Didáctica inicial |
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es un número de Didáctica inicial / Fabrizio Origlio
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Escuelas inclusivas, aulas inclusivas / Marina Lavagetto Pollich en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
Conciencia fonológica / Magela Garrido en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
Muchos mundos en la sala / Marianela Carroll en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
Experiencias con el dibujo en las aulas de jardín de infantes / Laura Liliana Bianchi en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
Hacia las ideas de Tonucci en la escuela / Patricia Coira en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
El juego en las primeras semanas / Patricia Mónica Gianola en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
Conocer los espacios escolares desde la prevención / Claudia Díaz en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
El asesoramiento de los directivos como parte de la calidad educativa en un jardín de infantes / Delia Azzerboni en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
El bagaje cultural y lingüístico de las infancias / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 5, nº 21 (Mar. 2019)
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| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
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| 17626 | 370 | Publicación Periódica | Biblioteca Central | Hemeroteca | Disponible |
