[artículo] 
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 52-60

Título :	Observar, describir y explicar para comprender los fenómenos de la naturaleza : Transformaciones de la materia: condensación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Andrea Corominas Galloso, Autor ; Eduardo Vettorello, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	p. 52-60
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CONDENSACIÓN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES FISICA QUIMICA
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=16252

[artículo] Observar, describir y explicar para comprender los fenómenos de la naturaleza : Transformaciones de la materia: condensación [texto impreso] / Andrea Corominas Galloso, Autor ; Eduardo Vettorello, Autor . - 2020 . - p. 52-60.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 52-60

Clasificación:	CONDENSACIÓN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES FISICA QUIMICA
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[artículo] 
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 44-51

Título :	Visita guiada a las aulas de la modernidad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pedro Barrán, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	p. 44-51
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ARQUITECTURA AULAS EDIFICIOS ESCOLARES ESCUELA EXPERIMENTAL DE MALVÍN
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=16251

[artículo] Visita guiada a las aulas de la modernidad [texto impreso] / Pedro Barrán, Autor . - 2020 . - p. 44-51.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 44-51

Clasificación:	ARQUITECTURA AULAS EDIFICIOS ESCOLARES ESCUELA EXPERIMENTAL DE MALVÍN
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[artículo] 
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 33-43

Título :	Algunas reflexiones a propósito de los vínculos entre el DBAC y la enseñanza de las ciencias sociales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alejandra Viola, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	p. 33-43
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PLAN DE ESTUDIOS
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=16250

[artículo] Algunas reflexiones a propósito de los vínculos entre el DBAC y la enseñanza de las ciencias sociales [texto impreso] / Alejandra Viola, Autor . - 2020 . - p. 33-43.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 33-43

Clasificación:	EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PLAN DE ESTUDIOS
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[artículo] 
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 20-31

Título :	¿Qué hay de nuevo? Entre la longitud y la superficie
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Carla Damisa, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	p. 20-31
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA FIGURAS GEOMÉTRICAS LONGITUD MAGNITUDES
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=16249

[artículo] ¿Qué hay de nuevo? Entre la longitud y la superficie [texto impreso] / Carla Damisa, Autor . - 2020 . - p. 20-31.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 20-31

Clasificación:	ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA FIGURAS GEOMÉTRICAS LONGITUD MAGNITUDES
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[artículo] 
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 14-19

Título :	Influencia de las habilidades lectoras de inglés en la mejora de las habilidades lectoras en español
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Andrea De Lahoz Colina, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	p. 14-19
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	IDIOMA ESPAÑOL IDIOMA INGLES LECTURA
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=16248

[artículo] Influencia de las habilidades lectoras de inglés en la mejora de las habilidades lectoras en español [texto impreso] / Andrea De Lahoz Colina, Autor . - 2020 . - p. 14-19.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 14-19

Clasificación:	IDIOMA ESPAÑOL IDIOMA INGLES LECTURA
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[artículo] 
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 3-13

Título :	Entre textos y géneros, ¿por dónde empezamos para planificar la secuencia didáctica?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Dora Riestra, Autor
Fecha de publicación:	2020
Artículo en la página:	p. 3-13
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA GÉNEROS LITERARIOS SECUENCIAS DIDÁCTICAS TEXTO
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=16247

[artículo] Entre textos y géneros, ¿por dónde empezamos para planificar la secuencia didáctica? [texto impreso] / Dora Riestra, Autor . - 2020 . - p. 3-13.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 6, n° 26 (Mar. 2020) . - p. 3-13

Clasificación:	ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA GÉNEROS LITERARIOS SECUENCIAS DIDÁCTICAS TEXTO
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