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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay) . No. 135 (2da. época)Quehacer educativo: Educación e igualdadMención de fecha: Feb. 2016 Fecha de aparición: 01/02/2016 |
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es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay) No. 135 (2da. época) - Feb. 2016 - Quehacer educativo: Educación e igualdad : Revista de la Federación Uruguaya de Magisterio - Trabajadores de Educación Primaria [texto impreso] / Federación Uruguaya de Magisterio (Uruguay), Autor . - 2016 . - 96 p. Educación e igualdad Idioma : Español (spa)
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Educar en derechos Humanos y Cultura de Paz / Marta Rodríguez en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 94-95
[artículo] Educar en derechos Humanos y Cultura de Paz [texto impreso] / Marta Rodríguez, Autor . - 2016 . - p. 94-95.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 94-95
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Escritura académica / Laura Abero en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 89-93
[artículo] Escritura académica : Un reto profesional [texto impreso] / Laura Abero, Autor ; Lilián Berardi, Autor ; Selva García Montejo, Autor . - 2016 . - p. 89-93.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 89-93
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Centro "Agustín Ferreiro" / Límber Santos en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 79-88
[artículo] Centro "Agustín Ferreiro" : La tríada impostergable [texto impreso] / Límber Santos, Autor . - 2016 . - p. 79-88.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 79-88
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Maestra, ¿entramos al aula? / Andrea Facal en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 73-78
[artículo] Maestra, ¿entramos al aula? [texto impreso] / Andrea Facal, Autor ; Paula Bacci, Autor . - 2016 . - p. 73-78.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 73-78
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Crear, conocer, transformar / Selva Pérez Stábile en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 68-72
[artículo] Crear, conocer, transformar [texto impreso] / Selva Pérez Stábile, Autor . - 2016 . - p. 68-72.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 68-72
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La propuesta de Kieran Egan / Darwin Carballido en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 58-67
[artículo] La propuesta de Kieran Egan : Principios para la selección, elaboración y valoración de materiales didácticos [texto impreso] / Darwin Carballido, Autor . - 2016 . - p. 58-67.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 58-67
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Del agua de cañada al agua potable / Gabriela Rodríguez Giordano en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 52-57
[artículo] Del agua de cañada al agua potable : Una forma de integrar conceptos [texto impreso] / Gabriela Rodríguez Giordano, Autor ; Sonia Rodríguez Giordano, Autor . - 2016 . - p. 52-57.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 52-57
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Numeración-Operaciones / Alicia Silva Palumbo en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 46-51
[artículo] Numeración-Operaciones : Una relación indisoluble [texto impreso] / Alicia Silva Palumbo, Autor . - 2016 . - p. 46-51.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 46-51
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Infografía / Gabriela Picún Astaldi en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 36-45
[artículo] Infografía : Un recurso didáctico muy valioso [texto impreso] / Gabriela Picún Astaldi, Autor ; Mercedes Laborde, Autor . - 2016 . - p. 36-45.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 36-45
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Reflexión y construcción de aprendizajes desde el aula / Gimena Navarro Gatti en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 28-35
[artículo] Reflexión y construcción de aprendizajes desde el aula : Experiencia práctica [texto impreso] / Gimena Navarro Gatti, Autor . - 2016 . - p. 28-35.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 28-35
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Educación especial e igualdad / Carmen Castellano en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 24-27
[artículo] Educación especial e igualdad : Una pedagogía de los singular para una educación inclusiva [texto impreso] / Carmen Castellano, Autor ; Rosamaría Tiscordio, Autor ; Carmen Seveso, Autor . - 2016 . - p. 24-27.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 24-27
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Educación e igualdad / Sebastián Valdez Acosta en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
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in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 18-23
[artículo] Educación e igualdad : Una forma de repensar la escuela [texto impreso] / Sebastián Valdez Acosta, Autor . - 2016 . - p. 18-23.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 18-23
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Apuntes iniciales para discutir la noción de inclusión educativa / Pablo Martinis en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 14-17
[artículo] Apuntes iniciales para discutir la noción de inclusión educativa [texto impreso] / Pablo Martinis, Autor . - 2016 . - p. 14-17.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 135 (2da. época) (Feb. 2016) . - p. 14-17
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