grande del mundo... / Natalia Núñez Zina en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 27-32
[artículo] La flor más grande del mundo... [texto impreso] / Natalia Núñez Zina, Autor ; Olga Belocón, Autor . - 2011 . - p. 27-32.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 27-32
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El proyecto arigusta y el 19 de junio / Claudia Delgado Bernardi en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 22-26
[artículo] El proyecto arigusta y el 19 de junio : Nuevas miradas sobre un tema clásico [texto impreso] / Claudia Delgado Bernardi, Autor . - 2011 . - p. 22-26.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 22-26
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El bicentenario y la expresión de la nación / Carlos Demasi en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
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in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 14-21
[artículo] El bicentenario y la expresión de la nación [texto impreso] / Carlos Demasi, Autor . - 2011 . - p. 14-21.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 14-21
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Rocorriendo un ciclo / Ana Inés Mandi en Quehacer educativo, No. 105 (2da. época) (Feb. 2011)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 8-13
[artículo] Rocorriendo un ciclo : En busca de recrear el formato escolar vigente [texto impreso] / Ana Inés Mandi, Autor ; Lucía Forteza Galeano, Autor . - 2011 . - p. 8-13.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 105 (2da. época) (Feb. 2011) . - p. 8-13
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