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Ideas para el estudio de los números en la escuela / Fabiana Marella en Quehacer educativo, No. 108 (2da. época) (Ago. 2011)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 108 (2da. época) (Ago. 2011) . - p. 35-41
Título : Ideas para el estudio de los números en la escuela : Un posible lugar desde donde pensar el abordaje de los números naturales y racionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabiana Marella, Autor ; Beatríz Andrea Di Biase Álvarez, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 35-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONES
NÚMEROS NATURALES
NUMEROS RACIONALESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14886 [artículo] Ideas para el estudio de los números en la escuela : Un posible lugar desde donde pensar el abordaje de los números naturales y racionales [texto impreso] / Fabiana Marella, Autor ; Beatríz Andrea Di Biase Álvarez, Autor . - 2011 . - p. 35-41.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 108 (2da. época) (Ago. 2011) . - p. 35-41
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONES
NÚMEROS NATURALES
NUMEROS RACIONALESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14886 Las fracciones son un problema / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 97 (2da. época) (Oct. 2009)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 97 (2da. época) (Oct. 2009) . - p. 40-45
Título : Las fracciones son un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Pazos, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 40-45 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13814 [artículo] Las fracciones son un problema [texto impreso] / Liliana Pazos, Autor . - 2009 . - p. 40-45.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 97 (2da. época) (Oct. 2009) . - p. 40-45
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FRACCIONESClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13814
Título : Los problemas de final abierto : Oportunidades de aprendizaje para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Ochoviet, Autor ; Mª Laura Dodino, Autor ; Ana Martínez, Autor ; Verónica Molfino, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-86572--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: AULA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
FOTOGRAFIA
FRACCIONESClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16272 Los problemas de final abierto : Oportunidades de aprendizaje para todos [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Autor ; Mª Laura Dodino, Autor ; Ana Martínez, Autor ; Verónica Molfino, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2018 . - 111 p.
ISBN : 978-9974-86572--3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AULA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
FOTOGRAFIA
FRACCIONESClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16272 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17978 370.152 OCHp ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Documentos electrónicos
Los problemas de final abiertoURL Matemática. Aritmética v.5 / Ministerio de Educación y Cultura (Montevideo, Uruguay)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02805 513 MINm v.5 ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02808 513 MINm v.5 ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02809 513 MINm v.5 ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Matemática. Aritmética v.6 / Ministerio de Educación y Cultura (Montevideo, Uruguay)
Título : Matemática. Aritmética v.6 : Texto para 6o año de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
ARITMETICA
DIVISIBILIDAD
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
FRACCIONES
MATEMATICAS
MULTIPLICACION
NÚMEROS COMPUESTOS
NUMEROS PRIMOS
PORCENTAJES
SUMA (ADICIÓN)Clasificación: 513 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3641 Matemática. Aritmética v.6 : Texto para 6o año de educación primaria [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 1981 . - 135 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
ARITMETICA
DIVISIBILIDAD
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
FRACCIONES
MATEMATICAS
MULTIPLICACION
NÚMEROS COMPUESTOS
NUMEROS PRIMOS
PORCENTAJES
SUMA (ADICIÓN)Clasificación: 513 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3641 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02814 513 MINm v.6 ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02815 513 MINm v.6 ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 02816 513 MINm v.6 ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Matemática para maestros v.2 / Pablo J Gabba
PermalinkMatemática v.1 / Sánchez B
PermalinkMatemática v.1 / Martha Borbonet
PermalinkMatemática v.1 p.2 / M Bonifacino
PermalinkMatemática v.2 / Ana S Martínez
PermalinkNo te compliques con las fracciones / Lynette Long
PermalinkPlanteo de una actividad de evaluación sobre fracciones / Daniela Debenedetti en Quehacer educativo, No. 68 (2da. época) (Dic. 2004)
PermalinkProblemas con fracciones en el primer ciclo / Edgardo Andino en Quehacer educativo, No. 74 (2da. época) (Dic. 2005)
PermalinkLa razón de las fracciones / Liliana Pazos en Quehacer educativo, No. 57 (2da. época) (Feb. 2003)
PermalinkSecuencia de la enseñanza de las fracciones / Graciela Arámburu Reck en Quehacer educativo, No. 75 (2da. época) (Feb. 2006)
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