A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Materias


Abordaje de las Ciencias Sociales a través de conceptos / Roxana Meléndrez en Quehacer educativo, No. 87 (2da. época) (Feb. 2008)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 87 (2da. época) (Feb. 2008) . - p. 32-37
Título : Abordaje de las Ciencias Sociales a través de conceptos Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Meléndrez, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 32-37 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
GEOGRAFIA
HISTORIAClasificación: 370 Educación [artículo] Abordaje de las Ciencias Sociales a través de conceptos [texto impreso] / Roxana Meléndrez, Autor . - 2008 . - p. 32-37.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 87 (2da. época) (Feb. 2008) . - p. 32-37
Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
GEOGRAFIA
HISTORIAClasificación: 370 Educación En la agenda: Ciencias sociales / Laura Arce en Quehacer educativo, No. 112 (2da. época) (Abr. 2012)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 112 (2da. época) (Abr. 2012) . - p. 38-41
Título : En la agenda: Ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Arce, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 38-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
EPISTEMOLOGIAClasificación: 370 Educación [artículo] En la agenda: Ciencias sociales [texto impreso] / Laura Arce, Autor . - 2012 . - p. 38-41.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 112 (2da. época) (Abr. 2012) . - p. 38-41
Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
EPISTEMOLOGIAClasificación: 370 Educación Algunas reflexiones acerca de la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela / Elina Rostan en Quehacer educativo, No. 39 (2da. época) (Feb. 2000)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 39 (2da. época) (Feb. 2000) . - p. 135-139
Título : Algunas reflexiones acerca de la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Rostan, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 135-139 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALESClasificación: 370 Educación [artículo] Algunas reflexiones acerca de la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela [texto impreso] / Elina Rostan, Autor . - 2000 . - p. 135-139.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 39 (2da. época) (Feb. 2000) . - p. 135-139
Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALESClasificación: 370 Educación Aprender es practicar / Piet Reckman
Título : Aprender es practicar : El método enseñanza-aprendizaje-integración-teoría-práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Piet Reckman, Autor ; Rudi van Room, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Humanitas Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 221 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-582-302-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
DIDÁCTICA
TECNICAS DE ENSEÑANZA
TRABAJO SOCIALClasificación: 361 Trabajo Social Aprender es practicar : El método enseñanza-aprendizaje-integración-teoría-práctica [texto impreso] / Piet Reckman, Autor ; Rudi van Room, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Humanitas, 1991 . - 221 p.
ISBN : 978-950-582-302-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
DIDÁCTICA
TECNICAS DE ENSEÑANZA
TRABAJO SOCIALClasificación: 361 Trabajo Social Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07896 361 RECa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Apuntes para ayudar a la comprensión de la teoría crítica en ciencias sociales / Oruam Barboza en Quehacer educativo, No. 44 (2da. época) (Nov. 2000)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 44 (2da. época) (Nov. 2000) . - p. 65-68
Título : Apuntes para ayudar a la comprensión de la teoría crítica en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Oruam Barboza, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 65-68 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
FORMACION DOCENTE
SOCIOLOGIAClasificación: 370 Educación [artículo] Apuntes para ayudar a la comprensión de la teoría crítica en ciencias sociales [texto impreso] / Oruam Barboza, Autor . - 2000 . - p. 65-68.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 44 (2da. época) (Nov. 2000) . - p. 65-68
Clasificación: CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
FORMACION DOCENTE
SOCIOLOGIAClasificación: 370 Educación Área del conocimiento social / Marta Aguirre Bruselas en Quehacer educativo, No. 102 (2da. época) (Ago. 2010)
PermalinkCaminos v.1. Libro del alumno / María Isabel Del Prete
PermalinkLa ciencia social / Herbert Spencer
PermalinkCiencias sociales 4 v.4 / Gerardo Caetano
PermalinkCiencias sociales 5 v.5 / Gerardo Caetano
PermalinkCiencias Sociales 5o. año v.5 / María Roland
PermalinkCiencias Sociales 6o. año v.6 / María Roland
PermalinkCiencias sociales en educación inicial / Elina Rostan en Quehacer educativo, No. 64 (2da. época) (Abr. 2004)
PermalinkCiencias sociales en la escuela / Marina Orozco en Quehacer educativo, No. 30 (2da. época) (Mayo 1998)
PermalinkCiencias sociales en la escuela / Marina Orozco en Quehacer educativo, No. 51 (2da. época) (Feb. 2002)
Permalink